第200章 神威乐姬的请假通知——

【舰娘同人】碧蓝大海之上，时间回转数十载。当钢铁战舰与契约少女们合二为一，曾经辉煌的帝国海军联合舰队再次集结。一切都还依照历史重演，直到出现第一个转折点。——原“八八舰队”计划九号舰纪伊建成。这一次似乎可以达成早已被历史掩盖的夙愿。——在拂晓的水平线上铭刻下胜利。ps：二战历史+脑洞向。本书世界观中没有沉船保护与氪金女神续命，剧情上会比较压抑，阅读前请做好心理准备。本书完结，新书《命运不朽之魂》，欢迎赏阅。

洛幽叶，在生活的压力下，她选择了自尽，在最后一刻，她偶然间看到了路边的小猫，说出了这样一句话：“要是下辈子做一只猫的话，会轻松许多吧。”，然而她的愿望真的实现了，身为猫的她却有着人类的记忆和智慧，与众不同的她发现了许多猫族不为人知的秘密。

她，来自大洋另一头的美国，怀揣着儿时的梦想，踏上了陌生地国度，一个脚步一个脚步，挥洒汗水与泪水，为得是成为舞台上那颗永不坠落地星星。在期间，她遇到了形形色色地人，各种各样地事，爱情也悄然到来，却不知道。幡然醒悟时，才发现爱情已潜藏了许久。“她不是因为她不是因为她来到这个世界，却因为她更加眷恋这个世界。”她轻轻地默念，“喂，你！别傻愣：过来！”她傻笑地迈开了步伐，朝夕阳下地身影走去。是谁让她如此地幸福？让我们一起前行这个追寻梦想与爱情的世界里。

历史再怎么改变，轨迹也不会变化成为英雄，也只是改变了过去

存在。不存在。光在这里似乎只是区别于黑暗的第二种颜色。不知道什么时候。我知道了自己会思考。不知道什么时候。我知道了自己的存在。不知道什么时候。我学会认知自己。但是似乎，我没法知道自己是什么。因为。这只有光与暗。下一秒世界不同的颜色。和下一秒对自己不同的思考。世界是什么。自己是什么。在漫长的认知中。无法认受的孤独。在不断的诱惑着我去毁灭一切。因为我想知道存在是什么。我想知道消失是什么。或许那个时候我就会懂。懂什么是存在。知道自己为什么活着。于是。下一秒。我撕开了世界。。。。。。。

女人追求的幸福，无非就是能在平平淡淡的日子里，享受一份宁静的美丽，享受人生的另一番情趣， 在人生的旅途中处处有美丽的风景，生活中时时有温馨的笑靥。做一个幸福的女人，并不是一件难事。本书着重讲述女人30岁左右的故事，通过故事与启迪，引领即将30岁和已经30岁的女性在幸福的道路上前进。事实上，幸福从未离开过，它存在在爱情、婚姻、家庭和事业的每个角落，存在在每个人的心中，成为了一种感觉，一种情怀。女人只有到了30岁，才真正褪去表面的粗糙和幼稚，成为一块价值不菲的美玉，举手投足间给人的感觉不仅仅是心动，更多的是一种味道、一种风情、一种气质、一种修养。30岁的女人，经历了生活的洗礼，才更懂得幸福的含义。

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这是一个百家争鸣的时代！也是一个万法末途的时代！这个时代不缺少天才！也不缺少妖孽！更不缺少无数个资质平平的修者！想在这个时代活出自己！展现自己的风采！只有三个字！难！难！难！

话唠女神经夏柒涵：“剪断长发，忘记爱人。”高冷病男神顾辰轩：“敬往事一杯酒，从此不在爱你。”心理学大神文于熙:“今后你要狠狠的幸福，才不妄我狼狈的退出！”笙歌甜美校花柳苏苏:“他不爱我！我又何苦费劲心思得到一具空躯体呢？”倒数第一学渣安雨泽：“我爱你，从见你的第一眼起。”恋师闺蜜千雨漫:“爱上你多幸运。”宠妹哥哥夏子枫：“我有一个秘密一直没有告诉你，那就是我爱你……”夏柒涵的高中遇见顾辰轩，从此以后，一切的一切都改变了，夏柒涵这辈子都没有想到自己有一天会因为爱情成为一个神经病…………***顾阳光的第一本小说求大家支持，求留言，求收藏。顾阳光qq:2926177616***

当21世纪叱咤风云的佣兵女王，转眼成为恶名昭著的纨绔千金，当强者之魂，霸气重生！金簪抵着男人的脖子，“敢碰我，我要你命！”嚣张，是有资本，狂妄，是够强大，不可一世，乃是天纵奇才。她要夺回属于这个名字的一切，重塑昔日辉煌，搅翻异世，走出一条青云大道；终有一日，站在云霄，俯瞰人间，傲视漫天诸神，告诉他们，墨风华不需要任何同情，因为我就是神迹！冷眼睥睨，看尽人间魑魅魍魉，素手轻覆，操纵凡世生离死别——且看风华无双，冠绝天下！

为梦想奋斗的青年，得到一块血玉，被一条不靠谱的龙传送到了一个没有修真者的世界，这里的人只修法则，看看一个屌丝男怎么一步步的找到回家的路......

被封印的巫皇掉进了二十四重世界，当巫皇碰到世家少爷，又会擦出怎样的火花呢

人生就是一笔账，有时糊涂，有时清楚。如果你精于算计，那你的生活就会井井有条，清晰明朗；如果你不会算计，那你的生活就会混乱繁杂，如一团乱麻。本书从领导、下属、同事、客户、朋友、亲人、爱人七个方面阐述了算账的内容，透析了人生的变幻莫测。精于算账，才能算得精；精于算账，才能算得明白；精于算账，才能算出精彩的人生。

看他如何，肩负使命，在万千人选中脱颖而出……

本书介绍了中国教育的发展历史，内容包括学校的产生和奴隶社会的教育、先秦儒家教育思想的形成和发展、传统学校的基本模式及其特点、西学东渐与传统教育的危机、马克思主义教育思想的导入及其本土化历程等。