诗人汪国真曾说：“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”美国哈佛大学就业指导小组，曾对数千名被解雇的男女进行过综合调查，他们发现人际关系不好的比不称职的人高出两倍多。不和谐的人际关系，对人的发展非常不利。
孩子是属于社会的，所以他的交往圈子也不应该仅仅只有家庭而已。很多家长都不愿意孩子总是出去跟其他小朋友玩，觉得这样会耽误孩子的功课，其实不然。著名教育家陶行知先生就说：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。”
因此，父母能否正确引导孩子建立起健康的人际交往圈子，锻炼出色的人际交往能力，对孩子的成长成才非常重要。
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现在，很多家庭只有一个孩子，孩子生活在父母呵护下的“三人世界”中，而平常生活又是学校--家庭两点一线，与外界接触过少直接导致了他们内心孤独，心理封闭，成为“自己跟自己玩”的一代。有人说，这是一种“蛋壳化”人格，因为他们封闭孤独、心理脆弱、生活依赖。未来的路会怎么走，很大程度上受到性格的影响，而这种“蛋壳化”的人格就是阻碍孩子与外界交流沟通的屏障。要打破这层“蛋壳”，恰当地引导孩子交朋友，参与社会交往是一个不错的方法。
跟孩子小时候不同，进入青春期的孩子，开始有各种各样的感情需求，他们开始有属于自己的快乐、幸福、困惑和烦恼，家庭已满足不了孩子的需求，这时，家长们可以鼓励孩子多跟同龄的孩子交往，甚至可以建议孩子组织一些小聚会，或参加一些小聚会，比如野餐、打球、唱歌等，这样既可以满足孩子的心理需求，还可以让孩子在人际交往中经受磨练。
有些孩子性格内向，需要父母引导他逐渐变得开朗。一般来说，家长的态度是忽视，这会让孩子变得冷酷、自私、自闭。所以家长在教育孩子时，要采取爱护的、合理的、民主的态度，这样孩子才能养成直爽、友好、协作、深思熟虑、情绪稳定等个性特征。这对于孩子能顺畅交往，建立良好的人际关系非常有利。
在孩子成长过程中，交往的圈子会不断扩大，家长们应该给孩子提供交往的空间，比如周末让孩子的同学来一起聚餐等。不过，家长要切记，招待孩子的朋友要热情，不要让孩子在朋友面前难堪，否则孩子在朋友面前抬不起头，甚至还会导致孩子在朋友圈中被嫌弃孤立，孩子也会因此而变得沮丧、自卑。
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为了让孩子了解和接触更大范围和更高层次的社交活动实践，家长可以有目的、有选择地让孩子参加家长与亲戚朋友间的迎、送、宴、请等社交活动，以及成人的社团活动，开阔孩子的视野，提高人际交往水平。
5大胆尝试，学会勇敢
勇敢是每个孩子必须具有的品质，只有有胆量尝试，不怕艰险的人，才会在将来站在人生的顶峰。
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小庄两三岁的时候，总是对外面的事物充满好奇，两个眼睛忽闪忽闪的，一副天不怕地不怕的样子。不过自从上了幼儿园，小庄竟然害怕起毛毛虫之类的小昆虫了。开始时，爸爸妈妈觉得孩子还小，害怕这些东西很正常，因此并没有太在意。不过后来的事情就让爸爸妈妈开始担心了，因为小庄不仅害怕小爬虫，还开始害怕小狗小猫之类的小动物，到后来，连跟同学说话都害怕，上课也不敢举手回答问题。
小孩子会怕一些东西，怕做一些事情，像小动物、毛毛虫、打针、走夜路等，很多父母都认为孩子还小，怕是理所当然的，等长大一点就好了，可是事实上却并不像想象中的那么乐观。家长对此的过于乐观，造成了对孩子恐惧心理的纵容，不利于孩子勇敢性格的形成。如果持续下去，会影响到孩子的成长，就像前边讲的小庄一样，开始仅仅是害怕毛毛虫，最后竟演变成害怕与人沟通。
孩子胆小，跟成长的环境有很大关系，在父母全力保护下长大的孩子，就像温室里的花朵，稍有风雨就会破败不堪。勇敢是父母应该教给孩子的重要的人格品质，勇气不会随着孩子年龄的增长而自动获得，培养勇敢的孩子必须从生活细节出发，从小事做起。
第一招：不要觉得孩子的“怕”是理所当然，在生活中要引导孩子正视自己害怕的东西，让他明白其实自己一直害怕的东西原来没什么可怕的。
比如有的孩子怕毛毛虫，可以把蝴蝶作为突破口，蝴蝶是毛毛虫变的，通过讲一些类似的趣事，孩子紧张的神经就会逐渐放松下来，还有可能因此而引发了探究的兴趣。
第二招：还要让孩子多些亲身体验。
记得小时候学过一篇课文，叫做《小马过河》。课文里的小马站在河边，不知道河水有多深，看着流淌的河水不由得有点害怕，而且小松鼠还跑过来说那条河淹死了自己的同伴，小马就更加害怕了。最后老马跟小马说：“不亲身体验一下，怎么知道河水的深浅呢？”小马这才走到河中，原来河水根本没小松鼠说的那么深，小马也就不再害怕了。孩子也是一样，多体验才能获得勇气。
第三招：多带孩子亲身体验生活，挑战自己不熟悉的领域、环境，是使孩子变得勇敢的不错方法。
其实孩子怕黑或者怕什么动物也是一样，因为看不清前方的路，不知道会不会有吓人的东西，不了解某些东西，才会凭空想象出一些东西，而觉得害怕。
只有大胆尝试，才能在成长的过程中收获颇丰，锻炼出过人的胆识，家长对孩子勇气和胆量的培养，将让孩子受益终生。
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适当的“冒险”有利于培养孩子的勇敢品质。孩子对很多事情都感到好奇，比如对自然界、对某些动植物、某些游戏、某项运动，不过家长们有时候害怕孩子出危险，常常阻止孩子去探寻。其实家长们不妨放开手多鼓励孩子去“冒险”。例如带孩子去游乐园，对一些比较刺激的游戏，像过山车、高空飞车，在保证安全的情况下，要鼓励孩子亲自去体验。
6让孩子懂得生活的艰辛
很多家长都是靠做点小生意，比如卖菜、卖水果、买熟食，起早贪黑地赚点钱糊口，却舍不得在自己身上多花一分钱。可是对孩子，根本不会考虑这么多，只要是孩子想要的，就会想方设法地买来。孩子却不管不顾花钱大手大脚，不仅如此，有的还埋怨自己的父母没本事。
父母毫无保留地把爱给了孩子，可是孩子能体会得到这份浓浓的爱吗？很多孩子连父母每天做什么都不知道，更别说了解收入了，不了解生活的艰辛，又怎么会对父母充满感恩？
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一
我就见过一个这样的小孩儿，他的爸爸妈妈是街边卖菜的小贩儿，家里并不宽裕，可是对儿子却是有求必应。这个孩子喜欢吃红烧鳝段，如果餐桌上没有这个菜，他就会小脸儿拉得老长，小嘴儿噘得老高。爸爸妈妈怎么说都说不动，他就是不肯动筷子。且不说孩子的父母最后是怎么处理的，就单说这件事情，是不是觉得很寒心？
还有一个孩子，今年10岁，家里条件也不好，加上母亲失业，生活显得格外拮据。不过他一点都不知道父母挣钱不容易，看到别人吃什么好吃的，穿什么好衣服，他就一定让父母也给自己买。孩子的父母觉得问题很严重，就让他利用周末到马路上卖报纸。一个10岁的孩子去卖报纸，你是不是也觉得家长太狠了？可是家长的狠确实起到了作用。
开始时，小孩儿还规规矩矩地站在那儿卖报，可是没多久就站不住了，6月的天虽然不是很热，可是大中午站在太阳地里也够人受的，于是，这孩子站了一上午就站不住了，结果一天只卖出去了4份报纸。傍晚回到家，妈妈算了一下，除去本钱一共赚钱了2元4角。这次卖报纸让孩子知道挣钱真的不容易，他现在所独享的一切不是从天上掉下来的，也明白了父母为自己付出了太多。
二
有天晚上，一个妈妈把脱下的袜子扔进了垃圾桶。儿子看见了，就奇怪地问：“妈妈，你怎么把袜子扔了？”妈妈说：“那双袜子已经破了好几个洞了，没有办法再穿了，所以只能扔了它啊。”儿子歪着头听着，忽然他跑进卧室，把他的储蓄罐捧到妈妈面前。妈妈还觉得有点迷糊，儿子就把存钱罐里的硬币都倒了出来。“妈妈，我只有这7块钱，不知道够不够给你买双袜子？”
父母含辛茹苦地照顾整个家，为什么现在的孩子不但不理解父母的辛苦，想着为家里尽一份力，反而还会埋怨父母呢？或许是现在的孩子生活得太好了，过惯了饭来张口、衣来伸手的生活，他们不会再像父辈那样，为了买一支棒冰，要顶着太阳捡满一草帽壳的麦子；为了买一套喜欢的小人书，要在课余割上一个夏季的青草。父母们总会尽量满足孩子的需要，却忽视了这样下去孩子会更不了解生活，也更不懂得感恩。
只有让孩子自然而然地感受到父母劳作的艰辛，他们才会逐渐打心底里对父母产生一种感激和敬重，而感恩的种子也会在他们的心里悄悄发芽。所以不妨在周末休息时让孩子跟着父母去工作，或者晚上时，让孩子跟妈妈一起做家务，了解到辛苦、累，孩子才会理解父母的艰辛。
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要唤醒孩子内心深处的感恩之心，父母不仅要对孩子进行口头上的教导，更重要的是要让孩子适度“贫困”，从而感受到生活的艰辛，不管家庭条件多么富裕。
