“爸爸妈妈小时候都很聪明，你怎么这么笨呢？”
“左邻右舍的孩子个个都聪明，你怎么这么笨呢？”
有个母亲和她女儿一起吃小笼包，心想教育的时机到了，语重心长地说：女儿，妈妈和你讲一句心里话好吗？”
女儿聆听着。
“妈妈越来越感到左邻右舍、亲朋好友的孩子之中，就数你最笨了。”
女儿嘴里的小笼包差点吐出来。
还有一种启发式播种，它的杀伤力更强。这往往是自以为有文化、有成就感的父母所为。
有一次，儿子求助于父亲：爸爸，有一道应用题不会做。爸爸一看，这么简单的题目不会做，顿时气不打一处来。转念一想，教育孩子要有耐心。
“好吧，爸爸做一遍给你看。
孩子一看到爸爸紧皱的眉头，多少痛苦往事涌上心头，心里有点发憷。
爸爸做完之后，说：儿子，你看。
孩子的手心出了汗，怔了一会儿：爸爸，我还不懂。这时父亲牙齿咬得咯咯直响：好，我再给你做一遍。如果再不会的话，咱们走着瞧！”孩子心想，完了，想逃都没处逃了。早知如此，何必问他。
“儿子，你再看。”孩子已六神无主，眼睛发花，连数字都看倒了。
“我还是不会。
老爸愤怒地把草稿纸撕成碎片，砸向孩子，这撕碎的仅仅是普通的草稿纸吗？
这时父亲意犹未尽：儿子，讲心里话，这道题难不难？”
“不难”
“你说老爸有没有耐心？”
“有，都做几遍了。”
“儿子啊，这么简单的题目老爸做了几遍你都不会，还让老爸说什么好呢？”
然后这位糊涂的父亲用无比失望的目光久久凝视着儿子，儿子在锐利的日光中羞辱地低下了头，想了半天，终于开窍了。
“爸爸，我是不是真的很笨啊。
在父母刚开始说孩子笨的时候，孩子用弱小的自尊捍卫着：我才不笨呢！”因为孩子学说话的时候已经形成了比较强烈但又十分脆弱的自信。
随着父母不断地、勤奋地播种，孩子渐渐开始相信自己笨了。
直到有一天，父母说他笨，老师说他笨，同学说他笨，左邻右舍也说他笨的时候，他就坚信自己笨了。
任何孩子从相信自己笨的一瞬间起，眼神便暗淡无光了，言行举止也随之“笨”起来。老师只要出一道题目，说：同学们，这道题目比较复杂，大家好好想想。这时孩子的情感闸门马上关起来，第一反应是“这道题目我不会，我笨哎”
种瓜得瓜，种豆得豆；播下“笨”种，结出傻瓜。
做父母的不要再糊涂了！我们可千万别再说孩子“笨”了，骂孩子“笨”是心灵施暴啊！
