若是说谁是世界上谁的音乐中的王者，郎飞不认为是自己。要讲谁对音乐是最执着的，郎飞虽然不能说自己是那群人里的王者，但郎飞却一定会是那群最苦逼的人之一。
两世之间，郎飞从一个没有机会去学习音乐机会的人，到去创造机会去学习音乐。再到现在能走在音乐更宽的道路上来，郎飞的经历是一般人所体会不到的。
“音乐是一种表达心情的表现方式，同样的也是一种回忆，或是苦涩，或是甜蜜。或是悲伤...我们都能从一种音乐中听到，感受到。我想不管是过去的那些音乐家也好，现在的唱歌人也罢，他们都是在用自己或是别人发生的事来叙写歌词，把心底最深处的情感融入曲终，用手或是我们的嘴来发出引起大家在心灵上的共鸣。这就是我所理解的音乐。”
“啪啪啪~~”林茜听着郎飞对音乐的理解，眼神力闪烁着一抹异彩，不由自主地鼓起了掌。而其他的学生和老师看着高个子的郎飞，听着他对郎飞浅显易懂的对音乐解释，同样报以热烈的掌声。
“说的好，我非常同意你的说法，音乐是自有的，你是开心或是不开心，你都可以把这种情绪写进音乐。你悲伤或是不悲伤，你也可以把它谱成曲。音乐对于大多数人来说只是一首好听的曲子或是一首歌，但是对我们这些学音乐，创造音乐的人来说那就是人生。”林茜有些激动地对着座位上的学生说道。
“现在，我想听听你为什么喜欢音乐。”林茜笑着问郎飞道。
“呃...为什么喜欢音乐？彪悍的人生，哪有那么多为什么。喜欢音乐的是心，问心？它可能也不知道。”郎飞本以为可以坐下了，但是被这么一问顺嘴就把自己前世的口头禅说了出来。
《爱情公寓》害死人啊，郎飞心里想到。
“你...叫什么名字。”林茜眼光灼热地问道。
“郎飞。”
“好，你愿意不愿意跟我去香江学习。我愿意当你的老师，不想让我当你的老师我也可以把你推荐给香江最好的音乐大师。”
郎飞愣了，这是个什么情况？而其他的校领导和老师也愣了，这怎么还抢劫起学生来了，你抢我抢我啊。
“对不起，林先生，我现在只想在内地发展，不是因为其他。香江回归了，以无比绚丽的姿态站在了Z国的土地上。这是人所共知的，我不是什么圣人，我也希望有一个好的生活环境。但是，Z国国内虽然现在比不上香江生活上的条件，音乐也比不上香江那么前卫，但是我想我们这些学生会努力把音乐学习好，把音乐的梦想实现在世界的舞台上。”郎飞在所有人的注视下对着林茜非常委婉地拒绝了他的邀请。
林茜虽然被婉拒了，但是脸上却没有丝毫的失望的感觉。他的目光看向郎飞的时候更加富有光芒起来。
“我是香江人，我从出生到现在，一直没来过内陆。香江属于Z国，但是，所有的香江人基本上都和我有一个同样的心，那就是爱国之心。香江没有回归以前，我曾经想象过国内的音乐会是怎样的。说实话，自从香江回归以后，我很失望，Z国的经济发展确实很繁荣，但是在艺术上，尤其是音乐的这片土地上，我没看到有国内有任何的建树。这次受邀请来讲课，我是非常不愿意的，我来之前我不知道怎么才能给这片没有一点音乐的土地上讲述自己的音乐，可是今天，我来了之后，我发现我错了。Z国能从那么苦难的日子中都能走出来，我相信，也许会在你们这群学生中在Z国的土地上把音乐这片土地给开发出来，今天我看到了一个郎飞，一个希望，但是，我相信我走后，我会在香江听到，看到更多的希望。”林茜抑扬顿挫地诉说着自己的内心，也诉说着自己的情怀和希望。
校领导和老师看看站在郎飞身边的林茜，也看看郎飞，眼睛里似乎多了一些什么，身体不由自主地站了起来，为林茜鼓掌，为郎飞鼓掌。为两人的梦想和希望鼓掌。
“说道这里，我不知道我接下来该讲什么，或许我将要说的话，都被郎飞同学给说了。其实任何一个人都有自己的音乐心，每个音乐心会是一种不同的音乐风格。你们爱听悲伤，爱听欢快，爱听种种不同情感的音乐都是因为那棵音乐心。我不会教授大家什么音乐的理论，因为那都是多余的。我想今天由我和郎飞共同的对话之后，大家都会有所感悟。其实我们的老师讲的理论也好，知识也罢，都是在你们的心上埋下了一颗种子，至于这颗种子会不会萌芽，还是靠大家的心是否能领悟得到。其实，今天来，我还有一个愿望，我希望在座的同学能帮我实现。”林茜平复了自己的激动地情绪说道。
校领导愣了，老师愣了，学生们也有点不明所以。愿望，什么愿望是我们能实现的，要钱？没有，要命？不给。所以郎飞和大家都一样，用询问的眼神看着林茜。
“我的愿望就是。”林茜说道这里巡视了所有的同学一眼，然后继续说道：“就是希望哪位同学能给我演奏一首原创曲子，或是唱一首原创歌曲。”
“原创歌曲？你不是写了几首？”
“不行，不行，那都是抄袭别人的曲调改编的。”
“谁会？我看没有一个人吧。”
“快点上一个人啊，我们可不能被林老师看扁了国内的音乐啊。”
听到林茜的愿望之后，所有人都愣了，这个愿望说难不难，说简单，现在是没有一个人敢上台的。大家都相互推诿着。
而校领导和老师们都傻眼了，从学校的音乐系建成以后，好像没有一个原创歌曲的学生在学校的表演台上表演过，这时候去哪里找一个能够自己弹奏演唱自己原创歌曲的学生。
校领导们和老师都意识到了一个问题，看着会议室前面的墙上的最后一个标语，都深深地低下了头。
创新？还是没有能够彻底教好学生们啊。
