第五十六章论读书
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“话说凌同学，最后问一次你确定接受这个考验吗。”在考核开始之前，那个主持人还是最后问了凌远一句。
“谢谢，但是我已经下定决心，要接受这个考试。”凌远不为所动，还是坚持进行考核。
“那好吧，那首先又请我们的第一位大师艾萨克?雪莱大师来进行考核吧。”主持人说完，然后退出舞台，将舞台留给艾萨克和凌远两人。
艾萨克看着有点小紧张的凌远，微微笑了笑说道：“不用紧张，我们先来聊聊在说关于考核的事情吧。”
艾萨克的笑容清除了凌远心中那一点小焦躁，毕竟是在这么多人面前，凌远要说不紧张是完全不可能的，只是用淡定来掩饰自己的紧张罢了，但是这艾萨克一眼就看出了表面淡定的凌远中内心的紧张。
“果然不亏是大师，就这份风度就称得上大师这一称号。”凌远心中赞叹道。
“凌同学，刚刚你的笔试成绩我也看到了，怎么说呢，很惊讶，不知道能不能请问一下，在你这个年纪为何能读这么多书，并且拥有如此大的知识储备呢，这是不是你们华夏人所说的开卷有益？”
凌远沉吟片刻说道：“首先艾萨克大师我想申明一下，就我个人而言，我并不赞同开卷有益这个观点。”
凌远此言一出，下面又开始嘈杂起来，这凌远胆子有点大啊，居然在这种场合对于古人的见解表示反对。
艾萨克也是来了兴趣，微笑着说：“愿闻其详。”
凌远不理会礼堂内嘈杂的声音，缓慢而有力的说道：“就我个人而言，我认为读书要做到三好，读好书，好读书，读好书，一本坏的书给人带来的影响必然是不好的，这种书既浪费了时间，又给你带来坏处，不好，而且我认为，要是只是单纯的读书并不能带给我们多大益处，要是学了一门知识赶学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长，这样的行为就好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。试问，这又有什么益处呢？”
凌远的这最后一句话是来自于上个时空法国著名思想家卢梭所著的《爱弥儿》，所讽刺的就是当时社会上一些滥读书的现象。
“好，好一个读书的三好，凌同学果然有大才。”艾萨克笑着鼓着掌赞叹道。
“那么闲聊就此结束吧，今天我给你的题目也是关于读书的，不知道你对于读书有什么看法？”
“恩，能不能允许我先思考一会？”凌远有点犹豫，因为在艾萨克出题的瞬间，凌远的脑海里就浮现出一篇很经典的文章，但是那个文章不是很适合。
“没事，好好想一想，不用太着急的。”艾萨克微笑道。
凌远沉思了半天，还是找不到比这个更好的选择了，凌远心一横，不管了就这个了。
“我已经想好了，我这篇文章就叫做论读书。”凌远正色地说道。
“哦？论读书，这个论字用的有点大啊，不知道你能否驾驭的住啊。”艾萨克觉得凌远这个名字起得有点大了。
凌远清理清理喉咙，口微张，一口字正腔圆的英文腔从凌远的口中吐出：“STUDIESservefordelight，forornament，andforability.Theirchiefusefordelight，isinprivatenessandretiring;forornament，isindiscourse;andforability，isinthejudgment，anddispositionofbusiness.……”
凌远的声音在不小的大礼堂回荡，艾萨克越听表情越发凝重，在凌远最后一个英文吐完的同时，艾萨克几乎是同一瞬间说出了：“你居然会英文古文？”
艾萨克这句话也是将下面的一些学生给雷的不轻。
“什么，我没听错吧，刚刚艾萨克大师说的是古文？”
“我是说我怎么有不少句子都不能明白，我原本以为是他的表达问题，没想到，居然是他写的居然是古文！”
没错凌远的这篇文章就是著名的英国著名的唯物主义哲学家，思想家弗朗西斯?培根的《论读书》，因为培根所生活的年代是十六世纪的英国，所以他的文章比起现代英语来说更有古英语的韵味，而在现今这个年代，古英文已经基本绝迹的年代，一个华夏人居然用古英文写了一篇文章，而且还是一篇听起来很不错的文章。
“那个凌同学，能不能帮忙翻译一下呢，老朽刚刚过于吃惊对于内容没有听清楚。”艾萨克沉默了半天说道。
“既然是大师的请求，那我当然愿意，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。（译者：王佐良）
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。”
随着凌远的最后一个字说完，原本嘈杂的礼堂瞬间安静，良久，艾萨克从椅子上起身给凌远深深鞠了一躬：“凌小友大才，我不及也，单说文学方面，我并没有考较凌小友的资格。”说完这句话艾萨克头也不回的直接走下舞台。（未完待续，预知后事，请听下回分晓）
