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第21章 大年初八,杂想篇章

学习计划实施的第二天,我依然是超自然的迟到了。对此,我自己都不敢去联想迟到的这个壮举的潜意识是自己的惰性呢又或者是心里的反叛了。总之,“魔鬼学习计划书”的第一条规定就再次被我很明确的报废了!

想好的那些细节性的东西,它总是会在具体的实施当中就违背了我自己当初的意愿,关于自己的这一点毛病,我也不敢再自我恭维了。

今天学习生活内容尽是那些无聊的课程,再配上那几位对我们来说早就是不再觉得新鲜的老师们,我感觉到这一种假期辅导课简直就是糟透了!哪怕是样貌再出众身材再火辣的模特们,同一个T台上看多了也会觉得有点腻的感觉。同理,作为学生的我们在学校里面所处的环境都是如常的单调和如此的熟悉,试问一下我们能够不感觉到在学校里面学习生活的腻么!对于班上不少的男生来说,这么早就要从床上爬起来爬来到教室里面打坐,这简直就是在花钱过来教室坐着买受罪了。认真地想一想,他们倒不如好好的对待自己,在这个时刻里他们还不如都躲在家里有个足够的安心的睡眠好了。

就在本来就是应该在家里休息的时间里,我们高三级的学生们却不得不违背自己内心深处的强烈意愿而返回到教室参加高考复习。试想一下,被切掉了一只腿的小鸭子,它能够无忧无虑的畅游池塘吗?不能。理同,我们高中生为了高考都已经是被层出不穷的课外辅导课程套餐给切去大部分的良知感官器官了,试问一下,如此情绪下面的我们能够真心真意的对着高考而去复习看书吗?答案也是不能。

自建校以来,校方对于高三级学生参加课外辅导的说法基本上都早已是名正言顺的了。其中,最为有说服力的说法莫过于就是说单纯依靠我们上课的复习时间的话,在高考砸下来之前我们必定会因为考试复习准备得不够充分而感到心慌不己了。果真如此的话,到头来吃亏的就是我们广大的高考应届考生们了。对于这一个校方的说法,我姑且不敢去妄自猜想它的原版出处到底是哪一个地区的哪一个高中学校。但我敢说的就是,这说法几乎就是所有高中学校们所施加给所有考生们去参加补课的同一种正当的边缘学说了。

没错,作为学生的我们确实是很想考好那一次那一个可以改变自己命运也号称是人生中命运转折点的全国高考。而作为我们前进指导师的各科任老师们也确实是很想他们自己的学生都能够在全国高考中取得优异的成绩。只是,假期辅导课,说白了点这其实就是补课。补课之事,这一个教育界以内都还没有被给予正式名分的章程的性质应该是取决于学生们自己的自主意愿。话语说得好听一点,那就是说补课章程应该遵循人性化的处理过程。反正补不补课了我们都是必须参加全国高考,补不补课了我们的老师还是会如常的尽心尽意的给我们在学习上面指点迷津。为此一来,我个人就觉得补课应该完全是自愿形式的一件事,而不是校方强制性的给我们一张补课申请书的老套式的模板书,然后让我们自己签个名就上交上去,算是我们强烈要求学校给我们开展假期补课了。这一事稍微略略的让人想起来,学生们都会觉得它是来得虚伪来的假了。暗暗地想起来,我还仿佛觉得这就像是我们一大群高三级的学生在一起公车上书给皇帝并强烈地要求皇帝把我们的脑袋统统都给砍掉了一样。死人头啊,在这个农民工都不自愿参与劳力工作,**都不自愿脱下衣服的世道里,哪里还来得那么多的自愿的事情啊。呵呵,居然还说是自愿申请补课呢!百余年之后本人如果还不死,再回想起现在的事情来都忍不住要大笑一番。我笑,有些事情真的太可笑了。

反正,我个人就觉得学校要求我们高三级的学生们统统都滚回来上课的这一个做法就是不人道不科学。我个人其实并不是一个什么事都会去滥做抱怨的人,我只是觉得在挂着羊头卖狗肉的情况下如果还吃不到狗肉的话,那我就真的是无法再容忍了。为此一来,我就带着反抗的情绪度过了今天早上的补课课程了。老师就在台上讲,我就在台下听,但我听的却不是老师所讲的内容,而是广大学子们一致的内在心声:“我们为什么要现在就回来补课呢?”

下午,我在众人当中就看到了那个妮,我感觉她值得我看看,所以我就盯着她看了看,直到她不再在我的视野范围之内为止。在我视野以内的她,我感觉她是还蛮可爱的,一边顽皮地追着别人踩踏着的单车,居然还可以一边很有规律的甩动着自己的长发,这一幕场景看起来就是一副可爱迷人的样子,我看了一眼就觉得自己已是处于一种非理智状态下的神魂颠倒了。同时,我大概也知道懂得了什么是自己最为实际的癞蛤蟆想吃天鹅肉的道理了。因为她是追着走的,而我则是正常的行走,我们俩就是连最基本的行走方式都没有达到任何的默契。呵呵,我想我是想得太多了,请原谅!但我下一次将会想得更多更多。

拐过一棵大概是因为营养充足而显示得非常粗壮的芒果树的时侯,我迎面就遇到了高一的自家的英语科科任老师。本能地,我应该很热情荡荡的去跟她打个招呼。可是,鉴于我现在这样子好像很狼狈的形象,看来热情的招呼还是可以免了吧!毕竟我自己都觉得自己的外在形象颇令人失望的,头发乱蓬蓬的,好像半个月没有洗过一样,怎么看起来都不像是一个品行优良的高中生。但有时候,遇见了自己非常喜欢的老师也并不见得非要用语言去表达自己的敬意,有时候看看就好。

这一天,我同时也发现了披着一头用药水浇洒过的头发的最大的坏处了。那就是洗澡的时候,花洒都很难才能够彻底的把水花浇洒到头皮上。呵呵,这就是自我的笑话了。

明天就是情人节了,今天班上的女生都开始议论纷纷了,主题大概就是如下的两个。

主题一:有没有人约啊?

主题二:这个日子怎么过啊?还有,看看别人怎么过。

我所在的是高三(5)班,在这个化学班里,其实我们十有八九都还是单身一个人的最原始的生活状态,基本上都算是学校单身部族的主力部队了。所以说情人节实际上也只不过是我们的另一层次上面的光棍节罢了。另一方面,情人节是西方节日,我本来还打算可以地尽情的讥讽她们某一些人总是崇洋媚外的乱搞气氛,但认真地回想一下自己也不失为一个标准规格的单身男生。都说同是天涯沦落人了,相识的我们何必又互相嘲笑呢!

据我所知,现在在我们学校里头成双成对的学生并不多,在漆黑夜幕下面缠缠绵绵着调情的情侣更是不多。认真的想来,这也是拜学校在这一方面上的严格管理所赐了。别的什么东西都不怎么管,唯独就是学生恋爱问题,学校就明令禁止了。故此一来,学校处理学生们早恋问题的态度就像是公安去扫黄一样卖力,反正就是见一对杀一对,专业棒打鸳鸯。

我个人就认为,高中也不失为一个很适宜谈恋爱的季节。什么本能的心动和对于异性的冲动,在这个时候也都可以一展其能了。到高中末尾最后的一年时间为止,如果你还没有对于任何一个异性同学产生过心理上的内在冲动的话,那就说明你个人的情感是不是真的符合常理了。学生阶段中的我们,对于异性的探讨程度绝对要比对课本上面科学知识的探讨程度要来得强烈多了。所以说,学生时代的人往往就很容易对于某一个异性同学感到莫名其妙的一番兴致。用比较通俗的话去说,这叫做是感觉。同时,在那些情感世界中已是老道人士的人眼中看来,这只不过是暂时性的好奇和冲动罢了。事实上面也确实如此,我们这个年纪中的学生们都确实是太过于年轻太过于不成熟了,所以我们往往就很容易在上课进行中也要同时抱有怀春的情绪。所以每当老师在黑板上面讲解练习题目的时候,我们学生们就很有可能是在台底下面盯着黑板痴痴地想着某一个他/她的醉人脸庞了。看到如此一番情形,某一些阅人经历尚浅的老师可能还会很欣慰的认为:“这个同学不错,上课时候的眼睛盯着黑板就是一动不动的,有够认真学习的,真的很不错,值得表扬……”

在今天,这个有着浪漫调情气息的情人节中,总会是有一些人在想着一些特定的问题。那就是“我到底什么时候才能够摆脱一个人去学习生活的单调日子呢?我什么时候才不会再是一个人呢?”实话说,这个问题我也曾经试图踏足去想过。但想来想去,我个人还是觉得没有必要再去想了。因为在我目前读书以来的这一段日子里,自己都还未曾试过可以跟女生混的很熟,顶多也是身为同班同学而说上两句客套的话而已。另一方面,我也不曾察觉过有女生会轻易的就看得上了像我这一种类型的男生,所以说我自己要告别单身的话真的还是有一段任重而道远的旅程。

就目前来说,我不求可以拥有一个很要好的能够说说心里话的红颜知己。我只求,自己现在周围的异性同学能够知道曾经班上有着我这么一号男生就好了。分析说明一下,我一点也不像是一个自卑中的高三级学生,更不会对自己为人处世的事情而感到吃力。可奈何,我却总感觉到自己没有跟女性同学一起好好学习生活的与天俱来的天赋呢。我自个儿的检讨一下吧,自初中以来,我基本上都是没有什么女性同学可言的,同时我甚至还存在有对女性同学们的世界也真的是不屑一顾的内在心理活动。任何的同校又或者是同班的女同学跟我的关系也就只有那么两种。第一种是,我认识她。第二种是,她有点面熟,但就是不认识。为此,对于异性们的史前探讨,我的报告也就只能是做到这里了。或许有一天,当我回头再认真的想一想今天的这个个人心理观念,我可能真的会很后悔现在我居然对于异性同学们竟然还不怎么样的感兴趣。但是未来的事情又有谁能做定夺呢,未来的个人人生观和价值观会如之何发展下去呢,我自己也不明了。日后的事,今天就姑且不浪费青春去研究研究了。

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