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第12章 不断自我完善是学有所成的保证——定计划和自我完善学习习惯的培养(4)

父母应该细心观察,看自己的孩子适合什么样的学习方式,并把自己的看法随时和孩子沟通。这样能帮孩子更好地认识自己,从而选择最适合自己的学习方法。

4.引导孩子尝试新的学习方法

当孩子的学习出现问题,父母可以向孩子推荐新的学习方法,并详细讲明自己的理由。在孩子尝试的过程中,父母要多交流,及时发现问题,提出自己的意见供孩子参考。

5.帮助孩子认识学习方法上的问题

当孩子出现成绩下降,首先要和孩子共同讨论,在学习方法上是否存在可以改进的地方,如何改进能取得更好的效果。这样能帮助孩子摆脱成绩下降带来的心理阴影,重新建立起自信心。

6.陪孩子一起寻找更好的学习方法

当原有的学习方法不适合新的学习内容,家长可以陪孩子一起探索,共同寻找更好的学习方法。这个过程能加深双方的感情,也能提高孩子的上进心。寻找和探索的时候,要以学习效果为首要的考虑。

习惯29.培养孩子劳逸结合的好习惯

孩子需要学习的科目多,知识量大,如果不善于调节,一味增加压力,不仅学习的效率无法保证,还有可能给孩子带来意想不到的危害,甚至损害孩子的健康。对学生而言,休息很重要,选择合适的休息方法更重要,好的休息方式,有时效果比学习更好。

不会好好休息就不会好好工作

休息有很多种。对学生而言,最有价值的一种,就是转移注意力,在充分放松的基础上,对一段时间以来掌握的知识做一次回顾,脑子里就像放电影一样,把知识点过一遍,再逐一编织进自己心中的知识网络结构中。这样的休息相当于复习,而且有助于知识的融会贯通。

还有一种休息,是在放松的状态下,查找自己的缺陷和不足。哪一部分自己感觉比较模糊,哪一门科目自己比较发怵,在休息时的第一感觉,往往都是最准的。这样的休息相当于做大量的自测题,而且时间更短,能迅速找到自己的问题所在,及时进行弥补。

当然,如果学生实在过于疲劳,出现了思维不畅、反应迟钝等症状,那就需要彻底的放松,可以考虑做一些运动。

运动——益智健脑的良方

常常参加运动锻炼的人,在智力和反应方面明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄人。

运动可提高血糖含量:大脑活动所需的能量主要来源于糖。运动能使人食欲大增,消化功能增强,可促进食物中淀粉转化为葡萄糖,并源源不断地提供给脑神经细胞使用。

大脑需要氧气和其他营养:常常运动的人,心脑血管会更有弹性,血液循环也更通畅。喜欢运动的人,血液循环量比一般人高出两倍,这样能向大脑提供更充足的氧气和营养,使思维更敏捷。

运动是一种积极的休息方式:运动时,运动中枢兴奋,可快速抑制思维中枢,使其得到积极的休息,有助于提高学习效率。

运动能改善情绪:通过运动,能有效预防和治疗神经紧张、失眠、烦躁和忧郁症,避免产生思维和反应迟钝、注意力减退等现象,使人心理更健康,头脑更灵活。

放松大脑四法

咀嚼——人在咀嚼时,大脑的血流量明显增多。这可以保证大脑的供血,保持大脑的正常思维活动。所以,吃饭时一定要细嚼慢咽,不仅有助于消化,还能健脑呢。

跳绳——跳跃可以让大脑兴奋,经常跳绳,可以增加脑神经细胞的活力,有助于提高思维能力。从中医的角度看,跳绳能刺激全身经络,使手和上肢的6条经脉气血畅通,为大脑提供更多营养。

冷热水浴——先冷水浴接着热水浴,或者先热水浴后冷水浴,所产生的冷热变化能促进血管的收缩和扩张,提高血管弹性,并加大脑部的供血量。可以先用冷热水洗手、脚,适应后过渡为四肢,最后到全身。请注意控制水温,开始的凉水温度不要太低,冷水浴的时间不要太长,注意避免感冒。

入静——长时间的紧张脑力劳动后,可以用入静来驱除疲劳。具体做法是,选择舒服的坐姿,腰背挺直,双目微合,全身放松,想像自己在空气中飘浮。它的效果,一可以稳定脑电波,二可以减少能量消耗,三可以降低血液中的乳酸浓度。从调节身体机能的角度来看,相当于是深度睡眠。

对家长提出以下几点建议:

1.注意孩子的精神状态

当父母发现孩子出现走神、精力不集中、疲劳等状况,最好叫他立刻放下课本,休息一会儿。这样,既能让孩子觉得父母关心自己,又有助于加强孩子的上进心,休息后用更大的努力投入学习,效率一定会更好。

2.休息时和孩子交流,查找孩子存在的问题

孩子休息时,可以用和缓的态度陪孩子闲聊,问他新学了什么,哪些有意思,哪些的兴趣差一些。孩子兴趣差的地方,往往就会成为学习中的漏洞,需要有针对性地进行弥补。可以和孩子共同讨论用什么方式,来保证这些内容不拉学习的后腿。

3.在休息时鼓励孩子

孩子休息时,经常会有心理压力,认为自己在耽误学习的时间,自己笨,越想心理负担就越重。这时,父母的鼓励会让孩子重新拾起自信,恢复得更快,以更好的状态投入学习中去。鼓励的方法,通常是引导孩子发现自己的优点,让孩子知道,他在父母眼中永远是最棒的。

4.每天陪孩子锻炼

孩子用脑强度大,需要适当运动量。父母可以和孩子约定,每天学习疲倦后,和父母一起去跑跑步,或做一些别的锻炼。共同锻炼的过程,既有助于孩子的放松、增强孩子的体质,也能增进双方的感情,更能帮助父母了解孩子的真实想法。最好不要把时间规定得太死,孩子什么时候需要休息,父母就什么时候陪他锻炼。

5.用乐观的态度,帮孩子调节情绪

孩子的学习压力大,负担沉重,尤其需要父母来帮助他调节情绪。休息时,父母可以用乐观的态度,聊一些轻松愉快的话题。一定要从态度中体现,父母真心希望孩子快乐。只要每天能有很少一点温暖和快乐,就足以支撑孩子走过艰难的书山学海。

6.为孩子做按摩

当孩子太过于疲劳,父母可以让孩子平躺,为他做些按摩来缓解压力。以头部为主,根据实际情况,也可以顾及肩背腰腿,按摩时要说一些鼓励的话,帮助孩子放松。每天睡前,也可以为孩子做一次按摩。这可以让孩子体会到父母的爱和关心。

习惯30.培养孩子效率第一的好习惯

孩子们学习成绩的好坏,差别并不在于学习时间的长短,而在于学习的效率的高低。学习的目的是对知识的掌握和熟练运用,一切学习方法都是为这个目的服务的。而从这个角度衡量,现有的课堂教学方式并不是效率最高的做法。

很明显的一点是,孩子和老师的感情联系,通常不像和父母那样强烈,在课堂上的注意力,也不像在家里那么集中。这就说明,由父母进行亲子教学,在效率上要比上课听讲更高。

学习的另一个目的,是让孩子掌握自学的能力。从自学的角度衡量,以大多数孩子的理解能力和智力水平,完全可以自行阅读教科书和参考书。而且这是一个连贯的思维过程,是一种智力上的探索,不会被外界因素所干扰。与课堂教学相比,效果只会更好,效率只会更高。

一位母亲在信中写到:

女儿的暑假作业中,出现了正方体和长方体方面的题目,这是六年级的内容,我先卖了个关子,对她说:“等六年级再说吧,其实20分钟就能学会。”孩子一听兴趣来了,说,妈妈,你不是说笨鸟先飞吗?我就当一回笨鸟吧。我们一起分析长方体的表面积,她自己很快就总结出了定理。我再把参考书翻开,上面明确说这一段需要5个课时,而我们只花了几分钟,而且她总结出的东西,与书中仅有个别文字上的差异。这使她大受鼓舞。我和孩子现在在轻松、愉快中学习,我坚信只要我不灰心,坚持下去,奇迹终究会出现。

这个例子恰恰证实了,自学和亲子教育,有着如何强大的威力。

孩子如何学习能最有效率,这需要父母来帮助设计。为了让孩子在名牌大学眼中显得“特殊”,也为了孩子今后的成长,一位留美中学生的父亲是这样设计的:

很多中国家长为孩子选择医学专业,是因为医生的收入高。不过我为女儿选择医学时,向她强调的原始动机不同,是为了治病救人。学医其实不应以追求高收入为出发点。我们首先需要对孩子培养的,是一种现在就趋稳定的学术基础。

今年暑假我就让女儿到医学院实验室实习,以后又去医院病区与医学生一起进行临床见习。她学校有AP科学研究课,我就指导她设计一个“课题”。这是一种治疗心血管病的基因治疗药物,如果成功,就能够改变现有的心血管病药物的诸多局限,比如只作用于局部表象、药效不能长期维持、停药会引起症状反弹、长期使用又有耐药性。这药能在使用一个疗程以后,就保持终身的药效。课题进程安排是,在高中的迷你课题中完成质粒构建,大学暑假实习期间完成蛋白质包装,医学生阶段因为可申请学生课题经费资助,就能完成动物实验,住院医生培训期间,就能够进入临床试验。当然,这是要申请专利的,今后是进入商业产业界的基础和本钱。

美国高中生还有种“英特尔奖”,这个奖项主要是奖励高中生的发明创造。中国孩子能屡屡拿到“奥数”的冠军,却在数十年中,对这个奖项年年是全军皆墨。近年有些中国家长试图将自己的科研项目“移植”给孩子,去争取“英特尔奖”,能进入前40名的中国孩子是多了起来。但是由前40名进入前10名这关又过不去。因为有一个环节是要进行课题答辩的,家长当然不能陪着去,这样一来,许多中国孩子又是大败而回。我的原则是绝对鼓励女儿顶风而上,但同时也深信,她在这个方面已经具备了这个专业的知识基础,能突破这一关。

这位父亲真是用心良苦,在中学阶段就着手培养孩子的学术基础和独创成果,如果能成功,孩子的一生就有了安身立命的本钱。当他的孩子明确了自己的发展方向,必然会对眼前的学习付出更多努力。而更远的目标和更大的成就感,也必然会形成一种积极的心理暗示,促使她更严格地要求自己,不断追求更高的学习效率。

对家长提出如下几点建议:

1.对于重点难点,亲自给孩子讲解

那些不易掌握、容易错的内容,父母可以先自学一遍,再给孩子讲解。这既可以加深孩子的理解,又能帮助父母掌握孩子的情况,还能在双方的讨论中,促使新知识和老知识融会贯通在一起。

2.当孩子“卡壳”,陪他并肩作战

一次“卡壳”,不仅当时会耽误孩子的时间,事后也能降低孩子的信心和学习效率。当孩子挠头的时候,父母应该立刻过去,陪他一起分析和解决问题。这能增强孩子战胜困难的信心,提高学习效率。

3.培养孩子的自学能力

家长应当鼓励孩子自学,对于难以理解的知识,通过工具书和网络来查找相关资料。自学能使孩子越学越爱学,而且效率更高,知识掌握得更全面,并且相关知识都能连成一个有机整体。

4.帮孩子树立远大目标

家长可以常常和孩子谈论未来,帮孩子找到自己的长远目标,这就能让孩子真正懂得今天的学习是为了什么,从而增强上进心,提高学习效率。

5.效率是为了轻松

家长应当跟孩子说明,提高效率会让学习变得更轻松,效果会更好。这能改变孩子的习惯想法,不再认为学习就应该是苦事,从而消除抵触情绪,提高效率。

6.从学习中找乐趣

乐趣会让学习的效率更高,因此,可以让孩子从学习中找乐趣。这样,孩子就会注意到原来没有发现的有趣之处,对知识会记得更牢。

习惯31.培养孩子遵循记忆规律的好习惯

学生要记忆大量的知识。如果不能科学用脑,认识记忆规律,效果将事倍功半,并且越来越没有信心。

兴趣是记忆的老师在所有的记忆规律中,最重要的一条是保持兴趣。没有兴趣,就不可能真正记住需要掌握的知识。科学家对人的记忆过程进行了研究,得出了一个结论:记忆是否深刻,与头脑的兴奋程度有直接的关系。这意味着记忆的过程必须十分专心,同时对需要记忆的材料保持一种兴奋的精神状态。如果需要记忆,首先要用适当的办法,让孩子的精神兴奋起来。

一个留美中学生在讲述自己学习英语的经验时,也把兴趣放在了首位:

到美国时,才知道惨了。在纽约长岛那间小学,没有一个来自中国的学生,没有人可以用中文和我沟通,老师说的话我一句都听不懂,心里面只有惶恐,我只好拼命拉着妈妈的手,不让她走。当然,那可不是办法,爸爸妈妈买了全套的迪斯尼百科全书,学习英文和趣味性相结合,我每天背20个英文单字,加上周围的语言环境,可谓别无选择。只一个学期的功夫,我的听写能力已有了惊人的提高。

当你的孩子需要记忆知识时,作为父母一定要帮助他(她)提高兴趣。此外,还有一些其他的规律。

1.重复次数不宜过多

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