之后颜告诉我，L是有女朋友的。不久我们又商量着去看电影。那时已入冬，我们都穿上厚厚的棉衣。习惯叫上L，虽然之前他答应过，但还是没能等到他。也因为这样，我们很晚才入场，坐在很不利的位置上：靠门的地方。电影再精彩也变得无味，我脑海里充斥一种感觉：好冷那！电影结束时，我的脚和手已经被冻得几乎无法动弹。挪动身子，拉着颜，一路跑回宿舍。糟糕的电影，槽糕的夜晚，我正郁闷，L蹬车送来两杯热乎乎的奶茶。颜说L还算有良心，并不以为然。我倒无比的开心，这是第一次有男生如此周到服务自己。第二天，颜抱怨夜里起来太频，差点着凉。而我觉得那是睡得最安稳的一夜。
那段时间里，我鲜有笑容，闷闷不乐，一直为T的离去而伤神。幸而有颜在，她，温柔，善良，纯真，带着点娇气和调皮，开心果的化身，在她身边的每个人都能被她的快乐所感染。在她的召唤下，L常常和我们一起吃饭，甚至还和我们一起逛街。那是唯一的一次。
那时导师已开始发挥他无穷的精力，几乎天天讲授东西到晚上，我不得自由。没有我的作伴，颜一直呆在学校，很想出去透透气，我何尝不想呢？！有一回，导师突然傍晚就回去。逮到空子，我俩一拍即合赶忙上街，临走时和L说了声。L却让我们别去，说女生晚上出门不安全。我们去意已决，L怎么也拗不过，最后妥协：陪我们上路。当我俩无忧无虑地游荡在街道上、超市里时，一旁的L有些不知所措。我们关心地问他有没有陪女生逛街的经历，他乖乖地点点头，但怎么看也不像。他的存在让我们觉得逛街别扭起来。失去逛街的兴致，我们拉着L索性买点吃的，来到城江公园的石凳上坐下来聊天。
夜幕下，一层如纱轻盈的雾气游离于不见边际的城江上，江上远远近近亮着大大小小的船灯，朦朦胧胧一片，肋下变幻出洁白的羽翼，不自主地张开双臂，肉体变得不再沉重……然而耳边呼呼的冷风不客气地将一切拉回到现实。
五
导师，导师，起的便是“导”的作用。对于已经历大学四年的人来说，导的概念近乎“点拨”，受导者则举一反三，遇事自然随机应变，并非“手把手”的教义，如果受教于后者，那么受导者和机器人无什么区别。以上是我对导师的初步定论。但眼下的导师并合拍我的定论。他是个典型的完美主义者，对任何事很较真，毫厘的差错也不能够。科学确实讲究严谨，可过分地追求，难逃“吹毛求疵”的嫌疑。牛人的光环下，导师应该是个聪明之人，万万没想到他用笨笨的方法教我们写论文：闷头抄文献。论文撰写，和英语学习相通，厚积薄发，长期浸润，才可能有长足的长进。而他的方法有那么点道理，但过于求成，效果甚微，劳民伤财且不说，时间的流失更成为大问题……这些想法在我的脑袋里上下翻腾。刚开始，我并没有辩解。
终于一天下午，战争爆发，没有任何的兆头，我正按下心来抄写着他布置的文献。他冷不丁地出现在我的身旁，询问我抄写的情况以及看法。我将所想的一股脑儿倒出去：不会起到什么实际作用，而后详细陈列自己近来的想法。起初导师认真听着，和一起我讨论。慢慢地，他的脸由晴转阴，接着骤雨开场。他不再理睬我的想法，朝我大叫起来：“你说那么多无非是不想干，不想干，就给我滚回去，你以为自己是什么东西……”这是我有生以来听到的最难听最耻辱的话。他完全否定我的一切。在他面前，我低下头，忍住没有流下一滴泪。等他咆哮结束，我收拾好东西，以最快的速度摔门离去。
颜是第一个出来追我的。看着我泪流满面的模样，颜大概知道怎么回事，小心地安慰我，“没事的，别想多了。”第二个跑来的是L。他不厌其烦地又把导师的秉性脾气等方面向我陈述一遍，最后总结性地说导师是小孩子脾气，要哄的。我心里嘀咕：以大欺小，吆喝人，算什么道理，不就仗着有点权势，有种下海扯大线，钓大鱼，不敢，只能在社会大后方混混而已。不想拂L的好意，我肚里的这些话始终没有出口。
晚些时候，导师差人找我去他办公室谈话。偌大的办公室，只坐有导师一人，整套红木的桌椅橱柜整齐地摆放其中，更有舒适的沙发供人倚卧，很有气派，在我心里却隐隐约约地上升起“高处不胜寒”的凄凉感。振振心绪，我坐了下来。牛人的地位，自有一套套的说辞。我一一听着，表现出理解的态度。然而之前的那一幕，我永远不会忘记。彻头彻尾的否定，没有比这更能伤人的，我不是十来岁的孩子，也有面子，包含一个叫做“尊严”的东西……
之后，导师似乎瞄出什么端倪，再不敢对我大声训斥，总是以商量的口吻与我讲话。后来他说还找其他老师看着我，怕我想不开会出事。那时候的我确实动过那样的念头。感情的失落，未知的前途，家人的殷殷期望，统统这些压得我喘不过气来……
经过寒假的调整，我状态有所好转。第二学期照例是上课，而且实验的也开动了。初步的探索，需要投入大把的时间。我一下子变得忙碌起来，如何调节也跟不上颜的脚步。原来一直和她搭档吃饭，渐渐地错开去，该和同课题组一起，这里面也包括L。虽然这样，我有时也和颜一起活动，因为有她在，我总是很开心。
六
餐桌上的我和颜总是有说有笑，吃得很慢很仔细，而且我们喜欢二楼餐厅临窗的位置。因为从楼上俯视看到的自是一幅意想不到的图画：鸟儿们时而栖息在枝头，时而嬉戏起舞，白色的身影与绿色的树木相映成趣，绝对经典的视觉享受。而和自己组内的人吃饭，却大不相同。我还是边说话边吃饭，但几次下来发现，吃饭的最后，他们的饭盘净了，我的却剩不少。久而久之，我在餐桌上只好改为沉默：专心于自己的饭盘。幸而脱离饭盘的我仍能脱口成章，甚至妙语连珠，如颜一般，逗得他们常常捧腹大笑。由于和L熟稔些，对于其他的人，我不能开罪，所以只拿他来开涮。
刚开始，一向大度的L并不介意，争辩几句后便在一旁偷着乐。之后，他也不争辩，光用眼睛瞟我，像是在说要用眼光杀死我。那是什么样的？北方人特有的浓密眉毛，像两把匕首煞有介事地竖起，高耸的鼻子上架起一副眼镜，厚厚的镜片丝毫没有挡住那双特别有神的眼睛，眼珠一动不动，盯着人，与死神的眼睛无异。我的发言大概源于颜的感染，从开涮L起变得越来越有创意。有一次说完话，L照例用杀人的眼神瞄我。我也盯着他表示自己不怕。不知怎的，我突然觉得不自在起来。没支撑多久，我脸一下子红了，败下阵去。L见我这般模样，无比开心。他以后就用这招对付我。我毫不示弱，索性闭上眼，不理他。
以后的发展趋势更为可怕，一直延伸到课堂上。上课时，我们都喜欢坐在后排，没有座位时抢着坐，有座位时则为对方占座。上课坐在一块时，我们不能说话，用手势比划，经常打将起来。最严重的一次，居然被讲台上的老师当场点名，当时所有的学生齐刷刷地转过头来打量我俩。我们齐齐低下头去。这是我有史以来上课最糗的一次。
不知道为什么，我喜欢和L作对，看他生气的样子，我会非常的开心。L对付我的招式推陈出新，改用动手打我的头，打人的架势像是大人打自己小孩一样。我中招后立即去报复。L一溜烟跑得老远。有一回，我借用伞柄延长自己的臂膀，还未报复成功，不料被他抓住。我让他放手，他反而叫我放开。我坚决不干，争吵之间，伞硬生生地被断成两截。我俩当时傻眼愣了，谁也不说话。从那之后，我有了一把新伞，L也不怎么敢惹我。
七
春夏之交，过冬的鸟儿陆续地返回到校园，其中一种身着白色羽毛的鸟也许以为自个儿模样不赖，不管白天还是黑夜，肆无忌惮地吟唱着。但大自然的语言与人类相比仍存在较大的差异，该鸟叫声不敢恭维，像鸭叫，又像是驴叫，又像……再说下去便沦为四不像的声音，但确实地，校园里一下子变得热闹起来。也许受以上的影响，L突然变得特别不正常，几乎每时每刻笑脸迎人，甚至在做实验时还哼起小曲来。我有时逗他，他居然也不生气，问他怎么了，是不是身体不舒服。他笑笑没有回答，一幅神秘兮兮的样子。
世界上没有不透风的墙。真正的原因还是浮出水面：L的女朋友月末会从遥远的北方来看他。只听师姐她们说，L女朋友叫婷，学文科，也是北方的。L私藏着那么个活宝，究竟什么样子？我心里琢磨着，很期待有缘能见识下。找出原因，我和那两个同届女生经常逮这话题酸酸L，一会讨论怎么搞臭他，让女朋友一气之下再也搭理他，一会又商量管他女朋友叫“师嫂”，这个词有一定的新意，表达完整的意思，但读起来特别扭。此时的L紧锁眉头，攥紧拳头，要找我们仨拼命。情急之下，我赶忙闪开。其余两女生中的一位特别厉害，先天的潜质加上进一步的开发，练就一身威风凛凛的领导风范，令L也对她敬畏几分。当然，L不曾承认过。此刻她照样未走，抛出一番话，L变得哑口无言，抱紧拳头，却一动不动。聪颖的她又下达一通篇的说辞，L无法下手，最后干脆地低着头，双手规规矩矩地放在身体两侧，活像个认错的大小孩。又跑回来的我有幸看到这场景，吐舌头扮鬼脸羞他。好在他没看到，不然一定会没完没了。
时间在不知不觉中过去，婷来的日子终于来临。“有朋自远方来，不亦乐乎！”我们也特别高兴。婷辛苦地穿越大半个国度来到这偏僻的学校，已令人感动，居然还带来北方的特色麻花，而且是不同口味的。如此细心的女生，L导师的那份自然会考虑在内，我看见L拎着礼盒上他办公室，那是精品中的精品。也许这份礼物有些轻，婷在的日子里，导师频频传唤L，而L一直忙于招呼婷，两边的奔波来回，他活像个跑腿的店小二。虽然如此，我看得出忙中的L精神满满，幸福万分。关于婷其人，我们吃麻花后才见到的。其实婷早已到，只是L藏着掖着不肯让见，我们不停地催他直到他的耳根软化，才得以凑效。
那天下午，我们一边啃着每位的麻花，一边干着手头的活儿。忽然门被打开了。第一个进来的是L的脑袋，其次是他的身体，再次是一个陌生的女生。女生个头不高，只及L的肩头，清秀的脸蛋，齐齐的蘑菇刘海，长长的头发整齐地扎成一个马尾，上身罩着件粉色小外套，下身休闲牛仔，脚下蹬着双白色小皮鞋，整体看起来算得上娇小玲珑，容易让人以为是从江南的小家碧玉。乍一看这般，但再次看去，她黝黑皮肤和浓眉大眼以及结实身体，从这些细节我们断定一定是传说中的人物：婷。进来后L一直紧紧地攥着婷的手，好像生怕她跑了一样。认清人物，我们齐声叫“师嫂”，婷微微低下头，有些尴尬。L一眼注意到了，所以没等我们好好熟悉这位远方的来客，L便拉她出去。好像我们是群狼才虎豹，要将婷吃掉一般。事实上我们同样是女生，个头均不高，长的也不吓人，要吓的也只会被人吓。
女生对女生，便有了谈资。那绝对不是嚼舌根，是女生本性使然，因而有“三个女人一台戏”的俚语。L一对走后，我们开始从各个方面比较传说的和其真人的区别。我倒觉得婷和自己宿舍的一个女生婷挺相像的，只不过个头还要略小些，人整体还要壮实些。当下我变得兴奋异常，道出自己的见解，还用手比划：“把人打偏便是另一号人”。她们对于我奇怪的比喻感到新鲜，讨论的氛围更为浓厚。讨论到最后得出一直的结论：文科生自是不一样的福气。
不用实验的动手操作，只顾理论文字一头，偶尔埋头下故纸堆便可解决一切的问题。间隙不知可以安排多少自己的事情。而我们身兼两任，表面忙的热火朝天，内在的苦恼有谁晓，错过的种种有多少。青春蹉跎，还剩几许，现存看似稳定的境况是否在时间的推移下进行量变到质变的过程，内在的原因可有人真正地去推究……好端端的讨论衍生为类似春愁秋悲的诗吟，我们没再继续下去，散开去忙各自的事情。
八
为幸福奔走的L，除应付导师，已经不去上课。这学期的课程大多为专科而设，选修的均为本专业学生，上课地点安排在固定的多媒体教室。环境不错，但上课的我们人头才二十来个（女生居多），稀稀落落地坐在其中，显得极为空旷（该情况不算糟，我目睹教室内一对一的场景，幸福也？悲哀也？）。也许是听众少的缘故，讲台上的老师们总打不起精神来，要么东拉西扯地讲专业知识，没个完整的思路；要么抛开专业内容讲述各自艰苦的求学历程。
专业知识，至少理论上我们已经在大学里学足，只是在时间的消耗上让记忆有些困难。课堂的重复无非是唤醒瞌睡的记忆细胞，知识的深入因个人的课题而可有可无。专业之外的，老师们的小自传，表面看起来有助于开阔视野，培养远大的志向（留学？读博，博后？），其实不过激发些艳羡与好奇的想念。运筹帷幄，日行千里，非常人所能成就，即便有此番神力，仍需天时、地利以及人和等因素。时代的大背景下（传统仍不会完全妥协），座下的我们这群女生走到这步已不易。
上课，人本来已经很少，L没来，教室里越发的冷清。几天不见他，我怪想他。随后的某一天，他带着婷出现在课堂上，这让我很吃惊。那是堂政治课，和其他专业的人一起上，教室里几乎满座。L朝我们打了个招呼，拉着婷在后排靠窗户的角落坐了下来。婷依旧类似的打扮，只是将马尾放下来，披在肩上，湿湿的样子好像刚洗过头。她的脸蛋变得可爱起来，全身上下也因此变得不同，有一种说不出的感觉。暖暖的太阳透过窗户照射进来，正好落在他们身上。他们紧紧依偎着，置身金色阳光中仿佛是一对来自天堂里的天使，四周变幻着许许多多幸福的七彩气泡。我不时回过头去看L，L脸上洋溢起与以往不同的笑。那堂课，白发苍苍颇有学问的老师在台上讲述很多历史趣事。按照一贯的性情，我一定津津有味地认真听。然而我几乎没听多少，脑海里只有L和婷在一起的身影。
整堂课中，他俩一直低着头，窃窃私语，不时在纸上写着什么。后来那张纸不小心被我看到。上面，婷工整地书写着自己专业的名词语，好像是历史某某时期的地名；而L龙飞凤舞地写了不少婷的名字。我突然发现L的QQ、邮箱以及各网站的登录名，一直是采用和婷相关的名称。我们所在的学校地处郊区，但总体消费水平比较高。L曾分析说，由于有不少海归人士的存在。实际上，这个地区的人们挣钱手段都很高明，自家每个小孩都玩起电脑，所以大众型的网吧踪迹几乎灭绝。正是如此，L纵然有千万般的不舍，婷呆不了多久便走了。
