到底还可以修炼下什么呢？难道是体术？体术还是和佐助一起修炼吧，免得实力差距过大使他疯狂修炼，那还有什么可以修炼的呢？？？？？哦！！！对了，现在我的写轮眼还没有开，虽然依靠穿越福利我可以开万花，但谁知道是什么时候，也许到死才开，那现在就试着怎样开眼吧
动漫中佐助是因为精神上受到的刺激才开的眼，难道让我去把佐助打个半死，然后就开眼了？。。。。。。
肯定还有其他方法的。先把查克拉注入眼部看看能不能达到开眼的效果。
啊，眼睛好疼，算了，再这样练下去我的眼睛就会报废的，那就玩完了。
写轮眼也练不了那只好和佐助去练体术了，先用感知能力看看佐助在哪里。。。。。。。。。哦，看到你了，小佐，你还真努力啊，依我看，以你现在的体力再练下去就要晕了吧，哎，还是去阻止下你吧要不然你晕在外面被族里哪只兔子看到了又该说闲话了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分－－－割－－－－－－－－线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－“佐助好认真啊，我说，你就这么想超过我和鼬哥哥吗？”
佐助难不成你真的是被我们的那个中二父亲给刺激的？就因为他从来没有对你说过‘真不愧是我的儿子’？他也没对我说过，我就不在意嘛，天天在意别人的看法麻烦死了。
“嗯，对我一定有超过你和鼬哥哥，一定要让父亲大人认同！”
佐助....你让我回忆起了....那一幕.....
“呵呵，你讨厌我吗？”有鼬的脸上是难以看透的神情，总感觉他好像经历了几番轮回似的，佐助无言，静静的坐在鼬的身边“我们是世上独一无二的俩兄弟，我就是作为障碍和你存在的”鼬说完目光离开了佐助，看向前方，像是看着眼前的风景，却更像看着自己的未来。这是动漫中很经典的一幕啊，呵，心好痛啊，佐助，如果我问你，你又会怎么回答.....
“佐助，讨厌..我...吗？”
“呃？言陌，你怎么了？我怎么会讨厌你，你可是我唯一的弟弟啊，是的，我的确不想看着自己的实力比你差，那是因为我是哥哥，我要去保护你啊，实力那么低还谈什么保护，我要保护你就像鼬哥哥那样”
“呵呵，那我来当哥哥吧，看来还是我来当哥哥比较合适”
“切，想的美，我很快就会超过你的，笨，蛋，言，陌！”
“白，痴，佐，助，你还有时间骂我，有这个时间还不如多练习练习体术，果然是个白痴”
“好，我们来比速度，从硬币落下开始，看谁先到家”
硬币落下，两人快速冲了出去。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－追逐中的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－“呵呵，小佐助，想追上我，你还madamadadene，根据我堪比神的头脑计算，你小子想追上我还要个几十年，哈哈，再接再厉吧”
................此处无声
“呵呵，佐助，不要紧的，下次你一定能追上来”
..................此处无声
“佐助，你......啊，佐助你在哪？我不是故意弄丢你的”（你是有意的，哼哼，胆敢谋杀小佐，亲们~上）
呜呜呜，鼬哥哥，我对不起你啊，我马上将佐助找回来...
对对对，感知......纳尼？？？佐助竟然是被抓走的，那抓他的人到底是谁？在我的感知范围内有三个，脸上带着暗部的面具，的确是暗部的人，是根部的人吗？
预知后事如何请听下回分解.......（突然发现我好无聊⊙﹏⊙b）
呐呐，照例的小剧场：
火影忍者校园版之忍者做作业
鸣人：
“**之术。”
跑去找自来也，1分钟搞定！
第二天：
老师：鸣人同学，作业全错，重新做。
佐助：
看着作业本，想：只要我做对了作业，我就比鼬强；我就可以得到老师奖励的棒棒糖(实行奖励制,作业做得好奖励棒棒糖。)；我就要在鼬面前好好炫耀一下……
啊哈哈哈哈哈…………
（鼬：－_－|||白痴！）
小樱：
10秒钟做好，马上拿给佐助抄。
小李：
“10秒写不完，就写1000道题（作业是100道计算题）……”
“1分钟写不完1000道……”
…………
第二天：
小李交了N+1个作业本。
天天：
苦无拿上，做作业……
第二天：
老师：天天同学，你的作业呢？
天天：老师，题目=后面有多少个小洞，结果就等于多少。（例：第一题：1+1=。。）
老师：辛苦你了。
雏田：
第一题：
1+1=？
雏田：1+1好象等于2。等于2，还是不等于2。到底等不等于2……
第一题想了半小时。
后面的题……
牙：
……
第二天：
老师：牙同学，你用的是哪国文字，我一个怎么看不懂啊！
牙：老师，这是狗语文字。
志乃：
同牙，用虫语。
井野：
同小樱。
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不完成作业的同学：
卡卡西：
（留级生[卡迷表PIA我]）
老师：卡卡西同学，你的作业呢？
卡卡西：我的作业本在它人身道路上迷路了。
（众人：……）
宁次：
老师：宁次同学，你的作业呢？
宁次：我白眼看不见。
老师：哦！……那你怎么看见其他东西的。
宁次：除了作业，其他我都能看见。
丁次：
老师：丁次同学，你的作业呢？
丁次：不知道。
回忆：好象吃薯片时，被吃了！
鹿丸：
老师：鹿丸同学，你的作业呢？
鹿丸：麻烦，扔了。
老师：太好了，太好了。你说话简洁明了，发展数学有前途啊！我一定要好好培养你。
鼬：
老师：鼬同学，你的作业呢？
鼬走上讲台，眼睛对着老师：
“月读。”
老师：恩，做得很好，来奖励个棒棒糖。
鼬：啊哈哈哈哈……我愚蠢的弟弟。我得到了棒棒糖，棒棒糖啊棒棒糖……（边唱边跳）
（众人：…………－_－|||）
