想让孩子拥有正确的姿态，就要培养。平时。和孩子一起走时，爸爸妈妈要观察他是否有些驼背、是否八字脚，如果真有的话，一定要及时提醒他改正，并告诉他正确的姿势，走的时候，眼睛一定要向前看，不能看脚下。平时，和孩子一起走在大街上，或在餐厅吃饭的时候，看到那些姿态高雅优美的人．要让孩子去欣赏：而对那些举止粗俗、无礼的人，也要让孩子注意他的不良之处。告诉孩子这些时，不可以指指点点，因为那也是无礼的，只能用眼神或小声语言指示即可。
如果孩子有点驼背，可以让他每天背部靠墙站两次，每次5分钟。要注意站的时候，要让孩子手背后，左手去抓右手的肘部，右手抓左手的肘部，这样，胸部就充分张开了；并且，还要争取后脑勺、肩、小腿肚、脚后跟这五个部位都贴着墙壁，这样会取得较好的效果。
孩子在做作业时，一定要求他挺起腰来，不要趴在桌上，要知道，正确的坐姿还能保护眼睛。如果是女孩子，在坐椅子时，要告诉她双腿并拢在一起坐。如果她没有这种习惯，日后穿短裙时，就会比较麻烦。此外，如果家庭条件不错的话，可以让女孩子参加一些体操、芭蕾舞练习等，这些运动都是矫正体形的极好方法。
2．进别人的房间要先敲门
进别人的房间时先敲门，是一种礼节，显示对别人的尊重。因此，要明确地告诉孩子，如果父母或其他任何人的房间的门是关着的，自己想进去的话，就要先敲门，得到允许后才可以进去。为了帮助孩子养成这一习惯，爸爸妈妈可以有意识地经常关上自己卧室的门。开始孩子可能会很好奇，常常想推开门看一看你在干什么，这时你要及时提醒他，让他慢慢明白这不是一种习惯，当孩子按要求做了之后，你要表扬他一下，从而让孩子逐渐接受“要敲门”这一礼节。
此外，尊重是互相的，不能只要求孩子尊重自己，而自己却可以任意而行。因此，当你想进孩子的房间而门正好也关着时，你也要轻轻敲门，得到孩子的允许再进去。要知道，你对孩子潜移默化的影响是不可估量的。
3．尽量不给别人添麻烦
平时，要让孩子养成自己的事自己做的习惯，如整理自己的衣物、鞋袜，都要整整齐齐地放在自己的小柜子里；自己的书包、书桌、书架等，都要整理得干净整齐。如果孩子总是依赖你帮他收拾，你可以故意落下一两件东西，让他感到不便埋怨你的时候，你就说：“我不知道怎么收拾你才满意，看来还是你自己收拾最好。”然后，把收拾的方法告诉他。
此外，也不要忽略一些小事，比如，当你让孩子把垃圾扔到垃圾箱里，如果孩子没扔进的话，要让他捡起来，再重新扔进垃圾箱。老爸老妈说，孩子的这个习惯的养成，关键在于爸爸妈妈。如果爸爸妈妈自己就不注意这些，就无从要求孩子。因此，只有自己不怕麻烦，才能不给别人添麻烦。
4．培养孩子爱劳动
俗话说，劳动最光荣。不管是任何人，只有通过劳动，才能理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛。孩子知道了劳动成果的来之不易，不但能让孩子学会勤俭节约，还能从中磨炼孩子的意志，培养孩子的责任心。
关于对孩子的劳动内容教育，主要有3点：一是生活自理。劳动教育的首要任务，就是从自我服务开始，让孩子学会基本的生活自理，从而在生活起居方面不麻烦他人，做到自己的事情自己做。二是家务劳动。平时。爸爸妈妈要告诉孩子，他也是家庭的一员，应该主动去干点家务，从而培养孩子的责任感。三是集体公益劳动。孩子大些，入学后，爸爸妈妈应积极鼓励孩子参加学校与社会上组织的一些义务劳动，从而培养孩子的集体主义精神及社会责任感。
5．不乱翻别人的东西
平时。爸爸妈妈要告诉孩子，家里的哪些东西他不能动。如果孩子实在好奇，你可以在一个抽屉里不放什么不宜的东西，打开让他看一看，但告诉他，不能私自翻动。你可以给孩子一两个自己的抽屉，让他放他的那些宝贝。如果要外出做客，出发前要先叮嘱孩子，到了之后不要乱动别人家的东西，并给他捎带一两件他喜欢的玩具。如果孩子按你说的去做了，回家后就要表扬他。如果孩子把你说的当成耳旁风，就要批评他，要求孩子向主人道歉。回家后。再给他讲清道理，并明确告诉他如果再犯同样的错误，以后就不会带他到别人家去了。
老爸老妈的智慧告诫
习惯不同，人的机遇就不同。有好的习惯，学习、生活和工作效率便会提高，而坏习惯，却是学习与工作中的蛀虫，是成长的绊脚石，每每会毁了人的一生。因此，爸爸妈妈在培养孩子好习惯的同时，一定要摒弃孩子的坏习惯。并且，父母的言谈举止，会潜移默化地影响孩子。所以，在培养孩子的习惯时，爸爸妈妈一定要以身作则，为孩子作出良好的榜样。
新爸妈的误区和困惑：我家孩子很聪明，也很听话，一些正常的生活行为，一教他就能学会，并且，完成得还不错。可是，这孩子却有一个不好的特点，学得快，忘得快，这周学会的东西，过几天不提醒就忘了，哎，麻烦人呀。
老爸老妈的智慧告诫：培养孩子的好习惯，不能怕麻烦。在孩子的好习惯的养成中，爸爸妈妈还需要加强正面强化，要持之以恒。要知道，培养一个好习惯，需要一个很长的时间和过程。对孩子来说，一个好习惯的养成一般需要90天：而要毁掉一个好习惯，则只是一瞬间。而学得快、忘得快，正是孩子这时候的成长特点，所以对孩子良好习惯的培养，爸爸妈妈一定要有耐心，一定要坚持下去，不能怕麻烦。
孩子的习惯是父母培养出来的。很多习惯是孩子在模仿中习得的，好的模仿，为培养好习惯提供了最方便的途径。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。孩子有不良习惯，父母应该先检讨自己。在培养孩子好习惯的过程中，爸爸妈妈还要注意以下几点：
◆在纠正孩子陋习改进的过程中，要循序渐进，不要突然改变。
◆要注意，不要用新的坏习惯，去替代原来的坏习惯。
◆在中止孩子的游玩时，要提前告知。让孩子有心理准备。
◆在培养习惯中多用积极的暗示，不用消极的命令。
◆不要在他人面前羞辱孩子。孩子礼仪修养启蒙教育
老爸老妈说，在生活中那些最受欢迎的人，往往是有礼貌有教养的人。因此，礼仪修养是一个人全部品德的基础．不礼貌不文明的行为．既不利于孩子自身的发展．也将严重危害孩子的品性，而且，文明礼仪要从小培养，形成良好习惯，长大后才能显得高雅有为。
老爸老妈说，一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，不但很受欢迎、被人尊重，而且有利于建立和谐的人际关系。通常，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人有教养，谈吐文雅”，“这个人太差劲，连句客气话都不会说”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴”，等等，由此可见，不一样的行为表现，会带给人不一样的评价。
因此，作为爸爸妈妈，我们应该让孩子知道，礼貌与粗俗、文明与野蛮有多么大的差别。那些自然优雅的行为举止，能在不知不觉中减少令人不快的情形，在众人面前不慌乱失措的举止，才能够展示自信；而那些粗鲁、傲慢的举止，却会使周围人的心情非常不悦，从而不愿意与你来往。一般来说，孩子的个人礼仪修养，包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等几个方面：
◆从仪容仪表说，整洁干净是主题。比如，一个人的脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时洗、理，指甲常剪；早晚刷牙，饭后漱口；常洗澡、常换衣服。
◆从举止说，主要对站、坐、行以及神态、动作提出要求，优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。站时要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形，不要无精打采、耸肩、塌腰；坐姿要求，端正挺直而不死板僵硬，要表现得大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，不可摇摇晃晃或扭捏碎步。
◆从仪态来说，表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，不可随便做一些如剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等一些不雅观的动作。
◆从谈吐方面说，要求诚恳、亲切，用语要文明简洁，不能沉默，亦不能喋喋不休，忌讳东张西望，不可冷落他人。
◆从衣着方面说，要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴，长短不一。
幼儿礼仪，是指幼儿在与同伴、成人交往活动中表现出的和谐、文明的态度、行为或品格。俗话说：“少成若天性，习惯如自然。”从小培养孩子的礼仪习惯。能使孩子长大后成为一个文明而有修养的人。可是，现实生活中，却有好些家长，对培养孩子的文明礼仪习惯不够重视。认为现代社会讲个人自由，懂不懂礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
