有人说，社会发展的进程，就是人们不断否定“不可能”，完成一项项看似不可能完成的任务而获得更大思想自由的过程。真正推动社会进步和历史前进的，正是那些敢于冲破常规思维的束缚，向“不可能”发起挑战的人。在今天这个瞬息万变的时代，“不可能”变为“可能”的周期正在急剧缩短，昨天还是难以想象的“不可能”的事，或许今天就已经变为活生生的现实。
请思考一下：
当“完成一项看似不可能完成的任务”这样一个题目摆在我们面前的时候，我们作何感想？是否有一种尝试挑战“不可能”的冲动？其实，作为新时代的青少年，我们必须紧紧抓住历史赐予的大好机遇，勇敢地把目光投向身边许许多多的“不可能”，并遵循一定的科学规律，积极付诸行动去否定“不可能”。要勇于摆脱常规思维的枷锁，要克服胆怯、懦弱、浮躁和懒散的弊病。从这个意义上讲，当我们对“不可能”打问号时，就已经是一个不折不扣的先悟者和先行者了。
没有什么不可能
我们青少年要有这样一种信念：这个世界上没有不可能的事情，也不存在不可能完成的任务，只是暂时还没有找到完成的方法而已。我们不要把“不可能”3个字挂在嘴边，因为一旦这样，就等于找到了不积极主动的借口，就不会再去做出自己应有的努力，就不会向看似不可能完成的任务发起挑战。
其实，那些看不可能完成的任务是指一般人都认为不可能的事，可以说，这些事做起来肯定会有一定的难度，甚至是相当难。也正因为如此，所以很多人不会去关注，不会去做。但是，有人却向这些“不可能”发起了挑战，他们努力去做了，因为别人不去做，所以这些发起挑战的人遇到的对抗和竞争必然就少。
由此看来，越不可能的事，取得成功的可能性就越大。因此，无论是怎样的“不可能”，我们都要勇于挑战一回，去创造性地完成看似不可能完成的任务。
国内顶尖成功学训练专家易发久先生在他的著作《不是不可能》中有这样一段话：
“以前的人一定认为‘水不可能倒流’，我们知道，那是因为他们还没有找到发明抽水机的方法；现在的人一定认为‘太阳不可能从西边出来’，未来的人可能会说，那是因为我们还没有找到让人类能居住在另一个‘太阳正好从西边出来’的星球上的方法而已。
不是不可能，只是暂时没有找到方法。让我们不要给自己太多的框框，不要总是‘自我设限’。
假使‘不可能’已成为一个人或一个企业的‘口头禅’，他们已习惯对自己说‘这不可能，那不可能’，这样的氛围；也许就会注定他们在竞争的大潮中难有辉煌，并最终被那些不说‘不可能’只专注找方法的人所淘汰。
将注意的焦点永远集中在找方法上；而不是在找借口上。坚信：成功一定有方法，千万别说‘不可能’。”
所以，我们一定不要消极地认为什么事情是不可能的，要学会尝试、学会努力，学会不轻易放弃，只有这样，我们才能发现那些所谓的“不可能”都会实现。
我们要学会变不可能为可能。对于变不可能为可能，美国著名成功学家拿破仑·希尔曾经用过一种奇特方法。
拿破仑·希尔在年轻的时候曾有一个当作家的梦想。他知道要实现这个梦想，自己就必须精于遣词造句，因为字词将是他的工具。但由于他小时候家里很穷，所以没能接受完整的教育。当时，就有“善意的朋友”告诉他，说他的梦想“不可能”实现。
年轻的希尔并不相信这些人的话，他买了一本最好的、最完全的、最漂亮的字典，这本字典里面有他所需要的所有的字，他目标是完全了解和掌握这些字。随后，他做了一件令人惊讶的事，他用小剪刀把“不可能（impossible）”这个从字典上剪了下来，然后丢掉，于是他就有了一本没有“不可能”的字典。从那以后，他把他整个的事业建立在这个前提上，那就是对一个要成长，而且要成长得超过别人的人来说，没有任何事情是不可能的。
当然，我们并不需要把“不可能”三个字从字典里剪掉，我们需要做的只是把“不可能”的观念从心中除掉，让“不肯能”的意识我们的意识中消失，取而代之的是“可能”，是“积极主动”。
有专家指出，所谓的“不可能”，只是人们对客观事物的一种主观臆断。“不可能”的论断虽然具有普遍性，但这并不代表客观事物本身的绝对不可能。换句话说，也就是在主观“不可能”中蕴含着一般人不易觉察的客观可能性。
汤姆·邓普西就是将“不可能”变为“可能”的一个很好的典范。汤姆·邓普西先天残疾，他只有半只脚和一只畸形的右手。但他从来不因为自己的残疾而感到不安，而像其他孩子一样。结果，任何男孩能做的事汤姆也能做。
后来，汤姆要踢橄榄球，他发现，与那些一起玩的孩子相比，他能把球踢得最远。于是，他找人专门设计一只鞋子，参加了踢球测验，并且得到了冲锋队的一份合约。但教练却婉转地对他说：“你不具有做职业橄榄球员的条件，但你可以去尝试一下其他的事业。”最后，他又自信地向新奥尔良圣徒球队发出申请。教练虽然有一点怀疑，但是他看到这个自信的男孩后，就给了他一次机会，同意他加入球队。
两个星期后，教练对他有了信心，因为他在一次友谊赛中踢出55码远。此后，他成了圣徒球队的专职队员，并且在接下来的赛季中为秋队踢得了99 分。然后，他参加了一个大型比赛，球场上有66，000名球迷。球是在28 码线上，比赛只剩下了最后几秒钟，那时，球队已把球推进到45 码线上，但可以说没有时间了。“邓普西，进场踢球。”教练大声说。
汤姆进场时，他知道他的队距离得分线还有55 码远，球已经传给了他，他接得也很好，邓普西对球全力一脚，球笔直地前进。66，000名球迷屏住气观看，他们看球是否踢得够远。接着，终端裁判举起了双手，他得了3 分，汤姆的队以19 比17获胜。球迷狂呼乱叫，他们为踢得最远的一球而兴奋，因为踢出这只球的球员只有半只脚和一只畸形的手！
“难以相信，不可思议。”有人大叫，邓普西只是微笑着。他想起了他的父母，他们一直告诉他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以创造出这么了不起的纪录，正如他自己说的：“他们从来没有告诉我，我有什么不能做的。”
所以，在遇到困难时，我们一定要学会不找借口，要多想一下，有没有其他解决办法？能不能将问题分解，一步一步加以解决？比如，我们可以认真体会这样的说法：“试试看有没有其他的可能性”、“也许我可以换个思路”……千万不要说类似于“不可能”之类的话，一定要做积极的尝试。
学会主动
青少年朋友，我们要明白，所有发生在自己身上的事情都是随着自己的决定而发生变化，好的结果和坏的结果都是由自己造成的。如果一个人对自己无所作为的话，那发生在自己身上的事情是不会有想象中的好结果的。
微软公司有一位小巧玲珑、年轻活泼的女孩。她是微软最资深的华人经理之一，如果你是第一次看到她时，一定会感到惊讶。但是，如果你跟她的交谈超过一分钟，你对她的想法就会改变。因为她讲的每一句话都流露出自信、积极和乐观的精神，卓越的领导力以及严谨的逻辑和思维。
我们要学会主动，这个微软女孩就是的最好的榜样。
她18岁从中国移民到美国。到美国6个月后，为了上大学，就参加了SAT（Scholastic Assessment Test的缩写，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，也是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。）考试。那时虽然她的英语口语已经不错，但是文法、词汇和作文还不行。她的SAT数学考了780分（接近满分800分），但是英语却只考了280分。要知道英语就算交白卷也有200分。你可以想象280分是个多么糟糕的分数。但是她依然自信地申请了加州大学的电机工程系。
由于她的英语SAT分数太低，她的申请表很可能没被仔细阅读就直接被拒绝了。但是她不服输，她深信如果被录取，她将会成为一个成功的工程师。于是，她决定上诉。
她直接写了一封信给加州大学的校长。在信里，她做了自我介绍，自豪地描述了自己在理工方面的成就，解释了英语考试成绩不理想的原因是自己刚到美国6个月，时间比较短。她还特别强调了自己的学习能力和刻苦精神。最后，她说：“校长女士，如果你录取我，我保证会成为贵校的骄傲。”
两天后，校长约见了她。她和校长面谈时，校长意识到她的英语进步得很快。她也向校长当面保证她的英语会学得和美国同学一样好。一星期后，加州大学收回成命，决定录取了这位女孩。
