蕊蕊也只听到他们互相对骂着，矛盾似乎是聪之前下课的时候就开始了，直到上课铃响，同学们都在排队有秩序的跟着出来上体育课这两个同学都还在不依不饶的相互大骂。
但碍于老师在场，两个同学都不敢大骂出声，只是隔着中间的蕊蕊两人都在低声的你一言我一语的互掐着。两个同学没有被老师看见，却是被老师的顺风耳给听到了。可他偏偏又听错了，把蕊蕊左边的同学看成是蕊蕊，就这样蕊蕊冤枉这被那老师揪了一次耳朵。那一次，蕊蕊的耳朵是烧了一整天都没好，可见他的手劲是有多大，惩罚学生的时候说多么的不懂手下留情。
蕊蕊四年级的数学老师也是她四年级的体育老师，同样还是蕊蕊四年级的班主任。但蕊蕊没被他打过手掌，除了他上的课蕊蕊不懂，平常老师吩咐她背的例题她不懂，没有依照他的要求全部背完，平时的她还都是很乖的。
上课丛不说小话，作业也按时完成，只是每次的作业都是一塌糊涂而已，看着蕊蕊平常的表现，这老师平常也是真的不好对她太过分了，无非也只有每次都在嘴里骂她几句又笨又蠢，榆木脑袋等等而已。
可这位老师并不会因为同学们的不喜欢而在大家面前消失，这样的日子，一日，两日，三日……的开始重复着，有的时候也有学生会回家去跟家长抱怨说老师这样那样。
可是家长们不懂，以为是老师太严了才会对孩子造成反感的心理，于是所有家长都会劝自己孩子说，“严师出高徒，老师不严肃点怎么教育你们这群兔崽子，这样的老师很好，很有责任心。”
这样的话说的多了，也就没有人再敢回家跟家长抱怨了，老师还是以前的老师，上课也还是和以前毫无改变，看着全体同学日渐下降的学习成绩，校长也是毫无办法。
随着时间的推移，蕊蕊对数学越来越加的糊涂和不懂起来，弄不懂课本里的意思，又不敢去直接问老师，就算去问了也是白问。
每次当她好不容易鼓起勇走进老师的办公室，老师就会拉着脸，“这么简单的问题还要来问老师吗？你有没有把例题给背熟，先把例题背给我听一遍。”
当蕊蕊只得把例题背一遍给老师听了，老师听后，总是会做出受教不了，一副很是嫌弃，无心乱费时间在这样的学生身上的表情，把书扔回去给蕊蕊，“回去照着例题做，慢慢的就懂了。”
有一次蕊蕊也是同样跟同学一起去问作业，但是两人都没有把例题给背出来，老师酒更加生气的对两人说，“例题都没背会，当然不知道了，回去把例题背熟了再来。”又是把书给扔了回去。
问了也是白问，谁还会去问，谁还敢去问。
此后这老师更是变态，背不出例题的同学一概被留在学校，也不管学生受不受得了，总之他要你怎样就怎样，没背出例题就饭也不许吃，哪怕有聪明的学生早有准备，又或者是有同学家里送了饭过来，但从来没有学生敢违背他，只是学习成绩却依旧在下降。
