后来用蕊蕊自己的话来概括她四年级的经历和对老师的看法，她对着这老师的印象就是，“我不喜欢他，但我也不会去恨他，但真的这辈子都不想见他，也不想尊他为老师，他根本就不配为人师表。”
是的，蕊蕊一直觉得这个老师的不仅是人格有问题，心态也很有问题，不懂就不懂，又何必出来祸害别人后还要对别人一阵辱骂，嘲笑。
四年级的蕊蕊不仅是要忙于学习，也要帮家里干活，甚至是还可以帮忙去挣着小钱。
也就从此，蕊蕊的数学成绩再也没有上去过，哪怕到了五年级换了老师，虽然努力都再学了，但因为丢了一年的基本知识，到五年级，对老师讲的课也是半懂半不懂的。
数学成绩上不去，心里又烦躁又焦虑，更多的是害怕。这样的日子过了半年，到了下学期，蕊蕊索性就任意妄为了，听得懂就听，听不懂就过，对自己听之任之。
那时候的蕊蕊，和妈妈的关系还是如同小的时候一样，不亲也不远，没有沟通，蕊蕊的心事或者其他妈妈从来都不知道。
妈妈不会问，蕊蕊也从来不会跟妈妈讲，摔了、伤了，也不会告诉妈妈，自己默默的承受着。
那是一个礼拜天，蕊蕊帮家里到山上去砍柴，因为家里实在很穷，爸爸妈妈和她以前生病时借的钱也都没还清。
竟管那时候大家生活水平都有改善了，但蕊蕊家的情况依旧，为了能省些钱，妈妈和爸爸商量，家里就烧柴来来做饭吃，把买煤的钱省下来去还债。
农村的孩子从来都不会很脆弱，十岁左右的孩子就都会帮着家里做很多事情了，上山砍柴了，不仅是蕊蕊，其他的孩子也会。
蕊蕊很喜欢山，一到山上总是喜欢东看看，西看看，找野花，寻野果，有时也会静静地坐下来，听听树林里的风吹过的声音，或者看着一只只小鸟飞来飞去叽叽喳喳地在树枝高叫。总之，蕊蕊总是对山里的一切充满热情。
等到她记起自己还有事情要做的时候时间就已经很晚了，为此，蕊蕊曾经付出过一次很惨重的代价。
那天的星期天，蕊蕊和平常一样和小伙伴一起去山上砍柴，一开始不着急，慢悠悠的玩着，等到时间差不多了，蕊蕊就拿起柴刀，然后迫不及待的去打柴，蕊蕊好过的速度非常快，柴刀飞一样的向山里那些杂乱的柴木砍去，一颗颗青葱样的杂木瞬间就会倒在蕊蕊面前。
可突然一个不小心，柴刀挥起，这次，蕊蕊的柴刀没有砍向柴木，而是刀柄从一颗有点大的柴木上划过，瞬间砍向了自己的膝盖了。
血立即喷涌而出，蕊蕊忍着疼痛，没有哭泣，但是她的脸，瞬间扭成了一团。
双手去捂住膝盖，这时，一个和她一起的小男孩阿星过来，“姐姐，你怎样，有没有事呀！”阿星担心的站在蕊蕊面前，抬起有点肉肉的小脸看着蕊蕊，脸上很是纯真无暇。
