——加利福尼亚州某中学教导处
精彩故事：自以为是的苏轼
苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，著名的文学家、书画家、诗人。北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一。开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。
苏轼从小就博览群书，历代诗词歌赋、古今诸子百家等都有涉猎，再加上聪慧过人，常常得到人们的赞扬。于是他觉得自己的学识已经很不得了了，就开始飘飘然起来，还得意地写了一副对联，贴在门上。
上联是：识遍天下字。
下联是：读尽人间书。
横批是：周游天下。
这副对联被苏轼的父亲苏洵看到了，他暗自为苏轼感到担心：小小年纪就如此狂妄自大、骄傲自满，以后怎么能够虚心，求得上进呢！可是，如果撕下对联肯定会刺伤苏轼的自尊，沉思了片刻后，苏洵终于想到了一个好法子……
第二天，当苏轼再次看到门上的这副对联时，他顿时羞得满脸通红。原来对联变成了：
上联：发愤识遍天下字。
下联：立志读尽人间书。
横批：身居陋室。
苏轼深深体会到父亲的用意，从此以后，他改变了态度，刻苦读书，好学不倦，虚心求教，学问大有长进，终于成为一位饱学之士，取得了非凡的成就。
父母指导：正确看待令你骄傲的考试成绩
孩子，每个人都曾有过自己的骄傲，可是面对自己的骄傲，有的人把这份骄傲化成了自信，以后更加努力地实现自己的价值；还有的人，永远把这份骄傲记在自己的心里，以至于停滞不前。
在生活中，这样的例子很多很多，我也常常听别人说“想当年……”可是中国也有句俗话，叫做“好汉不提当年勇”，这个道理和加利福尼亚州某中学教导处的这句话是一样的，那就是任何一个人都不应该沉湎于过去的好成绩或成就，不知道向前看，而应该随时保持努力前进的精神。
孩子，对于你来说也是如此，当你取得成绩的时候，我们都在为你骄傲。这只是说明了你在不断成长，而不是说明你已经站在人生的顶端，已经成功了。你一定要懂得，对于你自己的发展和未来而言，无论取得了多么骄傲的成绩，代表的都只是过去。要知道，今天的你，更需要努力交给明天一份完美的答卷。
过去不等于未来。过去你成功了，并不代表未来还会成功；过去没有失败，也不代表未来也不会失败。过去的成功或是失败，那只代表过去，未来是靠现在决定的。成功和失败都不是最终的结果，它只是人生过程中的一件事。因此，这个世界上不会有一直成功的人，也不会有永远失败的人。
所以，你要正确地看待你所取得的成绩，正确地看待你的考试分数，分数对于你而言，不应该是虚荣，而应该成为你追求学习文化知识的动力，也是你昨天曾经努力过的一份见证。我不会以你一时成绩的好坏来评价你，因为在我看来，成绩都是对过去的总结，它不代表一个人的未来。
给你讲个例子，有一个叫张鹏的中学生。他在学校的成绩一直是名列前茅，但是有一次考试出现了失误，他没有考出理想的分数，想起自己以往的好成绩，他的心理就无法平衡，他甚至和父母发生了一些矛盾，最后为了排解郁闷他竟然带了件换洗的衣服离家出走了。
一次小小的挫折就能把他打击成这样，这种心理素质的孩子怎么能做成大事呢？任何一次成绩的好坏，都有它的原因，任何人都不可能成为一个常胜将军。当出现类似问题的时候，要坦然地接受它，客观地看待它，然后认真地分析原因，努力改进，下次争取考好一些。这才是正确处理问题的方法。
你知道去学校学习的目的是什么吗？是为了你能够学到知识、开发潜力、创造财富。所以你的发展才是最重要的。成绩只是一时，成功常在一事，成长才是一生。教育需要早出成绩、快出成果。但是，目前的教育过分关注了学段任务，却忽视了人的终身发展。而教育的目的，本是让人一生得到发展，一生愉快成长。要知道即使是你们班上成绩最差的同学，他也不是一无是处的，要看到他比自己优秀的一点，平常也要经常拿出时间总结自己的失误然后弥补自身的不足。
我希望你能这样看待你的成绩：
第一，取得好成绩时，应当提醒自己；成绩只说明过去，不能因一时一次的胜利而沾沾自喜，将来的路还很长，要学的东西还很多，赶紧给自己定下下一步的计划。
第二，准备一个错题记，你应该看到，虽然成绩不错，但仍有一些题目做得不好，还有一些问题需要钻研，只有不断克服自己的不足，才能使自己的水平提高一个新台阶。
第三，成绩不好时，也要懂得，失败的教训也是很重要的，通过失败的教训可以看到自己的不足，可以让自己更好地把握成功的方向。
