青霾“败类老师”对利用教师身份整治学生，并通过学生整治家长，已经积累了丰富的经验。且看他们如何表演。
今天周五，是这周最后一天，下午老师在班级群里发消息说：只有孟某某没有完成昨天的作业。家长回复说“课文抄了呀？”。老师说：他找不着拿不出来，要罚抄两遍，征求你的意见。不同意可以不罚，放学可以让他走。家长说：“昨天看着他写完的，他自己不交，就罚他抄两遍吧！。我想，第九课抄了三张稿纸，两遍就说六张稿纸，要抄到几点啊！
因为从上周开始，中午不在学校吃饭的孩子，周五要再做一次值日，下午接孩子我就晚去了一会。但等了好久不见出来，另一个家长说：做值日的早就出来了！我就进去看，与上次一样：除了几个还在值日打扫的，就只有孩子一个人在写字被罚。同学说：“她日积月累没有默写过，老师罚她写五遍”。那个声称罚两遍课文的却没有被罚。下班铃响了，孩子写完五遍交上时五点了。同学说要锁门，老师也来了，我说“以为孩子自己回家了，打电话你可能没听见。”老师说“我们在开会”。我并没有抱怨，因为我知道“日积月累”一定会默写，所以一直给孩子背，但是孩子懒得写。这样督促她是好事。虽然在这嘈杂的环境下写五遍的效果微乎其微。
这一册语文课本，有些好文章，但每一个单元后面仍然加了更为艰涩的古诗句。而老师也总是不做任何学习就进行默写。默写不过就要被罚。
但是回想这一周，除了开家长会那天，就只有一天孩子是正常放学的，而且是从来没有过的留到五点以后。加上本身就比其他班级放学晚，学校门口的家长寥寥无几。他们也不害怕我和其他家长说话了。显然青霾变态老师是在报复我，因为我在成绩单家长意见上写了“语文费力最多成绩却最差，期望多鼓励而不是惩罚。”因此变态老师就找到了理由，罚得更起劲。家长会时老师又重申说：“你不通过我，打电话到哪里都不接受，就是这脾气！”好像有家长打电话投诉她，她声称不通过她的意见，她一律不接受。当然投诉也是他们自己做戏。
昨天，一贯态度友好的家委会的一个家长，别有用心对我说：“这学期你孩子退步了是吧，怎么这两天我发现总有事”。其实只是在群里公布的数学作业改错没交上的名单中有孩子的名字。她就断定“退步了”。其实是上学期成绩单上，除了语文其它所有科目平时成绩和考试成绩全是优。而我不但不领情，还以此为根据在家长意见中提出疑问和建议，因此他们很后悔。这学期就要来个改观。当然这是青霾猪的步骤。因为除了孩子他们没有其它途经找我的茬，继续流氓式贩卖了！
今天，我送给她孩子手表的那个家长，见了我之后，像没事一样的态度，也是他们互相配合的做法。她幼儿园的儿子见姐姐带了手表，就哭说也要表，我就说：我给你拿一块来。那天匆匆给她后就走了，反正以前的儿童手表放着没用的。但她故意采取好像忘了此事一样的态度。她在学校隔壁幼儿园的孩子每天哭哭咧咧的，看来“阿姨”的恶劣态度虽不针对他，也影响到他的心情，凡事都羡慕姐姐。
那个女副校长站门口，看来从“北河”帮扶学校回来了。她与我们原来就读学校的胖婆校长的博客好像是最火的。以前我还看好她，难道也是假惺惺的作秀？但我知道，这所学校不同之处在于：有正常老师和力量的存在。走卒需要背着这些外人点。
与“败类老师”互相呼应配合的，当然少不了青霾男婊地痞流氓们。首先是路上有无赖冲到我前面，显示自行车后面送餐箱上的字“饿了吗？”。学校门口连续两天都有一群男的，执着地推销宣传“金艺”跆拳道。孩子上学电梯上隔壁老头忙着找他的狗。孩子放学电梯刚上来，明知我们该下电梯了，隔壁老头却迫不及待就迈上电梯，我呵斥孩子：快下啊！老头才出去等我们下来再上电梯。
还有今天配合“老师的恶意”，几对男女出现在眼前。表达“犬者恶意”。还有早上电梯里四五个男的，等到另一个电梯一个男的，又上了一个男、又停下一个男的称“等一等”。有一个电梯坏了一直没修，剩下两个电梯。早上上班时间这群青霾丑类在电梯上做文章，我回来时听的有人抱怨“都等了十分钟了！”。青霾走卒似乎不能相信他们的地痞流氓伎俩会不奏效，会失败。
早五点多，修改这篇文章，隔壁墙那边“老青霾走卒”，马上传来水管声，咳吐声。无论如何它们都是要贩卖下贱的！其实“它”表现是很“忠实”的，可以说几十年如一日！只是顽劣的青霾犬者们以此做赌注和借口，贩卖丑恶而已。
