扩散思维是从现有的信息出发，不受已知规则、方法、范围等束缚，尽可能的向各个方向扩展的思维方法。
扩散思维是从扩散的、辐射的、求异式的思考中，得到各种各样的解决办法和结果。就像是以车轴为中心，辐条向外辐散的自行车车轮。它是一种多维的、立体的，开放型的思维方式。
扩散思维的特征和作用
发散思维具有流畅性、变通性和独特性三个特征。
发散思维的流畅性反映了产生念头的数量和速度的能力特征；
变通性反映了改变思维方向的灵活和跨越的能力特征；
独特性是指能够产生不同寻常的新念头的能力特征。它反映的是本质，在发散思维中起核心作用。
发散思维能够让我们思路活跃起来，产生许多新颖的办法和提供大量的方案、建议，那些别出心裁的、出乎意料的见解，使我们的问题得到奇迹般的解决方式。
当然，最重要的还是要获得扩散思维的方法。
6．集中思维
认识集中思维之前，先做一个小测验，看看你的集中思维能力如何？
题目是这样的：
现有A、B、C、D、E、F六人，他们在身高上有着如下五种关系：A比B高； C比D矮；B比D高；A比E矮；F比E高。问这六人中谁最高？谁最矮？
在这个问题里，“谁最高”，“谁最矮”就是思考的中心点。我们只要通过逻辑思维，经一步步地推理，即可找出答案。
围绕“谁最高”这个中心点，集中思维的结果是：F最高。
围绕“谁最矮”这个中心点，集中思维的结果是：C最矮。
这种思维方式我们称为集中思维。
什么是集中思维
集中思维是一种集中导向的，与发散思维对应的思维形式。又称收敛思维。它是指将思维指向某个中心对象或问题，从众多条件或不同角度中，找出最佳答案和解决问题的最佳方案。
集中思维训练
集中思维就射手瞄准靶心，指向集中，目标单一，其结果是寻求最佳。思维在这个阶段，要进入实质性的实施阶段，往往与发散思维相辅相成，这种思维法有四种实践方法：
法德战争中的目标识别法
一战时，法、德两国交战，法军的一个旅司令部在前线构筑了一座地下指挥部，里面的人员深居简出，极其隐蔽。可是一只长官养的小猫却暴露了这一切，因为他们只注意了隐蔽人而忽略了它。德军在仔细侦查战场时发现：每天早上大约八九点，一只小猫都会在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。
德军依此判断：一，这只猫不是野猫，野猫白天不出来，更不会在危险的阵地上出没；二，猫的栖身处就在土包附近，土包周围没有人家，这里很可能是一个地下指挥部；三，这是只名贵的波斯猫，而且普通的下级军官绝不会在打仗时有兴趣养猫的。
从这些蛛丝马迹里，他们判定法军的高级指挥所一定在那里。接着，德军集中大量火力，对那里实施了猛烈的进攻。他们的判断果然是正确的，这个法军地下指挥所的人全部阵亡。
运用间接注意挑苹果
农夫让懒惰的儿子把不同大小的苹果分好，分别放在两个篓子里。儿子照做了，农夫发现，儿子已经把苹果放进篓子里，虫蛀的烂苹果也拣出来了。可是农夫却突然把两个篓子里的苹果混装在一起了。
这样一来，大小苹果又被搅合在一起了，儿子很生气，这简直是叫人白费劲！原来农夫是要儿子检查每一个苹果，把烂苹果扔掉。
两个篓子只不过是间接手段，真正目的是要儿子非常仔细地检查每一个苹果。如果直截了当地叫儿子把烂苹果甩掉，那么儿子只会草草地把苹果翻检一下，只寻出那些一看就知道坏透了的烂苹果，而不会去检查那些貌似完好其实已坏的烂苹果了。
层层剥笋逼近问题核心
在思考问题时，我们最初认识的仅仅是问题很肤浅的表面，然后通过层层分析，抛弃那些非本质的、繁杂的特征，一步一步地逼近问题的核心，揭示出隐蔽的深层本质。
聚焦法
聚焦法就是在思考问题时，有意识、有目的的把思维过程停顿下来，并把思维领域聚焦在某一个问题上，以便于我们更有效的判断和审视。
托斯尼卡卡是一个著名的指挥家，晚年的时候，儿子问他一生中最主要的成就是什么。
他说，“我此刻正在做的事，就是我一生中最大的事，不管是在指挥交响乐团还是剥桔子。”许多伟大人物的成功都是集中精力做事的必然结果，能不能集中注意力做事，也是决定是否成功的重要因素之一。
制造隐形飞机是一种多目标的聚焦。隐形飞机的技术要求是使敌方雷达探测不到，红外及热辐射仪等追踪不到等，这就需要分别做到雷达隐身、红外隐身、可见光隐身、声波隐身等，这里的每个目标包含许多具体小目标，通过具体地分目标、解决目标，最终制造出隐形飞机。
7．直觉思维
首先看两个案例：
【案例一】
有位叫阿普顿的青年数学家，他刚到爱迪生研究所时，爱迪生想试试他的能力，就让他计算一只灯泡的体积。
爱迪生一个小时后回来检查，却发现阿普顿仍在忙着测量和计算。“要是我，我会往灯泡里灌水，然后用量杯测量水的体积。”
身为数学家，阿普顿的计算能力和逻辑思维能力毋庸置疑，可他却不具备爱迪生那样的直觉思维能力。
【案例二】
居里夫人在深入研究铀射线的过程中，她感觉铀射线是一种原子的特性，除铀外，应该有别的物质也具有这种特性。
她想到这个，便放下对铀的研究，转而检查所有已知的化学物质，不久便发现铣也能放射与铀射线类似的射线。
她提议把这种特性命名为放射性螺旋线排列小图形，而铀和铣这些有这种特性的元素就叫做放射性元素。居里夫人对这种放射性着了魔，但检查了所有元素，却只有铀和铣有放射性。
后来她开始测量矿物的放射性，一个偶然的机会，她在一种不含铀和铣的矿物中测量到更强大的放射性，凭直觉，她再一次大胆地假定：这些矿物中肯定含有一种至今还未知的化学元素。某天她强忍着激动告诉布罗妮雅她不能解释那种辐射，那是由一种未知的化学元素产生的辐射。
虽然很多物理学家都对她提出质疑，可是居里夫人坚信自己的直觉。她更加努力地工作，终于和丈夫一起发现了新放射性元素：钋和镭。居里夫人凭借自己杰出的直觉思维和工作能力，两次获得了诺贝尔奖。
让我们进一步来了解直觉思维。
直觉思维的基本内容
直觉思维包括直觉思维过程中包含的几种不同的表现形态。根据周义澄的观点，直觉思维的内容包括三个方面：
？直觉思维判别
人脑对客观存在的事物及其相互关系存在识别、理解和判断能力。即思维的洞察力。
例如，做英语改错题的时候，读完一个句子，我们没有发现具体的语法错误，却隐约感觉不对劲，或者我们找出了错误却不能解释原因。
结论是由直觉思维告诉我们的。直觉思维的判别都不是通过分析得来的，而是对问题的直接判断和把握。
？直觉思维想象
如果外界提供的信息不充分，我们很难凭借有限的信息作出判断，此时，借助想象和猜测，我们才可以形成一个大致的判断。
这是运用直觉思维，通过事物、符号、情势来激活大脑表象并进行想象组合。科学家通常需要想象或猜想来填补现实空白，建立科学假说。
例如，因为对于几何与运动的直觉想象，牛顿发明了微积分；人以光速运行的设想帮助爱因斯坦创建了狭义相对论，想象摄像光线穿过升降机发生弯曲，他又建立了广义相对论。在审美观察时，我们也一直提倡一种看山不是山，看水不是水的直觉想象力，这样才会有美的发现。
直觉思维的启发
即直觉的判别和直觉的想象都没能解决的某问题，却因为问题之外某一信息的启发而迎刃而解。这种启发包括实物载体信息的启发和词语载体信息的启发。例如，古代名匠鲁班受割手草丝的影响发明了锯子，牛顿从苹果落地解决万有引力问题等等。
以上三种基本形态，在实际的直觉思维过程中是密切联系，不可分割的。直觉思维的判别是基本表现，直觉思维的想象和直觉思维的启发最终也以判断的形式出现。
直觉思维作为一种心理现象，不仅在创造性活动的关键阶段扮演着重要角色，还是人生命活动、延缓衰老的重要保证。它是可以有意识地加以训练和培养的思维。
