一只圆滚滚、毛绒绒的小白猫在虚空打滚，露出软软的小肚皮。小小的一只，傻傻呆呆的，萌翻全场。我感觉，我好想上去戳戳它的小肚皮，真的好想，我忍不住了。
“逻辑链、逻辑团、记忆区中的指令集，这是指令模式的三要素。现在我们来看看另外一种逻辑思维模式，我们可以称其为记忆模式。你还记得这只小白猫吗？”
我定睛一看，这不是我曾经养过的那只小白猫嘛。怪不得这么眼熟，我记得它最喜欢露出它的小肚皮，等待我给它挠痒痒。这么说了，我还真有点想它了。我记得，我家的小猫非常的粘人，每次我玩电脑的时候，它就蹬在键盘边，眼睛死死地盯着我的手。每当我按一下键盘，它也飞快地摁一下键盘，而且还是同一个按键。我摁一下，它摁一下，我摁一下，它再摁一下，直到我愤怒，把它赶下电脑桌。于是它就开始挠我的椅子，虽然我家的小猫很少叫唤，但是你就不能安静一会吗？难道你就不能乖乖地躺一旁，看我大杀四方吗？
我还是比较喜欢我的家的小白的，它是只小母猫，大门不迈二门出，典型的家里蹲。它非常喜欢陪我睡觉。记得有一次，我午觉醒来，发现它躺我两腿之间。比较神奇的是，我睡觉的时候常常成大字型，那次我发现小白也是肚皮朝上，四肢伸展成大字型躺在那里，一双前肢向上伸展，学的有模有样。这种高难度的睡姿，真是太有意思了。
后来，我再不让小白上床。于是我每次上床后，都会把小白仍下床。一开始它并不明白发生了怎么回事，在床前溜达几圈又会窜上床来。后来有一次我狠狠地把它砸在地上，于是小白大惊，飞快地跑墙角躲了起来。看它那瑟瑟发抖的样子，我又后悔了。不过这回它是终于明白了，于是蜷缩在床头柜上伴我睡觉。对于这种结果，我很满意。可是有一天早晨，我刚睁开眼睛，突然感觉到一簇黑影从我脸面上窜过，飞快地跑墙角躲了起来。当时就吓得我血压飙升，面红耳赤，原来是小白偷偷地睡在了我的脑袋旁边，见我醒来就跑到老地方躲了起来。这真是让我又好气又好笑，不知道该拿它怎么办。
“非常温馨的回忆。生物会对事物和事件进行记忆，事物的性状和表象，事件的起因、经过和结果。当再次碰到相同或相识的事物或事件时，会参照过往的记忆做出趋利避害的交互。我们把这种思维逻辑模式称为记忆模式。”
“其实不管是记忆模式，还是以后讲解到的选择模式和推理模式，它们之间的界限非常模糊。生物完成一次交互演算的思维，往往是这几种模式混合在一起实现的。之所以我们要将其分类，完全是为了适应研究和学习的需要。”
“所谓的分类就是人为地把具有共同点的事物划分在一起。这种归类总结的行为极大地方便了研究和学习。但同时也产生了两个问题：其一，同一类的事物是否有差异点呢？其二，不同的视角，其共同点是否一致呢？”
“关于差异点，是无需质疑的，不同事物必然存在差异点。比较有意思的是第二个疑问。以动物为例，你可以把动物划分为脊椎动物和无脊椎动物；你也可以把动物划分为胎生动物和卵生动物。假设某种动物它即是有脊椎的，又是卵生的，那么我们该将其划分为脊椎动物好呢，还是卵生动物好呢？”
“#@&？#……”一会脊椎，一会卵生，这么复杂？干脆把它划分为有脊椎的卵生动物好了，你瞧多简单，我为自己的机智点个赞。
“呵呵，之前说了，分类是为了研究和学习的需要。若是研究的课题是有关生物生殖方面的，那么我们就采用胎生和卵生这种划分方式。否者我们将采用其他的划分标准。同样道理，我们之所以将大脑的思维运行逻辑划分为指令模式、记忆模式、选择模式和推理模式，是为了方便你的学习和理解。”
“……”为什么我有种智商被鄙视的错觉？我说导师，你为什么不能取些“高大上”的名称。最好是能取个洋文什么的，叽里咕噜一大串，听着就让人莫名其妙，似懂非懂的，那多好。这样以后我出门多有面子，可以轻松地把人忽悠拐。
“趋利避害是生物初始就带有逻辑团，生物的很多行为或选择都会经过这个逻辑团的认可和筛选。你还记得小猫的双脚被夹的那次事件吗？”
导师一说，我就想起了小白那次可怜的遭遇。我家厨房柜是抽屉式的，我习惯把菜什么的放在最下面的抽屉。有一次我照例打开了抽屉，小白立马把双脚搭在抽屉沿上，伸长脖子探头探脑，充满好奇。当然对我家的好奇宝宝的行为，我已习以为常。虽然我知道它在干什么，但我并不在意。于是我脚一抬，想要把抽屉推回原位。
我家小白平时并不叫唤，只有到了吃饭的时候才会喵喵喵地，轻声清音，听的人是心都软了。我记得非常清楚，那天那声凄惨的叫声，真是闻者落泪，听者心酸。我赶紧把它解救出来，握着它的双脚，看着它亮闪闪的大眼睛一会看看我，一会又看看搭在我手上的脚，轻声喵喵地，仿佛在向我诉说自己的委屈。
这让我不得不揉揉它的脚对它说：“噢~噢~，不疼，不疼。谁叫你这么傻的，关门了，只知道缩回自己的脑袋，不知道缩回自己的脚的呢。”从此以后，小白每看到我打开抽屉，它就立马像受惊了一般躲到一旁。
“小猫记得在这个地方，在开关抽屉的时候，它受到了伤害。它也许并不知道自己为什么会受到伤害，但疼痛的记忆让它清楚地知道，当开关抽屉的时候，需要远离这个危险的地方。从这里可以看出，记忆模式的运行关键是对照。对照记忆，避免类似的伤害。”
听导师这么一说，我到真回忆起一些细节，只从那次夹脚事件后，小白好像再也没有出现趴在抽屉沿，这种行为。一般都是跳进抽屉里，有好几次我都没留意，就把它关在了抽屉里，直到我隐隐约约听到小猫的叫声，找寻之下才发现它被关了小黑屋。而且每次我打开抽屉，它都会瞪着大眼睛无辜地看着我，直到我把它从抽屉里抱出来。
“也许对于你来说，被关在抽屉里是一种错误，是需要被牢记的错误。可为什么小猫会屡犯这种错误呢？你有没有想过，也许对小猫来说，这是一种很好玩的游戏，并乐此不疲。是不是有一种，我之砒霜彼之佳肴的错乱感呢？”
“一般来说，记忆模式是配合趋利避害这种本能运作的。当小猫不觉得关抽屉里是一种伤害的时候，就不会触发趋利避害的判断。说到本能，我们研究后一致认为仅只有两项：个体的生存和种群的延续。如果说硬要再加上些什么，我认为更好地生存可以算是本能的一种。但我的伙伴们都不认可这个观点。他们认为这应该划归与个体的生存这一项。”
“至于实现本能的技巧或习性，其实都是后天学习得来的。这些技巧和习性随着种群的繁衍，就这么一代代地传承。当出现大的变故时，这些传承就会被迫改变。这也是适应环境或者说进化的必然选择。你可以想象，当人类的祖先若固守树上生活的习性，那么也就没有现代人类的诞生了。”
“导师，这就是你之前否定人性本善或人性本恶的原因吗？”
“嗯~可以这么说，但我感知到你的理解的结论是正确的，但你推论的过程有错误。人类具有个体的生存这种本能，这并不能推导出人性本善或人性本恶这个结论是正确的。但人类实现个体生存的行为或方法是存在善恶之分的。也就是说人类在后天的学习过程当中，是有善恶之分的。正确的结论应该是：人性有善、人性有恶，而不是人性本善或人性本恶。若人生来就善或生来就恶，那还有后天的学习或进化什么事情呢？你觉得呢？”
“哦，我明白了，同样是为了得到食物，你可以用抢劫的方式实现，也可以用耕种的方式实现。若你养成了抢劫的习性，那么你就是人性有恶；若是有耕耘劳作的习性，那么就是人性有善。而这些都是后天学习得来的，也可以认为是进化的结果。是不是这样啊？”我觉得我应该卖弄一下我学习的成果，表示我的智商还是很高的。
“呵呵，很正确。下面你再来看这段影像……”
这次场景模拟的时间跨度有点长，呈现的方式也与之前不同。感知范围内并不再是虚空，而是一望无际的非洲大草原。我感觉就像是高高在上的天神，俯视着大地。难道这就是传说中的天神视角？那种辽阔、狂莽、燥热的气息真是太真实了。
裸露的黄土地上，尘土飞扬，象群在缓缓地移动。领头的是年长的老年母象，蒲扇般的大耳朵灵敏地摇动，步履缓慢但又坚定。不知道怎么回事，一头小公象脱离了象群，开始独立生活。时空流转，小公象成长，不知不觉间到了发情期。让我目瞪口呆的是，小公象的发情对象，尽然是同在一个小水塘里饮水的母犀牛。哼哼吱吱后，母犀牛立马就和守在一旁，被戴了绿帽子的公犀牛绝尘而去。
“……”我说导师，你是在奖励我吗？是在发福利吗？一定是这样的吧，嘿嘿嘿，若是来个美女什么的，我会更加高兴……想想都有点不好意思了。
“领头的母象在小时候跟随上一代的首领进行长途迁徙。它可以清晰地记住迁徙的路线和路线上水源和食物的位置。象群跟着首领是绝对不会迷路的。这是属于象群的记录，它会一代代的往下传，直到整个象群的消亡。而小象离开了象群，它并没有接受象群的记忆传承。所以它的行为会非常混乱变态。这种现象也佐证了本能与习性之见的关系。”
什么嘛，原来不是福利，真让我失望。
