中午，我一回到家，妈妈就在厨房里忙开了。
哇，今天的午饭可丰盛啦！瞧，那闪着白光的鲤鱼，那红彤彤的花生米，那绿油油还沾着水珠的青菜、芹菜、辣椒，虽然还没有被正式烹饪，但它们的那股新鲜劲儿，光是看着就教人浮想联翩了。“啪”的一声，妈妈打开了抽油烟机，把油倒进了锅中。几秒种后，“滋滋”油热了，妈妈又把鱼放入锅里，顿时，锅里又传来“嘶嘶”的声音，妈妈便把鱼翻了个身。“砰砰”翻炒几下后，妈妈又往锅里加入了盐、酱油、糖等调味品。十几分钟后，鱼出锅了。接着，妈妈又娴熟地把菜放入棚子里，打开水龙头冲洗。“哗哗哗”水迫不及待地涌了出来，好像在说：主人，快用我吧，我都等不及了！不一会儿，菜洗好了，菜板上又响起“咚咚”的声音，那是菜刀和菜板在亲密接触呢。菜下锅了，接下来该炸花生米了。妈妈拿出花生米，冲一冲，洗一洗，又快速地把油倒进锅中，等油吐泡泡后，小心翼翼地将花生米倒进锅中。顿时，“滋滋”和“噼啪”声交织在一起，花生米在锅里跳起了舞蹈。“叮叮当当”，花生米都乖乖地躺在了盘子里。“哐啷”又一声，锅盖和锅拥抱了。
听着这欢快的厨房交响乐，现在该到品尝美味的时候了。哈哈，我又能吃到那令我垂涎三尺的鱼了！
点评：
这篇文章语言生动，条理清晰，很值得一读。文中小作者通过“红彤彤”等叠词的描写，赋予食材以生命。通过“滋滋”等象声词的运用，把厨房里的忙碌展现了出来。“花生米在锅里跳起了舞蹈。”这些拟人句的运用，让朴实的厨房演绎着欢快的交响乐。
名师指导：
同学们，一件事情的发生发展，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。一件事情的发生发展，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。我们在写“经过”部分时要把其分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。对一些重要的过程、场面要细致描绘，生动叙述，使读者有如身临其境。对事件中的主要人物，“怎么说的”、“怎么做的”，“怎么想的”，一定要写具体。生活中的小事很多，我们要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。我们在对事情进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
