林教授的课永远都是那么受欢迎。今天同学们又都早早就来到了教授，等待着林教授来。林教授在还差20分钟的时候进到教授，班级里面的同学都已经坐齐了。
等到上课铃声响了起来。林教授开始站在讲台上讲课。
林教授：“同学们，开始上课，今天我们应该要讲的是染色体。像染色体是由DNA和蛋白质组成的，还有细胞分裂间期和分裂期的不同形态表现，这些内容书上都有，回去你们看书，书上还有图画，讲的比我好，比我详细。我今天想给大家讲些书本上没有的，甚至可以说是错误，只是一些猜测，没有经过验证的猜想。我希望把我的一些猜想传授给你们，由你们去证实，去验证，这就是知识一代一代的去传承，通过人类多少代人一点一点去验证研究，什么是对的，什么是错的。我也希望同学们不要总局限已知的知识，要开阔你们的思想，用已知的知识去推测，猜想未知的世界，直到接近这个世界的真相。”
林教授看着同学，看看坐在最后排的闻忆波，夏炎，还有薄暮雷，又继续说：“我们上节课，我有一个猜想，就是如果，假如我的猜想是对，人类DNA密码真的是一种类似于计算机编程语言，而我们也成功破解了DNA语言的语法，那么我们今天就来猜想一下，这个世界会变成什么样子。今天我希望大家充分发挥自己的想象力，搞科学研究有时候就需要有那一点灵感，一点想象。但是有一点，要有根据的猜想，而不是瞎说，那不是有想象力，那是捣乱。给大家一些时间，让大家先讨论一下，一会我请同学们发言。”
林教授站在讲台上不在说话，台下的同学们开始认真的交流起来。
林教授足足给了同学们10分钟猜想，他希望可以通过这节课培养学生有一种大胆有根据猜想的能力，现在的学生太多都是学死知识，没有活学的意识，都是老师教什么就学什么，没有根据已知知识在去猜想新理论的能力，这是林教授最想教学生们的能力，基础知识就在书本上，谁认真学谁都可以考试通过，可是学习这些知识不是为了考试通过，而是用着些知识去在发现新的理论，这才是学习的目的，学以致用。
林教授看看时间，感觉差不多了，站在讲台上问：“有没有同学想说说自己的猜想的，有没有勇敢点，主动的。”
有一名同学站了起来：“林教授，如果我们破解DNA密码语言，那么我们就可以知道为什么ATCCG会致病，而ATGCG不致病，这样就可以治疗基因疾病。”
林教授点点头：“很好，我们人类已经发现大约5000种基因遗传病的致病基因，全世界的研究基因的科学家们都在通过对这些致病基因研究找到基因疗法。如果我们破解了DNA密码语言，那么我们就可以很轻松找到基因疗法，知道为什么会出现这个错误。还有吗？还有没有同学想回答，我希望能够在发挥想象力。”
又有一名同学站了起来：“我们可以定制自己孩子的眼睛是双眼皮还是单眼皮，头发是直的还是卷的，还可以决定身高，皮肤，嘴型，脸型，在也不用去韩国整容了。而且下一代也不会变丑了。”
大家听见韩国整容都笑了，因为韩国人想美，无奈基因太丑所以只好用医疗整容满足自己虚荣的心。不过虽然这一代人是漂亮了，等到生孩子，生下一代又会露馅了。
林教授听见这名同学说的，想的不是韩国整容，而是想到了人类胚胎定制基因实验，站起来的不是别人，正是夏炎。林教授示意夏炎坐下：“确实可以做到，如果破解了DNA密码语言，刚才那名同学说的确实可以做到，甚至还可以做到人类从前都没有的能力，理论上甚至实验都已经证实确实可以办到，只是那个时候会比现在风险更小。还有没有同学想聊聊自己的想法的，没事这是猜想，没有什么对错，就是为了培养大家想象力。”
林教授又看了一圈教室，还是没有人站起来说，林教授很尴尬的说：“那大家都不想说，我说一个我的想法。”
很多同学听见是林教授的猜想，更加认真的听。
林教授想了想说：“我想很多同学都玩游戏，特别是男同学都爱玩游戏，里面有人马，或者有狼人对吧！很多游戏都有吧！”
全班男生都点头。
林教授继续说：“还有大家都听过美人鱼公主的故事吧！大家有没有发现一个有意思的现象，那就是他们都是一半是人一半是兽。”
坐在台下的同学们立马就明白了林教授的意思，大声惊呼。
“我去，还是教授想的厉害。”
林教授摆摆手，示意同学们继续听他说：“我想大家有都明白我的想法了，那就是如果我们真的破解了DNA密码语言，我们就可以把各种动物进行拼接合成一个全新的物种，我们可以拼接成人马兽，人牛兽，狼人兽，人鱼兽，如果是条母鱼还是美人基因的话，拼接成美人鱼不是梦。但是这个还不是最震撼的。”
原本听见这个半兽人就已经让全班惊讶不止，没想到林教授还有更震撼的，大家都不出声，认真看着林教授，听林教授说的每一句话。
林教授又继续开口讲：“其实这些半兽人让大家觉得震撼的不是他们的外表有人类的样子，最关键的是他们拥有人类一样的思想，我们可以把原本是动物的脑袋基因换成人脑的基因，培养出人脑牛，人脑马，人脑羊，人脑猫。以后就不是人人平等了，就是众生平等了。”
台下的同学们都沸腾了，这节课给他们的思想带来了巨大的冲击，原来知识还可以这么用，这么有意思。
林教授又继续说：“还没完，你们以为真的是现代人才有这样的想法吗？错，远在非洲的埃及，那里的古埃及金字塔里面有大量的人兽壁画，人兽雕刻，可能喜欢历史，考古的同学会知道，狮身人面像。”
“我去。太牛了。”
“原来是这样。”
林教授继续说：“有的同学不知道，但是我接下来说的我们中国神话故事里面的人物一定都知道，创造我们华夏儿女的上古神话中的神仙女娲伏羲。他们可是人首蛇身。”
“我去，老师，你真牛逼。”
“我服了。”
这时候闻忆波站了起来：“老师，如果按照你的猜想，那么我人类就可以按照我们自己对DNA密码语言的理解创造出这个世上没有的物种。”
林教授微微一笑：“比如呢？”
闻忆波也微微一笑：“龙。中国龙”
听见龙这个词语，班级的同学们都沸腾，这节课彻底到达最高潮，所有同学都彻底拜服他们俩人的思想下了。
林教授特别开心的说：“请闻忆波继续解释怎么创造出龙。”
全班安静的看着闻忆波。
闻忆波继续说：“伏羲取蟒蛇的身，鳄鱼的头，雄鹿的角，猛虎的眼，红鲤的鳞，巨蜥的腿，苍鹰的爪，白鲨的尾，长须鲸的须，创立了中华民族的图腾龙。那我们如果真的破解了DNA密码语言，我们就可以用蟒蛇身的DNA，鳄鱼头的DNA，雄鹿角的DNA，猛虎眼的DNA，红鲤鳞的DNA，巨蜥腿的DNA，苍鹰爪的DNA，白鲨尾的DNA，长须鲸须的DNA，那我们就可以拼接处我们中华民族的图腾龙。”
全班同学都被闻忆波的知识渊博所震惊，所有只有鼓掌没有其他的方式可以释放自己对闻忆波的膜拜。林教授也跟着同学们鼓掌。林教授只是想起个头，通过一步一步引导同学们，得到林教授最后的目的，没想到闻忆波这么聪明想到了这个全中国人都最想看见的物种，林教授也很欣慰的鼓起了掌。
叮叮，在大家的鼓掌声中，下课铃声响了。所有同学都被这一节课震惊了，久久不能平静他们膜拜的心。
林教授把薄暮雷夏炎和冷若冰叫到办公室。想了解对沙氏兄妹的监视情况。
林教授坐在椅子上说：“怎么样，有没有什么需要说的，昨天你们都没有给我发信息，是不是出了什么情况啊！”
薄暮雷把那天发生的事情又给林教授讲了一遍。
林教授低声说道：“也就是说沙氏兄妹已经知道你们是当年实验的变基人。并且是李莎让他们兄妹二人来这念书的，那看来应该是没有事，周末我们继续实验训练吧！”
叮叮，薄暮雷的手机响了。薄暮雷看是沙冬青的电话，转身接通电话：“喂冬青，我在林教授办公室呢！等我一会。”
“我可以去找林教授吗？我有话和他说。”
薄暮雷告诉林教授，沙冬青想见他，林教授想了想说：“可以。让她来吧。”
薄暮雷转过身听见林教授的话，又对电话讲：“冬青，你听见了吗？在311实验室。”
挂断电话，一会听见有敲门声，薄暮雷去开门，带沙冬青来到林教授面前。
林教授看着沙冬青没有说话。
反而是沙冬青先说：“你好林教授，我来M城大学是因为李莎阿姨让我们来这找你，我们没有其他的目的，请你相信我们，我们不是坏人。”
林教授听见李教授心里咯噔一下，又很快平复了心情：“那你怎么才来找我。”
“因为我原本是不打算来找你了，是我哥想找你，而现在是反过来了，我只是想和暮雷哥哥在一起，所以才想来找你。”
“你知道你哥为什么不想来找我了吗？”
“我想是因为他想通了，有没有特异能力无所谓，他现在也不关心是怎么回事了。他现在只想和张思琪我嫂子开心的做个正常人，所以他不想来找你。”
“听说你的特异能力是可以治疗人的伤口。”
“是的。”
“我们周末有实验训练，你愿意来吗？”
“暮雷哥哥也在吗？你知道我并不在乎特异能力，我只想和暮雷哥哥在一起。”
“他也在。”
“好，周末见。”
