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第16章 珍惜与付出能收获心灵上的满足(1)

懂得珍惜的人一定能够抓住幸福,青少年要学会珍惜身体,珍惜情感,珍惜身边的一草一木,这样,你的心灵就会得到满足。珍惜是一种有钱难买的珍贵情感,它拥有让人变得更有人情味的作用,人们珍惜已经拥有的成果并不单是纯知足的表现,而是一种对别人或自己的尊重和重视,在这个基础上再求得更远的超越。并且,珍惜还能引发人们对他人、生活、社会等的依恋,当珍惜的思潮涌动时.便会产生圣洁、高尚的美好情怀。

如何培养孩子的拼搏精神

每个孩子的身上都不光承载着自己的希望,同时还寄托着家长们的希望,为此,家长会表现出对孩子过于关爱,但如今在竞争激烈的社会中,需要的并不是温室的花朵,而是越战越勇、越飞越高的雏鹰,所以青少年们一定要拥有坚硬的翅膀,并能够勇敢地飞翔在浩瀚的天空。

现在的孩子大多都是独生子女,家长们恨不得孩子尚在襁褓的时候就为其设计安排好以后安逸的生活。于是,孩子在成长的过程中可谓是呼风唤雨,得到了家长们的全面保护。但是,一个人在年少时的心理品质和精神品质,是要影响到这个人一生的精神生活的,所以,青少年时期培养向上拼搏的精神要比坐享其成来的更有意义。因为,别人给规划的将来终归不是自己的将来,而自己的将来,则要靠自己去描绘。

成功的体验与挫折的经历同行

作为青少年要明白,拼搏并不是说一说那么简单,它通常会与磨难相结合,并且,在困境中更能够能体现出一个人顽强拼搏的一面。所以先要让自己塑造出良好的耐挫力,让内心变得强大,一遇挫折就退缩的人难成大器。当然,也不能专门为了磨炼抗挫折的能力而有意识的让自己碰钉子,这只会让自己逐渐产生悲观失望的心理。不畏惧苦难,并能够在苦难中奋起,便能够产生一种成功的体验,在这个过程中,也许你会跌倒,但正是这两者的有机结合,才能真正培养你良好的耐挫力与正确对待一切事物的态度,才能品尝到挫折带来的人生感悟,才能有勇气抬起头提醒自己:“我相信,我能行!”

善于激发自己的志气和理想

青少年一定要给自己制定一个确定明确的、可行的目标。这个目标就像一个罗盘一样,为你今后的人生路做出指引。当然,这个目标一定要可行,如果你自己不能够将目标明确好,可以向父母或是其他人寻求帮助,同时激发自己的活动兴趣和自信心。这样,在明确目标指引下,有方向的去拼搏努力,会觉得更加有意义。在拼搏的过程中,还要多听家长、老师和好朋友们建议,接受他们的鼓励,也可以把自己这份追求目标的志气感染给身边的人,形成一个共同奋斗的氛围。一旦自己养成了自信、积极向上的性格与长大以后要做很多有意义的事情的这股志气,便能够在艰难困苦面前表现出英雄般的勇气。

营造积极拼搏的家庭环境

家庭是满足青少年的最基本的需要,一个良好的家庭环境能够让青少年养成积极的心态和高尚的行为,更为重要的是,良好的家庭气氛可以满足青少年对于爱、归属、安全、尊重等较为高级的需要。营造积极向上、和睦的家庭氛围是每个青少年都要努力去做的事情。你可以多向家长学习积极向上、努力拼搏的精神,这是一个非常优质的教育资源,但是青少年往往忽视它的存在,在这一点经常忽视家长们存在价值。日常生活中,多和父母参加外出旅游或参加各种野炊等活动,这样既开阔自己的眼界,又能够培养自己独立、吃苦耐劳和无畏的心态,从而很好的磨炼自己的意志,学习生存能力。

如果自己的家长是个非常勤劳的人,通常会帮助你打点好一切事宜的话,你可以向他们申请自己打点事物的机会,也可以尝试为家长们打点一些事物,这样会更有意思。不光能够锻炼自己的处事能力,还能为营造出一个充满活力的家庭氛围。

一个人的力量是有限的,但是将身边一起事物都联系起来,把它们看成是可以辅助自己成长的工具,那么人生必定会是多姿多彩的。

激励自己拼搏的方法

第一:坚持定好的目标。分别制订好近期目标、中期目标和长期目标,近期目标为初步的安排;中期目标为一个五年规划;长期目标则为明确好自己对人生理想的奋斗方向。

第二:付诸实际行动。在付诸行动的时候,一定要脚踏实地,持之以恒,如果不能坚持,必定会半途而废。

第三:发扬拼搏精神。拼搏的精神并不是人人都有,因为拼搏前提一定要有勇气,胆小怯懦、输不起的人也很难激发出拼搏的精神来。所以,青少年一定要坚持既定目标,并且付诸实际行动,同时发扬拼搏精神,才能够激励自己去努力拼搏!

逐渐养成独立自主的精神

总有一天,我们都要离开父母这把保护伞,去寻找那片属于自己的天空。独立性意识是我们生活迫切需要的基本品质,而这种品质则需要我们在日常生活点滴中培养。作为当代青少年,如果连一些日常生活中的小事都不能自理,那么将来如何在社会中立足?又将如何实现自己的人生理想?王亚光学习成绩十分优异,但从小在父母的溺爱下长大。高考时,他考上了清华大学。然而,由于多年养成的衣来伸手、饭来张口的生活习惯,让他失去了独自生活的能力。他在学校里的生活几乎不能自理,不会洗衣服,不会到食堂打饭,只能不停地向父母诉苦。结果,到校还不到半个月,他就偷偷跑回家,再也不肯去上学了,他的父母实在没有办法,只好自食苦果,让他退学。一个名牌大学的学生,本来应该是国家未来的建设栋梁,却因为生活上的无能甚至是低能,失去了在高等学府继续学习深造的机会。试想一下,即使这样的孩子读完大学,也根本不可能在社会上立足,更别提能为社会做出什么贡献。这种缺乏自立能力的人,最后只能成为家庭的累赘和社会的负担。

一个不负责任的人,将来在社会上很难成功,甚至很难生存。谁都不希望自己变成这样的人,谁也不希望自己被家长惯成这样的人。所以,青少年做事要从小处做起。西方圣哲这样说:“人在最 小的事上忠心,在大事上也忠心;在小事上不义,在大事上也不义。”同样,一个人如果在小事上都不负责,谁还敢期望他在大事上负责?试想连一件小事都不能把它做好,谁还敢将重大的事交托给他呢?

懂得责任的人往往更能体会生活是美好的。因为自己的事情要自己负责,知道幸福来之不易,美好的生活不是天上掉下来的,因而也会更加珍惜。一个能在小事上负责任的人,将来才能对他人负责,对集体负责,对国家负责。而一个在小事上忠心负责的人,在较大的事上才能进一步忠心和负责。做事从小事做起,主要从以下几个方面来处理:

(1)生活自理。一个人的独立意识和能力的起始点是生活自理。青少年可以从最基本的衣、食、住、行几个方面来锻炼自己的自理能力。比如,洗自己的衣帽鞋袜,自己整理床铺;周末的时候帮爸爸妈妈做饭、打扫卫生;安排好自己平日里的作息时间等。

(2)做好学习的本职工作。学习就是我们的责任,学习是学生的本职工作。努力学习,不仅是对父母、老师负责,更是对自己的未来负责。因此,我们要把学习当成创造美好人生的一种责任和信念。只有这样,才不会被学习的困难吓倒,才不会被懒惰缚住手脚。

(3)在困难中磨练意志。每当面对学习生活中的“困难”和“障碍”时,鼓励自己独立去思考、去解决,暗示自己先不要求助于别人。一旦通过自己的努力克服了困难,就能体会到成功带来的喜悦,从而增强自信心。

(4)主动承担责任和任务。在学校里大胆承担别人托付的任务,主动为集体和同学提供力所能及的帮助。比如搞卫生、擦黑板、发试卷、组织集体活动等等。通过这些活动,不仅可以使自己的责任心增强,也能够从中体会到自理自立带来的快乐,不仅自己能够不断进步,还可以为他人、为集体做出自己的贡献。

青少年朋友,你现在是否还是做什么事情都依赖于父母?在每一个人的成长过程中,迟早要离开父母温暖的庇护,丢掉扶持的拐杖,尽早磨砺自己的翅膀,虽然开始这是一件痛苦的事,一时可能会难以适应,但却能锻炼出一个自主、自理、自立的性格。

你为成功做好准备了吗

凡是中外历史上取得成就的人,无一不是抓紧一切可以利用的时间努力进取取得成功的。他们像蜜蜂采蜜那样日积月累,不辞劳苦,最终取得了辉煌的成就。而当代有的青少年总是企图利用自己的小聪明,来取得学习的好成绩,这是不可能持久的。伟大的科学家爱因斯坦在总结自己的成功经验时说:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的助产婆。”

有一个青年画家,他画出来的画总是卖不出去,但是他看到邻居大画家的画很受欢迎,便登门来求教。年轻人问大画家:“我画一幅画才用不到一天的时间,可为什么要卖掉它却需要等上整整一年时间?”大画家沉思了一下,对他 说:“那么请倒过来试试。”年轻人不解地问:“什么倒过来?”大画家说: “对,就是倒过来!要是你用一年的功夫来画,那么,只要一天你就可以卖掉它。”“一年画一幅,多慢啊!’’年轻人惊讶地说道。大画家严肃地说:“对!就是这样,创作没有捷径可走,是一份艰巨的劳动,试试看吧,年轻人!”年轻人接受了大画家的忠告,回去以后,深入搜集素材,苦练基本功,周密构思,用了近一年的功夫终于画了一幅画,果然,它真的不到一天就卖掉了。

大教育家陶行知先生说:“幸运是一个懒惰的女神——她决不会来找你。,’人们获得的每一份收获,都是通过不断地辛勤耕耘得来的,成功女神不会让成功毫无理由地就降临到你的身上,只有随时准备、每天努力的人,才能赢得成功之神的青睐。如今,许多青少年学生缺少的正是这种勤奋的品质,他们怕累、怕苦、怕难、怕繁,不到考试不复习,不是硬性任务就不去做。有的花钱雇同学为自己做作业,甚至还有的常常考试作弊。这样脑子必然生锈,学习成绩必然下降。

成功和勤奋是一对孪生兄弟,成功是在一点一滴的勤奋的汗水里积累出来的,是在勤奋刻苦学习的过程中逐渐汇集起来的。那么,如何让自己每天都付出努力来获得成功呢?

(1)不给自己留余地。如果一个人一定要实现什么理想目标,不妨把自己的目标说出来,向自己提出挑战,让大家督促自己,不要给自己留退路。在制订目标的时候,一定不要给自己留后路、留余地,下定决心要做到“破釜沉舟”。只有把自己逼人绝境,才能置于死地而后生,激发出内心深处的巨大潜能。

(2)制订短期目标。勤奋的品质是后天不断形成的,是在一点一点的欣喜中培养出来的。通过一些方法我们也可以慢慢让自己勤奋起来。首先应该把目标具体化,把一个大的目标具体落实到每个月、每一周甚至每一天。只有这样,我们才会为自己的进步而感到欣喜,才能明确地看到自己前进的每一步。

(3)每天用名言激励自己。名言是伟大人物的经验和人生感悟,他们对于生活的积极态度能够对我们起到激励的作用,它们会在无形中激励着我们克服困难,不断前进。

(4)学会对自己说“不”。面对诱惑和懒惰的事物,我们需要经常鼓励并告诉自己,一个强大的人并非是力量强大的人,而是内心强大的人。勤奋的最大敌人是懒隋,学会对懒惰说“不”。在自己想偷懒、开小差、被其他活动分散注意力、产生厌学情绪的时候,大声对自己说一声“不”,坚决地抵制这些不良、消极的情绪!

关爱需要帮助的人

德国法兰克福有一个孩子曾经粗暴地将上门乞食的流浪者赶出门,结果,全家人为此特意召开了家庭会议。大人们认真、严肃、耐心地对孩子进行启发教育:流浪者虽然穿着邋遢,但他们同样享有人应有的尊严。他们告诉孩子,仰慕强者是人之常情,但是同情 弱者更是一个人美好心灵的体现。后来,这个孩子建议邀请曾经受辱的流浪者来家做客,大人们都毫无保留地赞同和支持。学会关爱是一个人从幼稚走向成熟的标志。我们的一次小小善意的鼓励和帮助,就能够使他人的生命焕发出新的光彩,让他人感受到生活的美好。同样,我们只有真心地对待别人,我们的全身才会受到春雨般的爱和滋润。我们要努力使自己不断地成为生活的强者,但是对于社会上那些贫困弱小的人,要敞开自己的心扉,提供自己力所能及的帮助。

阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多赢得一场锦标赛,领完支票后,一个年轻的女人向温森多表示祝贺,然后又说她可怜的孩子现在病得很重,甚至会死掉,而她却支付不起昂贵的医药费。

被她的讲述深深打动的温森多二话没说,在刚赢得的支票上飞快地签下了自己的名,然后塞给那个女子。 一个星期后,温森多从朋友口里得知,那个女人根本就没有什么病得很重的孩子。朋友说,“温森多,你被人给骗了。”“你是说从始至终根本就没有一个小孩子病得快死了?”“是这样的,根本就没有。”朋友答道。

温森多长吁了一口气,然后说: “这真是一个星期来我听到的最好的消息。”

我们可以从温森多身上看出,善良是多么高贵的品格。他即使。自己上当受骗了,还满怀着对弱者的同情和关爱,惦记着那个生病的孩子。正是因为他的这种善良的品格,使他不仅在球场上获得称赞,也使他在人们心中获得了美好的声誉。

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