“这说明网络游戏已经使青少年的价值观念向着错误的方向发展，也说明虚拟世界逐步同化影响着青少年，他们若是长期沉迷于暴力游戏，很容易就会形成一些错误的观点，认同暴力，这样会引导青少年误入歧途，轻则行为失常，重则导致犯罪。”她似乎意识到这是我们必须关注的重要问题。
“自古以来‘游戏’都被视为‘玩物丧志’，有百害而无一利。为什么你说它是一把‘双刃剑’，将其美化呢？”她又带着辩论式的姿态说。
“中国人长期将孩子玩的天性压抑了，其实玩游戏可以开发孩子的智慧，小学生为什么不可以在游戏中学习呢？游戏难道不可以给学习注入乐趣吗？我们希望：游戏商能够根据青少年的兴趣编出的游戏，从游戏中培养青少年良好的性格和习惯，岂不有利于他们的成才和
健康成长吗？反过来， ‘成瘾’并非是一件坏事。若是一个孩子对任何事物都没有兴趣，都不感冒，那么反而是一种悲哀。试问历史上的哪个行业的权威人物不是对该行业难止其瘾、几近痴迷呢？”咨询员说。
“游戏要有文化性、技术性、教育性、艺术性、娱乐性等，不能光是色情、暴力之类的。”她说。
“说得很好，也很对。希望青少年可以在网络游戏这个浓缩的世界里，正确发现在游戏中到底应该学会什么，应该学会分清现实和虚拟，而且面对再好的东西也必须把握好‘度’，否则将适得其反。”咨询员认同。
最后咨询员建议说： “就算孩子对游戏特别感兴趣，也应该找一个同伴陪同一起玩，这样在必要的时候可以互相监督提醒；若对于自己构筑的网络游戏角色难以割舍，可以尝试将角色‘卖’给其他网上玩家。父母也应该经常与孩子探讨上网的经验和技巧，了解孩子上网的基本情况和喜好。避免出现意外情况。”
这个事例就充分说明了两个问题，一是很多父母就只盯着网络游戏的坏处，游戏积极的一面根本看不见，从而走进了片面反对游戏的误区。另一方面说明中国的游戏产业应该从弘扬民族文化的这方面去挖掘，希望游戏公司能够开发出有利于青少年成长的游戏。
文明上网树新风
很多青少年对于网上不吐脏字的要求置若罔闻。他们甚至觉得网络就是给自己发泄的地方，很多青少年在现实生活中累积了不良情绪，正好通过网络这个虚拟的世界、通过上网匿名发言得到释放，所以就会出现网络脏口。一些人说，网民大多数都是草根阶层，让他们不说脏话实在是困难，所以没必要像对待文明绅士一样有着很高的要求。也有一些人说，不必介意网络脏口，应该关注的倒是脏话背后所表达的民意和情绪。总之，一个相当普遍的看法：
想让网民网上不说脏话已经成为了一种很高的要求。
网上不吐脏字难道真的是一种难做到的事情吗？其实未必。应该说，经常上网的人不可能都是半文盲或文盲，喜欢上网发言的人一般都会有一定的文化素质。既然都是文化人，就必须讲文明懂礼貌，不能张口闭口污言秽语，更何况你在网上跟贴评论、留言，并不像平时口语表达那样不假思索、那样随意，由想法转换成文字，多了一层思考，反而对自我控制很有利，因此就更不应该吐脏字，也更容易做到。所以，网络脏口并不是不治之症，这只是一种比较难改的坏习惯；网上不吐脏字，应该成为青少年上网最基本的要求 网络脏口之所以恶习成风，其中最为主要的原因就是可以匿名发言，这样就可以不负责任，使胡作非为、任意宣泄成为可能。还有一个原因就是长期以来青少年对网络脏口不当回事，以至于成了见多不怪，习惯成为了自然。所以，只要拨正网络舆论、社会舆论的航向，营造有利的舆论环境和社会环境，让网络脏口成为过街老鼠人人喊打，再辅之以必要的技术手段、强制措施，肯定就可以全面封杀网络脏口，让一些喜欢说脏话的人彻底改变。
实际上，这些喜欢在网络上暴脏口的人，在伤害了别人的同时，其实也在不断影响自己表达的效果，反而误事。比如有的人喜欢大逞网络脏口，成为了众矢之的，遭人连连痛斥；还有些人不以为耻，反以为荣，愈发陶醉其中，至今还执迷不悟，在“文明上网、文明办网”已经蔚然成风的形势下，对自己的网络脏口“绝技”依然很是自豪，还阴阳怪气地讽刺“文明上网、文明办网”。诸如此类反面典型，确实值得好好剖析。
有理耐心讲，有话好好说，网上不吐脏字，这是“文明上网”最起码的要求。若是无法达到这个要求，就应该从学龄前学起，将文明礼貌好好学一学。
网瘾应该怎样避免
“网瘾’’就像一种流行性疾病，不可以等它“成灾”，应该学会“防患于未然”，怎样防患呢？
有三位学生希望自己的家长给自己买一台电脑，但家长担心上网会上瘾，不同意给他们买，于是一起结伴来到了心理咨询中心．问咨询员怎么办，希望咨询员可以给他们出一点主意。咨询员的办法很多，比如：
(1)应该将电脑置于家中的公开场所。若是房子客厅的空间比较小，可以将电脑置于家长的房间里，不可以放在孩子房间。这一点往往会被很多人忽略，很多时候都是因为客厅空间比较小，所以就放在了孩子房间，从而导致孩子出现关上门整夜网聊或网游等一发不可收拾的局面。
(2)与此同时，青少年应该明白上网有各种陷阱和危险。就像自己每天上学一样，路上可能遇上坏人，或遇上车祸，被拐卖、被骗甚至被害被打等，在网上也有各种危险和很多陷阱。所以，不可以和陌生人约会、聊天，更不要把家里的地址、电话告诉不认识的人。同时青少年应该明白，家长是自己的监护人，有权利知道自己的一些事情，但是自己上网的权利不是无限的，家长管制上网不是对隐私和自由的侵犯，是合法行为，青少年应该理解。
(3)制定上网规则。如限定上网内容、时间等。青少年可以和家长签订一个协议书，这也可以作为家长给自己买电脑的重要条件。青少年从小就应该为自己制定一个上网规则，具体内容可以随着自己年龄的增长而变化。另外，必须向家长保证，不得消除邮件记录、不得上********。同时要求家长做好定期检查工作，如发现拥有、传播、制作暴力、色情图片的情况，应该给予自己惩罚，必须和家长做好及时沟通的工作。
(4)选购一些合适的电脑软件。电脑的教育功能好坏往往就是取决于软件，软件不好，也就无法取得一个好效果。若是购买软件，应该选择一些可以让自己成为主导者而不是被动者的类型，不可以买一些只有单一模式答案的软件，也不可以买美其名日“教育娱乐并重”，内容却充满游戏色彩的软件。目前，国内外市场上为青少年设计的软件应有尽有，让人眼花缭乱。所以，购买电脑软件的时候应该仔细挑选。
(5)奖惩分明。若是自己遵守了以前许下的承诺，应该要求家长表扬自己，或者给自己一些奖励，若是自己没有遵守以前许下的承诺，应该要求家长批评自己，同时可以给予适量的惩罚。青少年应该明白讲诚信是做人最基本的道德，因此若是犯了错误，以后就应该用自己良好的表现来证明自己是一个诚信的孩子。
(6)要求以身作则。条件好的家庭，也许会有好几台电脑，也许会有一些家长喜欢吃完晚饭就趴在电脑上打牌玩个不停，这时候青少年可以给家长提出建议，让家长和自己一样，有节制地使用电脑，这样有利于和家长形成互动。
上网要进行自我限制
互联网对青少年而言有着很大的魅力。网上聊天、网上游戏、网恋、网上丰富的资讯信息都深深吸引着青少年，青少年上网的时间也变得越来越长，那么青少年应该如何避免自己在网络上花费过多的精力和时间呢？
在自己刚接触互联网时，应该和家长共同制定上网的条件和时间限制
若是青少年因为上网而导致每天无法完成作业，或者没有将本来该是自己做的事情做好，那么就必须限制自己的上网时间，或者少上网。目前，青少年课业负担一般都很重，每天可以上网一个小时一般就不算少，因此青少年每天上网的时间应该限制在一个小时以内。若是因为需要上网查资料，或者需要上网学习什么东西，想要延长上网时间，青少年应该事先和家长打招呼。自己越坚决、越明确地执行和家长制订的有关上网的规定，那么这个规定对自己的约束能力就越强。若是习惯于和家长讨价还价，或者偏离了规定，那么这些所谓的规定也就会变得名存实亡。
青少年应该明确知道网上的哪些内容不可以看青少年应该明白网上的世界和现实生活一样，虽然存在着很多美好的东西，同时也存在很多糟粕的东西，例如暴力、色情、欺骗、赌博。青少年应该明白上网只是现实生活的一部分，在上网的时候，应该自觉地远离不健康的东西，若是不小心碰上，必须学会明辨是非。 、
为西己寻找一个可以代替上网的东西
在寒暑假或周末，青少年应该根据自己的兴趣爱好为自己安排一些可以替代上网的活动，例如，画画、体育运动、旅游、听音乐。青少年若是在较长的假期里，无事可做，生活有些枯燥无味，也必须严格限制自己的上网时间。为抵制网络的诱惑，防止沉迷于网中，青少年可以在安排活动的时候要求家长一起参加，比如和家长一起外出购物，一起打篮球。青少年和家长一起参与活动有利于增强自己对家长的感情和信赖。这样才有效。
如何管住自己
一些家长觉得，电脑可以起到安全“保姆的作用，让孩子守在家里玩，这样比出去闯祸要好得多，而且还可以开发智力，那么事实是什么呢？
有一位家长曾向咨询员诉说： “现在大人工作竞争多激烈呀，弄不好就会下岗，我儿子今年6岁，刚刚进入小学，他下午放学很早，但是我们下班都比较晚，这中间就会存在3个小时的空挡，回去后我还要做饭，也不能陪他，不如买台电脑，让孩子玩电脑总比出去闯祸“安全，同时还可以让宝宝智力得到开发，但是最近我发现孩子的眼睛经常挤吧挤吧的，难道出了什么问题？”
“你为电脑又多开发了一个当‘保姆’的功能，但是电脑不可能会成为一个安全的保姆。赶快给孩子查查视力吧。，’咨询员说。
“是啊，两眼长时间盯着显示器，就算是大人，眼睛也会受到很大伤害，更不要说这么小的孩子了。”她说。
“还有，孩子长时间玩电脑会导致与父母之间的交流变得困难，亲子关系就会淡化，随着时间的推移，也许还会出现交流障碍，你想过吗？”咨询员接着说。
“看来问题很严重啊，那你说怎样才可以把握好这个“度”呢？”她问咨询员。
“一般情况下：6岁的孩子每天玩电脑的时间最好控制在半个小时，不然时间就会过度，特殊情况例外。任何事情若过度都会产生负面效果，对身心就会造成伤害。”咨询员解释说。
“特别要提防的是，孩子一旦对某种东西产生了一种依赖关系，就会变得越来越依赖它们来满足自己的各种需要，同时也就会逐渐依赖上这个虚幻中的交流。长此以往，孩子就没有了现实生活中的挑战感和危机感，这样不利于青少年的健康成长。，’咨询员最后补充道。
青少年上网有两个关键，一是要把握方向，二是要把握“度”，不可以随意上网，当然也不可以被限制过死。应该学会利用网络来寻找一些有利于学习和身心健康的知识。
青少年应知道网络存在的利与弊
在这个信息化社会，网络已经成为青少年发展和成长的一个新的途径和重要环境，有利于青少年的社会化成长。但是青少年也应该注意到，网络有着很大的负面影响。
根据资料统计显示，我国网民中有很大一部分是未满18周岁的未成年人。这其中有不少青少年都非常着迷于网络，并引发了一系列的社会问题，老师家长为此痛心疾首。
这个时候，每个人都进入了深思，网络社会到来后，到底怎样才可以让青少年正常合理地利用网络，而不是一味的去玩网络游戏和网上聊天，其实想将这个问题弄清楚，并找到合理的方式来改变这种状况，首先就应该了解网络对青少年的影响。若是缺乏对这个问题的正确了解，很容易就会出现简单地限制网络，甚至谈网色变的情况。其实网络对青少年教育有着双面的影响，既有负面影响，也有正面影响。
网络对孩子教育的负面影响
