四周已经挤得水泄不通了，有几处地方发生了乱糟糟的拥挤，站立的一排人就倒向场内，把坐着的人压翻了一片。民兵们就举着枪托和树条，对着拥挤处一阵乱敲。我们身边有一个外村人，被民兵的枪托敲破了前额，他用手摸了一把，并没有离去，仍旧紧张地看着银幕。
我和喜子家场地的空当，已经被外面站立的人挤没了，我们也早不顾亲戚们是否能来，目光被银幕紧紧吸引住了。潘冬子的娘刚刚宣誓入党，就被胡汉山杀害了，银幕前面的男女老少都气愤地瞪圆了眼睛，仿佛牺牲的是我们大家共同的亲娘。正气愤着，一盘片子放完了，放映员忙着换片子的时候，人群像开了锅似的议论了。每个人都急于发表自己的意见，急于把心中的感觉跟身边的人交流，于是喜子的娘大****就气愤地对我娘说，你等着看，红军肯定饶不过胡汉三，潘冬子肯定要当红军……说着说着，大****突然想起今天晚上刚跟我娘打架了，忙止住了话，很尴尬地把脸转向一边。喜子这时候也在朝我看，我知道他也是憋得够呛，想找人说话却找不到。我爹已经跟我小姑姑争吵上了，我小姑姑说，胡汉三最后肯定要被潘冬子打死。我爹就说，那不见得，说不定要被红军打死。
无意中，我看到了身边那个被打破了头的外村人，也是一脸的激动和气愤，在跟身边的同伴，大骂胡汉三。他额上的积血，已经被寒冷的夜风凝结了。我还看到了喜子的爷爷，穿着厚重的大棉衣，头上包裹了一块围巾，只露出了他的面孔。他喷出的呵气，在胡子和眉毛上，凝结了一层冰霜。他一动不动地坐着，眼睛还盯住银幕，好像是一个石头人。我盯着这老头看得出神，忽然感觉有人捅了我一把，回头一看，是菊，她不说话，只是朝我的脚下指了指。我低头发现自己的一只棉手套掉在了地上，急忙弯腰捡起来。
菊的目光，一直落在我头上包扎的纱布上。
电影继续的时候，场上又是鸦雀无声。潘冬子终于在我们的关切中，迎来了满山红，戴上了红五星。我看到在场的人都很满意，脸上露出了羡慕和幸福的喜悦。喜子爷爷的眉毛也动了动，脸上下垂的老皮肉抽搐了几下。
电影散场后，场地上的一团人群，好半天才慢慢化开，许多人边走边回头看银幕，仿佛电影并没有结束。山路上又亮起了星星点点的灯火，外村人三五成群地回去了，一路激烈争论着，那些声音一点一点地坠入黑暗深处。
当然，这个时候的某一条山路边的暗影里，或是山坡的避风处，一定会有一对生情的男女，借了出门看电影的机会，在那里做着“怦怦”心跳的事情。
而远处的一个个简陋的屋室内，关于潘冬子的话题，要继续到后半夜了。
过了一个星期天，我们村里的男生差不多都变成潘冬子了。我们用红语录塑料皮，剪了红五星，缝在帽子上，有的还弄了两个平行四边形，缀在衣服领子上。
星期一，学校里到处红星闪闪了。
课间休息的时候，学生们就忙着凑到一起，回忆电影的每个细节，边说边表演，常常因为一点点的出入，争吵得面红耳赤，也有动了手脚打起来的，打完了仍旧议论潘冬子。每个人走路的姿势也都变了，就连瘦巴巴的喜子，也挺胸抬头，脖子上露出了青筋，嘴里说，娘是党的人，我就是党的孩子了。
同学们就笑，不允许他是党的孩子，说，你咋是党的孩子？党能要你娘那样的大****？也有的说，你看你瘦得像猴子，还想当党的孩子哩，你当狗孩呗你！
你一句我一句的，把喜子说蔫了，孤零零站在一边。我跟喜子打架后，两个人就不说话了，别人嘲笑喜子的时候，我却不能说话。但我可以笑，大笑或者故意起哄。喜子就用白眼睛翻我，然后朝地上吐唾沫，表示他对我的愤怒。
喜子受了冷落，心里憋了一肚子怨气，上课的时候，前边座位的那个嘲笑他的男生，不小心把他桌子上的一本书蹭掉了，他就瞪圆了眼睛说，干啥你！把我的书捡起来！他的喊叫，正好被走进课堂的易老师听到了，易老师就批评他说，喜子，你看你横的，像胡汉三了！
易老师的这个比喻，就成了喜子的外号了。同学们课余时间，就围着他喊胡汉三，许多人还要去看看他的手上，有没有潘冬子咬的牙印。胡汉三是啥人呀？是杀害潘冬子娘的坏蛋，是人人恨的恶霸，喜子承受不住这个外号，就呜呜地哭了。
中午放学回家，喜子对他的大****娘说了这件事情，说娘，我不上学了……大****知道这事情对于一个孩子有多么严重，她就跑到学校找易老师评理。下午的第一节课是语文，易老师正在讲共产主义战士白求恩的故事，大****拉着喜子的手，一下子推开了教室的门，走到了讲台上，说，今天你当着同学们说清楚，谁是胡汉三？
易老师愣住了，半天才反应过来，就很生气地说，有事请到办公室说去，你咋跑到讲台上啦？
大****嚷，跑到讲台上咋啦？我就是要问问你，谁是胡汉三！
我就是打了个比喻，说他凶巴巴的那个样子像胡汉三，只是个比喻……
比喻，那我说你像叮当的娘，行吗？
同学们哄堂大笑。我们都知道叮当的娘，那是一个神经病，经常光了身子在村里乱跑。易老师的脸就涨红了，说你给我出去，出去！易老师上前去推大****，大****揪住了易老师的辫子，两个人就撕打起来。
邻班的老师听到了吵闹，急忙跑过来劝架，班里乱哄哄的，同学们都离开了座位，跑上去看热闹。后来我们小学的校长跑来了，班里乱糟糟的场面才平息下来，我们易老师的小棉袄被撕扯掉了两个衣服扣子，露出了里面的红内衣，易老师整理着凌乱的衣服，呜呜地哭了。校长很生气，抓起了教鞭敲打讲桌，说，不像话不像话，你以为学校课堂是生产队的饲养院，猪牛驴马都能来叫唤呀？校长的比喻也不恰当，大****气得喊道，我看这儿就是饲养院，你们这些老师没有一个说人话的。
校长大概也觉得自己的话失水准了，就缓和了语气说，有啥事好商量，大吵大闹能解决问题？影响了正常的上课，你能负责？
大****就说，那好，我问你，她凭啥说我家喜子是胡汉三？
校长看了看易老师，易老师就说，我只是打比喻。
校长想了想，对大****说，你到我办公室来，到办公室再说，易老师你也来。
喜子娘大****和易老师去了校长办公室，在那里两个人又吵闹起来，校长最终还是没给她俩分出个对错。
后来事情越闹越大了，易老师的爹知道自己没出嫁的女儿，在课堂上当着那么多学生，被喜子娘把衣襟都撕开了，就跑到村支书那里要求公理。村支书也觉得喜子娘这样闹腾，破坏了学校的教学秩序，准备撤掉喜子娘妇女主任的职务。但是不等村支书去找喜子娘，在村里蹲点的公社牟副书记，就找村支书谈话了。牟副书记说，把一个贫下中农的孩子，说成是胡汉三，还有没有阶级观念？他是胡汉三，你们学校成了啥啦？咋培养出还乡团恶霸头子了？嗯？
牟副书记一声重重地“嗯”，把村支书吓得够呛，急忙点头说，就是就是，咋能乱比喻？我找校长那孙子去，让他好好抓一抓学校的风气。
牟副书记说话后，民兵连长有半自动步枪也没用，他的女儿易老师，把胸前掉了的两个衣服扣子缝缀结实了，又走上讲台，说，同学们，你们听好了，给别人起外号是不文明的，什么南霸天胡汉三的，都不要乱叫，以后我听到谁的嘴再瞎咧咧，就给他塞一嘴****！
尽管喜子又来上学了，但背地里大家还叫他胡汉三，而且因为他娘的凶，跟他玩耍的同学更少了，多数时候，他都是一个人在墙根下坐着，看着我们踢皮球，或者用一根树棍棍，在地上胡乱地画。
终于熬到星期六，我们盼望的电影又来了，这天晚上的电影是《英雄儿女》。
我在盼望电影的同时，更渴望见到放映员，把我小姑姑的日记本送给他看。我用了三天的时间，终于在屋顶的纸棚上，找到了小姑姑的日记本。放映员真他妈猜得准。我和小姑姑晚上睡在一个大炕上，我却从来没看到小姑姑写日记，可放映员就知道她写了。
当我把日记本交给放映员的时候，他笑着说，我说得对吧？漂亮姑娘都爱写日记。我终于明白了，放映员是看到我小姑姑漂亮，就猜到了她一定写日记。可我还是搞不明白，为什么漂亮姑娘就一定写日记呢？
我对放映员说，你要教我放小电影。
行，你跟我来。
放映员把我带到了12马力发电机的仓库里，从他的挎包里掏出了四节大电池做成的探照灯，又拿出了一些小玻璃片和一些图画书，教授我放小电影。他在玻璃上画了一些图，用探照灯射过去，对面黑乎乎的墙上就出现了小电影。他说，你要是不会画画，你就把图画书上的图画，印在玻璃上描下来。在他的教练下，我自己操作了一遍，很快就学会了。他就说，你自己玩一会儿。
我在那里摆弄小电影，他就坐在一边看日记。我不知道小姑姑的日记有啥值得看的，我翻弄过几页，没看出啥名堂。放映员却看得很认真，看完后就还给了我，说，还放在原来的地方，下个星期六你再拿给我看看。
这天晚上，我不需要抢占地方了，放映员把放映机四周的空当都留给了我。因为邻村都知道我们村这个冬季，每个星期六晚上都有电影，来的人就特别多。我们家的亲戚来了几十口子，凳子不够用，放映员把他的两个木箱子给我们当凳子坐了。亲戚们没有想到能坐在这么好的位置上看电影，都很高兴，我爹娘脸上就很光彩了。我小姑姑偷偷问我，说放映员咋能让你在这地方？我说，咋的，我帮他干活了。小姑姑不太相信，疑惑地看着我的眼睛。
当然，喜子他们也不知道我咋能坐在了放映机旁，他们都羡慕地朝我们这边不停地看。我就故意频繁地站起来，让所有的人看个清楚。
小姑姑原来坐在距离放映机很近的地方，后来她主动离开，让我的大姑姑和二姑姑坐在那里了。大姑姑就说，这位置多好？你换来换去的？小姑姑说，你看看放映员的眼睛，老盯着我看，要吃人的样子。大姑姑就笑了说，谁叫你好看的，你不让别人看，就不要出门。
因为看电影的人太多，场面就有些混乱，周围站着的外村人，波浪一般地涌动，民兵们用枪托和树条，敲下去这边，那边又鼓起来了，按下葫芦起来瓢。那些站在最后的人，根本看不到银幕，他们就抓起泥沙，暗中朝场地内甩去，弄得里面坐着的人，一片叫骂。到后来，电影突然中断了，放映员就朝外面的电工喊叫，说咋搞的？断电了！
那台12马力的发电机，还在运转。电工就顺着电线检查，发现电线被人拽断了。电线接好后，并没有马上放电影，我们的民兵连长跑到了放映机旁，对着传话筒讲了一通话。他说，大家都要提高警惕，发现阶级敌人破坏电线，立即把他抓起来。
第二天，村里人议论《英雄儿女》里面的王芳时，都想起了我小姑姑，说她长得真像王芳。我小姑姑听了，只是笑一笑，不说话。
过了几天，我发现小姑姑的头型变了，她把辫子梳理成了王芳的模样，嘴里经常哼唱，为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她……
《英雄儿女》放映后，我们班里的扫帚把子、火钩子、凳子腿，都成了爆破筒，男生们双手紧握，跃上了桌子，瞪圆了眼睛大喊，向我开炮--！手里没抄到家伙的男生，就抓起了松果、煤块之类的东西，朝桌子上的人开炮，三两下就打得灰溜溜地躲到了一边。整个教室变成了战场，那景象也是很激动人心的。但只要有人喊一声“易老师来了”，桌子上的英雄和桌子下的坏蛋，统统变成了狗熊，一个个快速回到座位上，严肃坐立。
不管别的男生怎么折腾，我课余时间都安静地坐在那里，给一堆玻璃片描绘图画。一切准备好了，我就邀请了几个最要好的同学，去我家里观看了小电影。这神奇的东西一下子把他们迷住了，他们每天都围在我屁股后面转，我自然就成为男生的首领了。那些比我年岁大的孩子，都要听我摆布，我要是说，王二能，你把赵四楞摁倒了，王二能就上去摁倒赵四楞，然后问我，行了吗？还怎么弄他？
我说了，谁不听我的话，他就别想去看我的小电影。
跟我打过架的喜子，就一直没机会看小电影，在同学们兴奋地谈论这件事情的时候，他只能站在一边眼巴巴地看着。我看出来了，他想跟我套近乎，想跟我恢复说话。有一次我的铅笔滚到地上，他急忙跑上去给我捡起来，还朝我笑了笑。有时看到他那种热切的目光，我差一点儿就邀请他到我家里了。
每天放学的时候，都有很多男生在学校门口等着我，我就挑三拣四地选定三五个，剩下的就一脸失望，等待下一次机会了。
放映员送给我的玻璃片很快用完了。我让几个男生帮我寻找玻璃，可谁都没有找到。我们村只有村支书家的窗户，安装了玻璃，其余的还都是纸窗户。这就没办法了，我只能带着几个最好的朋友，去偷村支书窗户上的玻璃了。村支书可不是一般的人，我们都知道偷他家的玻璃，可能被抓起来，头上戴着大纸帽子挨批斗，我们都有些害怕。
村支书屋后不远处，有一个草垛，我们白天观察好了地形，晚上偷偷地藏进草垛里，每人手里握着一块石头，瞅准了大街上没行人，就喊了一二三，同时把石头砸在村支书的后窗上，玻璃就咔嚓咔嚓掉下来。我们一起冲上去，慌张地在地上摸索到了碎玻璃，抓起来就跑。我们的手都被玻璃扎破了。
村支书的窗玻璃砸碎了，村里紧张了好几天。村干部怀疑那些地富反坏右分子，对村支书打击报复，治保主任和民兵连长到处侦察，夜间还派了民兵巡逻，就是没有抓住阶级敌人的尾巴。后来村支书说，那些地富反坏右最近气焰嚣张，我们要给他们点颜色看看。于是村里决定召开一次批斗大会，把十几个坏分子全部揪出来批斗。
批斗会场设在了西边河滩的工地上，要通过批斗大会，给那些斗严寒战河滩的群众鼓干劲。这种活动，我们学生当然都要参加，去受教育。
我们学生们提前赶到了，在一块平整的沙滩上排好了队，等待群众来集合。沙滩上临时用沙土搭起了台子。昔日的河滩，真是变了模样，红旗插了一片，红标语挂到了树梢上。拖拉机和马车排了一队队，小推车像蚂蚁似的爬来爬去。河滩上用玉米秸搭起了一个个工棚，青年突击队的小伙子，夜里轮班在工棚歇息。
工地上吹响了集合的号声，男女老少放下手中的家伙，朝地头走来。有一个人胳膊上戴着红袖箍，一手举喇叭一手举着小红旗，站在一个高坡上指挥群众集合。那人对着喇叭喊，第一青年突击队，入场！
