下午第一节是体育课，学校每个班的体育课也是班主任老师代劳。被班主任老师罚站了一节课的二丫与陈刚宇显得老实多了，也懂得这种事不是十分地光荣，最终和解的俩人，私底下彼此警告对方，不准回家告状，从此井水不犯河水。警告过后，规定过后，俩人终于和平共处了起来。
慢慢地二丫知道了他的很多事情，知道陈刚宇是陈婆娘家三姑娘的儿子，前一久才过继给自己的舅舅当儿子。他对二丫说他非常想回到以前的家中去，他非常想他的爸爸、妈妈及他的哥哥们。每次对奶奶说回家，奶奶总会对他说他的家就在这里，他现在的父母就是这两个，要回那边只有等奶奶有空才能带他过去。所以，他非常非常地沮丧，明明与原来的家就在咫尺，想回却那么难。导致每晚睡觉睡在床上，因为想家想得非常难受，总会偷偷地躲在被窝里伤心地小声哭泣而睡着过去。
二丫觉得他好可怜，怜悯之心油然而生，便会在相处之中自然而然地让他三分，俩人当然再也没有十分过激的行为，有时还会为他在班上打报不平，似乎自己真是孙二娘一样。殊不知她也会想自己的父母，同样想得难受时，常躲在被窝里偷偷哭泣过，只不过她从未跟别人讲过。看着陈刚宇这样，想想自己最起码没换家，也没换父母，还算是最幸运的，心自然宽多了.
想到父母，二丫心里还是有一股隐隐约约的痛，只不过这种痛即闪就逝，对她起不了多大的波浪，总体上她还是十分快乐地成长，永远是奶奶心中呵护的小孩。
时间继续，转眼又要进入冬天。进入冬天，意味着接下来的气候会越来越寒冷，也就意味着每个班又要生炉取暖啦！对于这，二丫他们班的班主任老师最积极，总在入冬前就把该要准备的工作做到位，煤炭买了两马车堆摞在教室最边的角角处，把去年用的俩个大炉子换成新的，前面讲桌旁放一个，后面离那堆煤一大截远的空地上又放一个。
卸煤炭的那天是下午上课前，正好被全校的老师看到，那些老师不知是出于什么心理？竟当着那么多同学的面，竟你一言我一语地调侃起老师来，意指班主任老师太积极过头，总让他们有点被动，过早把这事提前安排，打乱自己的主见.
而班主任老师却说，提前买煤炭便宜点，不至于到了下雪下凌才去临时佛抱脚，煤炭比平时偏贵不说，还买不到称心如意的煤炭。可那些老师又说他何必伤筋费神，花的是学生的钱，又不是自己的，最好不要咸吃罗卜淡操心。
和同学们一起把煤搬进教室的二丫，她觉那些老师怎能当着那么多同学的面说这些，把不满的眼神狠狠的朝那些老师瞪过去，又折回头从旁边偷偷地向正在整理煤炭的班主任老师瞄过去后，默默感叹了一句，还是我们老师好，提前为我们考虑，不至于等教室变成冰窟窿，才想起我们。
二丫记得班主任老师买煤炭和大炉子的那两天，连中午饭也顾不上回家去吃，还是他媳妇把做好的饭亲自送到班上，才当着全班同学的面，就狼吞虎咽起来，吃完还不忘打了一个“嗝”后，才给搬完煤炭后继续上课的同学们上了课。
二丫还知道班主任老师不是正规编制的老师，他只不过是一个代课老师。在学校尽心尽力完成自己的教学后，还要分心去做别的兼职。二丫就弄不明白，老师就是老师，为何还要分心去弄别的兼职？所以，只能肤浅地意识到老师好辛苦，并不知道班主任老师和自己的父母一样，也是为一个家庭的保障在打拼。
知道老师辛苦，说明二丫有了意识思想，并不像以前直观地看到什么？就是什么？这会她也会幻想，幻想自己穿上了军装，是什么样？幻想自己会不会跟老师一样，将来也很辛苦。在幻想的同时，也希望老师有一天能转正，就能一心一意地去教好他的书。
最终气候最寒冷的那天，恰恰是霜降的那天。
二丫像小虾一样圈缩在被窝里，根本不想起床，她多么希望今天不上课，就这样躺在被窝里多好！正当做白日梦时，奶奶提着窗台上的那只钟，一下递到她面前，指着钟就气势汹涌起来：“啷是看好啊！迟到了啷是不要冤枉人，说没喊过你。”
还有十分钟，二丫顶着刺骨的寒风冲进了教室。
教室好暖和，原来班上生起了两个红彤彤的大炉子。等课上到第三节时，二丫才看见别个班的老师正带着他们班的同学，在寒风中缩手缩脚地忙着往自己的班上搬刚买的煤炭，而自己的班上早也是暖暖一片，自然庆幸自己有一个这样的好老师。
教室生起了两个大炉子，意味着打扫班上卫生的任务加重。所以，从生炉子的那天开始，班里的劳动委员自然按班主任老师的吩咐，由平时值日的四个同学上升到六人，多的两人自然是专职于炉子一天的管理，这活可比扫地麻烦不说，还带有点技术含量。
炉子管理得不好，散出的热量就得不到充分的发挥，意味着炉子是燃的，可教室里的温度提不上去，自然是出了力讨不到好。管理炉子的人还会被同学们打击成地主老财家的小姐或少爷，只会饭来张口，衣来伸手，等着人来侍候，却不会做事。
要把炉子管理好，二丫知道最难的是封闷炉子。封闷炉子跟家里的一样，可班上的大炉子可比家里的大多了，封闷的时间从下午五、六开始，一直到第二天早上的六点半左右打开，时间上比家里封闷的时间长多了。家里奶奶有时都会把炉子给封闷熄，更不要说自己能把这事做好.
二丫记得在一、二年级时，有的是父母、爷爷奶奶、外公外婆、甚至是哥哥姐姐代劳。二丫自然是奶奶，有两次大姐也代劳过。
上到三年级，那天班主任老师买来煤炭时就说过，自己的事自己做，不准请人代劳，这可要了二丫的命，不知轮到自己时该怎样办？
班主任老师似乎能洞察到同学们的能力，他便把灵活的跟不灵活的搭配，不会做事的跟会做事的搭配，没多久不灵活的，不会做事的，全都会了。两笼火自然从未熄过，每天燃着熊熊的烈火温暖着班上的同学们。
冲进教室的二丫还没坐下，就发现劳动委员刚把自己的大名写在黑板右下角的角角处时，陈刚宇的大名也在，看到这二丫心里连连叫苦，今天可冷了，偏偏轮到我值日去弄那炉子，于是极不情愿地求劳动委员让她去扫地，可劳动委员回答她，扫地的已安排。
事已定，二丫只能接受。
放学，二丫来到煤堆前用榔头懒心无常地准备砸煤，看她有心无力的态度，东一榔头，西一榔头像在玩花拳绣腿，哪是砸煤炭？让炉边正与两个男同学闹着玩的陈刚宇看到，立马跑过去，一把抢过二丫手中的榔头，就开始敲击起来，并且嘴里还不停地说着二丫：“你这是在砸煤炭吗？你看看煤炭全被你敲碎完，这样拿去添炉子，不熄才怪。炉火跟人一样，要透气，要透气，你知道吗？看着我，要敲成这样才可以。”
陈刚宇会做事，跟二丫又是同桌，自然被老师搭配在一起。这时他那小大人似的霸道，使着做事时娴熟的动作，尽显男孩该有的一股稚嫩味，立马收住二丫懒心无常的心，就蹲守在他旁边静静看着他。
看着看着的二丫，突然发觉他没有刚来班上插班时的那份忧伤，似乎完全融入了现在的生活，她太想知道他还想以前的家吗？
从那次被班主任老师罚站后，俩人就开始了和平相处，只不过桌子上的“三八”线还在。
接下来陈刚宇对添火，再封闷好做得井然有序，根本不用二丫插一根手指。二丫就像一位公主一样只管站在旁边看着，不时还会动动嘴，动动手指指挥着他。
“唉！不懂就请你不要指手画脚，再指手画脚，你来算了。”陈刚宇终于忍无可忍直楞楞地蹦了一句。
“那我回家了。”听后的二丫心里好不适，提起书包就要赌气回家。
“敢走，是我一个人的事吗？把那地上的碎煤扫起来。”陈刚宇命令二丫道。
“哼！”二丫哼了一声，只好扫碎煤去。
不一会，陈刚宇便独自完成了两人的任务，扫地的同学也扫完。
看着封闷好的炉子，二丫觉得跟他做同桌还是划算，不然为封闷好这炉子，说不定自己会跟别的女同学一样，等炉子封闷好，自己也变成了一个大花猫。
