当然，像我这样讨厌吃饭的人，也有被他们缉拿归案的经历。一次吃饭的时候，别的人走了，我又成为了最后一个，四周没有人，真冷清呀！我的眼珠子瞥了过去，看见食堂监督员们还在跟同学说话，我乘机飞跑。“哈哈！快到出口了！我终于自由了！”当我这样想着的时候，忽然有人用手搭在我的肩膀上，我张皇地回头，是吴政东！——监督员中的一人。“别想跑？快回去！”他严厉地斥责着我，然后硬生生地将我押到了餐桌边。然后，他对我进行了严密的监视，一边面对我站着，一边还不时催促我。我怎么也想不到，他们竟然会这么严格。
现在，通过这群食堂监督员的认真监督，以前那种极为恶劣的浪费粮食的现象在我们班已一概消失，我想，有了这群食堂监督员，我们一定会把这个珍惜粮食的好作风延续下去的！
难忘的“第一次”
第一次，这对所有人来说是一个开始，是一个起点。曾经，我有过第一次的英语演讲，它同样也使我获益匪浅。
当我刚转进江北实验小学时，我就用流利的英文作了一次与众不同的自我介绍。老师们似乎对我的英语口语能力比较满意，于是，有一天，英语孙老师把我叫去秘密地对我说：“下周有演讲比赛，我要你在一星期之内准备演讲的内容，你能办得到吗？”我乐意地点了点头，满心都是老师的那句话给我带来的愉悦。
在接下来的七天里，我认真地准备着我当天的演讲，过不了三天，我便能背得滚瓜烂熟。作业做完后的空余时间里，我便让妈妈爸爸评一评我的走台姿势，演讲流利度，激情，以及礼仪。他们每指出一点不足，我就尽全力去改正。又过了两天，我已把所有的技巧基本上掌握了，于是开始日夜期盼着比赛的到来。时间像个能读懂人心的小精灵，他读到了我的期盼，一眨眼间，比赛的日子就到来了。
中午，我们来到了比赛会场。里面的人不多，只有评委、老师还有参赛选手。参赛的人也不多，但个个都是班级精选出来的。我们先抽签决定先后。我翻开自己的签，很幸运，5号！可以先了解一下前面选手的水准，所谓“知已知彼，百战百胜”嘛！
比赛开始了，果真是强手啊！他们的演讲都十分精彩！我有点胆怯了：看来这些同学都是久经沙场所向披靡的高手啊！这是我的第一次上台演讲，看来只能在“优秀奖”的位子上喝喝凉茶了。
前面的选手都已经演讲完了，他们的表情充满了自信，对自己的演讲十分有把握。该轮到我了，我从椅子上站起来，慢慢地朝演讲台走去。我的腿有些微微颤抖，毕竟是第一次演讲，不免有些紧张。突然，我的脑海里浮现出孙老师当时把任务交给我时的情景，浮现出她对我信任的目光，她对我期待的表情——我慢慢地自信起来，把对演讲比赛的畏惧一下子抛到了九霄云外。我上了台，开始演讲起来，我时而铿锵有力气势如虹，时而激情澎湃扣人心弦。全场的人都聚精会神地听着我的演讲。开始收场了，我彬彬有礼地鞠了一躬。台下响起了掌声！
一周以后，结果出来了，哇！二等奖，没想到我还能拿个二等奖，我欢呼起来。
自从这第一次演讲以后，我做什么事都能自信面对，并且每次我想起这次演讲时，心里总会有一丝微微的激动。
热心“大姐”
在我们班里，有这样一位热心肠的人，她有着高高的个儿，扁而长的脸和一张只要张开就合不上的嘴巴，她就是我们班的热心“大姐”一周迅羽。
说她爱多管闲事吧，似乎有些不妥当。说她热心肠吧，倒一点也不假。她天生就爱帮助同学，譬如上一次，虽然是件小事，但却说明了这一点。
那是一个下午，时间已接近放学了，同学们有些在看书，有些在做作业，十分安静。这时，红老师对我们说：“快要放学了，如果有谁作业还没订正好，就请快些。”红老师又指了指我的座位前面的一张小桌子“请把作业本都放在这里。”老师话音刚落，便有几个同学向小桌子走来，把作业平铺在上面。
过了一会儿，任凌翔也大摇大摆地走了上来。他的嘴角微微一翘，眼神满不在乎的样子，接着就粗心大意地把作业铺放在老师的讲台桌上。我和同桌看得一清二楚，但又怕影响课堂纪律，就只能着急地用手势示意他，朝他指了指我们前面那小桌子。也不知道是他不在乎我们的提醒，还是分明没看见，又大摇大摆地朝着他的座位走去。
正当任凌翔下了座位以后，周讯羽也拿着订正完的作业本向老师的讲台桌走去。我和同桌再次指了指小桌子，周讯羽看见了，似乎明白了是怎么一回事儿，就调转方向，朝小桌子走来。可正当她走到一半的时候，却突然止住了脚步，头往后一回，眼神定在了老师的讲台桌上，定在了任凌翔的作业本上，眼睛里流露出不放心的神情。她又转过身朝讲台桌走去，一把抓起任凌翔的作业本，连同她的作业本一起放到了小桌子上，可这一切，任凌翔没看见，他正在埋着头做作业呢！
她确实是热心肠。她用她的热心肠温暖着班级里的每一个同学。
乐观，我的秘宝
乐观，是我最重要的秘宝，它陪伴我度过一个又一个难关。它使我快乐，使我拥有一切“财富”。总之，我随时随地都带着它，并小心翼翼地珍藏着它，让它永远不离开我。
这个秘宝，是俄国幽默小说大师——契柯夫交给我的。我之所以十分得崇拜他，是因为他一直持有着“乐观”的秘宝，并将它给予了我。有一次，我读到了他小说集里的一篇文章，叫作《生活是美好的》，里面的几句话使我记忆犹新，直到现在我还能把它背下来：生活是美好的，你得拥有一颗乐观的心来面对它。之后他又举了几个例子：如果你口袋里的火柴不小心点燃了，你就得乐观地想：“幸亏放在口袋里的不是一座火药库。”假如你的一个穷亲戚走入了你家的门，你也得乐观地想：“还好，来的不是警察。”
就这么简短的几句话，便让我得到了乐观——这个一般人得不到的秘宝，而且，这个秘宝时常使我跟烦恼说再见，向快乐的彼岸奔去。
有一次，我因作业没有按时完成，被老师批评了，并罚抄课文。在放学的路上，同样罚抄课文的丁昊悄悄地对我说：“唉！抄课文，这么多东西，手都抄得僵掉了。”这时，乐观，这秘宝突然发出了快乐的光芒。我安慰丁昊说：“别担心，老师又没有让我们抄一遍字典。”丁昊听了吃惊地望着我，因为他没有想到，我竟会这么想得开，罚抄课文居然没给我带来太多的烦恼与不悦。
这秘宝的力量真是大呀，拥有它，你便拥有金钱换不来的财富，如果你自认为是个悲观者，我便会很乐意地将我的秘宝与你共享，让你随时随地带着我的秘宝，将你人生的烦恼逐个驱散。
拉面店里的男孩
每当傍晚，在座无虚席的拉面店里，有一个小身影在店里匆匆地穿来穿去，一会儿端饭菜，一会儿递纸巾；一会儿打包剩菜……，那个皮肤黝黑、身体结实的少年就是这家拉面店店主的儿子，我文中的拉面店里的男孩。
一天夜晚，已过晚餐高峰，店里人不是很多，我和妈妈走进这家店想吃点夜宵。这男孩儿正专心致志地趴在餐桌上做作业，一见我们进来便立刻微笑着站起身来迎接。
从他妈妈的口中，我们得知了他的生活：他们是回族人，来自青海，男孩今年16岁，他们曾经走了很多地方，每换一个地方住，生活环境就改变了一次，艰苦的条件把他的学习给耽误了，他很晚才上学。我妈妈听了，便转过头问那男孩儿：“你喜欢读书吗？”男孩儿大声地回答：“当然喜欢咯。”
我凑上前去，看了看这小哥哥的作业。这些作业我都会做。我又看了看教材——竟是六年级上册！我十分惊讶，十六岁应该是上高中的年龄，怎么才上六年级？到一个地方没多久，又到了另一个地方，这样转来转去，怎么学得好呀？我们又问他的成绩如何，他挠了挠头，说：“前三应该有的吧！”在这种条件下居然没有放弃学习，我很是佩服！
这时，他妈妈端来了一大盘牛肉拉面给我们。我们一边吃，一边询问他一天的日程安排：早晨六点，他就起了床，洗脸刷牙，吃早饭，剩余时间帮爸爸妈妈做生意。直到晚上，夜深人静时，才能开始全神贯注地做作业，也就是说，他除了吃饭、睡觉就是学习、工作，连一点娱乐时间都没有，真是“穷人的孩子早当家”呀！
一碗面很快就扫空了。离开了面店，我的心里却一直被那男孩久久地给打动着……
妈妈的雀斑脸
我喜欢妈妈的雀斑脸
一块块斑点在阳光的照射下
异常显眼
像那枯槁焦黄的落叶
有着干枯却依然清楚的纹理
像那长颈鹿的斑纹
显示出与众不同
又像那斑马线上的条纹
让人看得清楚而获得安全
妈妈的雀斑脸
可爱又好笑
我爱妈妈的雀斑脸
“夜”的表演会
橙黄的云霞在这一片静谧之中渐渐消退了，留下一片茫茫的幽蓝。可是它还没来得及伸展它那庞大的身躯，就被这突如其来的墨黑取而代之了。
夜晚，跟随着丝丝清幽的凉风，跟随着缕缕漆黑的微云，悄然无声地降临到这个世界上了。
夜晚，家家户户窗前原本明亮的灯光，已经一个接着一个熄灭了。里面原本热闹的场面，也被安静替代了，留下一片昏黑，苍茫的景象。
偶然一阵阵行人路过的“沙沙”声，游蝉齐鸣的“吱吱”声，就连是“汪汪”不止的狗吠声，都能为这夜景增添上一道独特的音韵、曲调。
道路边的路灯，马路边的红绿灯，来来往往的车灯，都能为这夜景增添一道奇特的风景线。
在这昏暗幽静的夜晚里，能有多少人想像得到，这将是一场别开生面的表演会呢？听，几块石子“扑通”掉入河里，这不是一位卓越的鼓手吗？小动物们“咯咯”的叫声，难道是在为我们表演的合唱吹长笛吗？他们一起为这夜景里所有的观众们举行了一场“夜”的表演会。
声音渐渐消退了，家家户户的窗前又发出了灯光，太阳又伸直了懒腰，这长长的“夜”的表演会结束了，在这美丽充实的早晨，人们又投入到紧张的劳动中去了。
我懂得了要鼓励他人
人们常常需要鼓励，它如一盏灯里的电池，如同一台机器里的齿轮，如果失去了它，再次启用就会困难得多。
我在幸福苑实验小学的时候，班里有一个成绩不怎么理想的人，叫路寒。他的作业上常常“铺”着一片片叉，成绩单上总是缺少不了“加油”两字，回答问题，经常只是呆呆地站着，几乎没答对过几个问题。
一天下午，老师正上着课，她向我们提了一个很简单的问题。不过一会儿，同学们的手成了连绵起伏的山峰一样，几乎所有人都把手高高地举起来了。老师望着同学们，发现路寒蜷缩着身子，害怕地躲在课桌后。
老师叫到了路寒，路寒颤颤兢兢地站起来，我们发现他全身上下都在抖动着，就像一只即将被狼一口吞下的小羊羔。他在一动不动的站着，好半天都还没回过神来。
“连这种题目都回答不出来。”有同学开始小声地讽刺他、嘲笑他。我也跟着笑了起来，像这种最低级的题目都不会回答，难道还不惹得我们哄堂大笑吗？路寒的脸越来越红，最后连头也慢慢地低了下去，他很沮丧。
这时，远处突然传来“啪！啪！”的鼓掌声，原来是老师打破了这混乱的场面，接着又有两三个同学鼓起掌，同学们一个又一个鼓起了掌。到最后，所有嘲笑路寒的人都认识到了自己的错误，一个接一个鼓起掌来，这时，路寒就如一台被充足了电的机器，他猛地抬起头来，自信心溢满了整个心身，他很流利地回答了这个题目，全班的人再次鼓起掌来，他也再次缩回了头，不过这次不是因为畏惧，而是不好意思。
鼓励他人是十分重要的，只要人世间充满了鼓励，“嘲讽”还会出现在我们身边吗？
文明就在眼前
文明是十分淘气的，一直在这人世间溜来溜去。当然，他会躲到任何一个你很难发现的地方，但如果你一留心，就会知道，文明其实就在你眼前。
在一次偶然的机会中，我就碰巧瞟到了它。那是一天下午，我因哮喘发作而被送到了医院。妈妈对我说：“你在这儿等一会儿，我先去停车。”妈妈的车开走了，我呆呆地站在台阶上。这时，没留意一个小男孩儿和他妈妈也来到了医院。他不断的咳嗽声使我回过神来。“咳！咳！”病得不轻啊，他的咳声在这宽敞却又宁静的地方十方响亮。他咳嗽时脸憋得通红，咳了一声，还没有吸一口气，又咳了一声，透不过一点气儿，好像随时都要咳出血来。
突然，一阵奇怪的声音传来，是他要吐痰了。他张望四周，好像在找什么东西，可是很快就捻了。
突然，他的眼睛一亮，好像想到了什么主意，就用嘴对着掌心，一口吐了下去，土黄色的痰立刻在他的手中呈现。他妈妈看到了这一幕，脸上浮现出恶心的神情，对他说：“你怎么这么不卫生啊！脏死了！”小男孩勉强一笑说：“妈妈，如果我把痰吐在地上，是很不卫生的。”他妈妈听了这话马上明白孩子的用意，脸上的表情消失了，点点头，轻轻地抚摸着孩子的头，然后母子俩一起走进了医院找卫生间洗手去了。
我再次呆住了，似乎正在思考着什么，忽然，我茅塞顿开，暗暗地想：“原来文明就在我眼前啊！”
一步想登天的经历
我在二年级时，曾学过几天硬笔书法，可学了几次后因某些事情就不学了。虽然我只学了短短几天，现在想来，居然也从中领悟了一些道理。
那是我第二次去李老师家学书法，李老师还是嫌我的字不规范，一直让我练“一”、“二”、“三”这些最简单的字。他给了我一大张方格纸，让我在纸上一直轮流写这几个字，直到纸被写满为止。
老师走开后，我在纸上一遍一遍重复地写这些最简单的字。没写多久，便厌烦了，用手托起下巴，偷起懒来。一直写这些“小儿科”，让我觉得又枯燥又乏味。我想“从上一次来这里，我整堂课就一直练这几个破字，我都已经学会了，我可不愿意再写下去！”我望着纸上那些未填满的方格，闷闷不乐，一筹莫展。
突然，我想：老师不让我写，我偏要写，让他看看我现在的水平和这些字是不是一个级别的！****起笔，在纸上写了许多自认为复杂的字：“我”、“蒋”、“晓”、“博”……哈哈！我感到自己写得还不错。
李老师走了过来，望着得意扬扬的我，注意到我刚写的几个字，个个都是七零八落，他有些生气，斥责了我一顿：“刚学几天呀，连最基本的书写技巧都没掌握，你就想一步登天了”。
是呀，我当时一步登天的想法真是愚蠢透了，做任何事情都得先打好基础，才能飞得更高，更远！
谈偏科
今天，我看了一幅图。图上的小男孩拿着两张试卷，一张语文，一张数学。数学试卷上写着100分，可语文试卷上却写着50分。而他的脸上呈现出一个嘴唇印和一个巴掌印。
很明显，他偏科十分厉害，既受到了大人的表扬，又受到了批评。我还记得，我们曾经学过一篇文章——《小苗与大树的对话》，其中，季羡林老爷爷曾提出：21世纪的少年得中西贯通，古今贯通，文理贯通。这三样东西都要一一掌握、面面俱到，才能有理想的人生。
