满分作文7
送你一轮明月
宜昌考生
每当夜幕降临，我总会站在窗边期待那一轮明月来与我相见，它是那么遥远却又如此亲近，一切苦闷、伤痛与它倾诉后，似乎都变得不那么重要；而我心中有一轮明月，它让我再次看清前方的路。
初二时，慢性咽炎突然犯了，对于声乐专业的我来说，这无疑是晴天霹雳，我开始1阒怕开口，我害怕听见自己嘶哑的声音，我从小坚持的特长将毁于一旦，我气愤，我无奈，我伤心，前面的路，我将如何走下去？没有明亮的嗓音我还能做何事，我失望，迷茫，但我没有放弃我寄予一线希望，盼望能把病治好。
我与以前一样去老师家练歌，听着他人动听的歌声，我的眼泪止不住地流下。我坐在排练厅的角落，听着MP4里清晰的钢琴声。偌大的排练厅，只有我一人，黑暗将我包围，仿佛随时可以吞噬我我抖动着双唇希望唱出满意的音符，哪怕一个音。但终究，我无法开口。月光从窗外探进，洒落在镜前，它像精灵将黑暗驱除。忽然一个人影从窗边向我走来，近了才知是老师，老师盘腿坐在我跟前看到那一轮明月了吗？它多美啊！但你知道吗，它要冲破层云，才能绽放属于自己的光芒。”老师突如其来的一段话让我一头雾水。她牵起我的手，走到镜前，我看见我们踩在月光上，我看见一位气质非凡、透出一股让人无法抗拒的优雅的女人与一个头发散乱、面无表情、衣衫不整的、女孩。老师扎起我的头发，让我挺直背，她打开钢琴曲《命运交响曲》，与我盘膝而坐，她将我的手放在她的手上，随着她在地板上敲出一段旋律。我与她相视一笑，我脱离她的手，自己飞旋起来，在这一刻，我忘却了时间，忘却了压力，忘却了目标，只倾注于这一刻。我抬头，看见被月光笼罩的我们弹奏着我们的音符，我们的情绪。我们映着月光跳起舞，旋转，舞蹈，汗水与月光融合，如星弥漫在排练厅。一曲终了四周异常安静，只听见两个均匀的呼吸声还跟随着节奏打着拍子我与老师在镜中相视，在月中感动。我感受到了，那一轮明月克服了重重云层，成功地将月光洒向人间；而老师则送予我一轮明月，它亮在我心，清除了黑暗。那天晚上，我依然没有开口，但我的心门已经敞开。
之后一个星期，妈妈带我去医院做了一个、手术，我的声音又变回以前般明亮，不，是比以前更开朗！我想，如果没有经历一场心灵的洗礼，没有认识到困难所在而去想办法克服它，即使我的噪音好了，我依然无法唱出婉转动听的歌声。
由此，我想到了自己的学习生活在遇到困难时，总先往坏的方面想心中没有明媚，容易失意。但那次，老师送我了那一轮明月，让我将心灵净化让我看清前方的路，还有许多需要我去克服的困难。
带上一轮明月，我继续前行着。我相信，每一个人都有一轮明月伴行，我得到了；你呢？
你是否也找到了它，得到了它呢？送你一轮明月，前方的路明亮而宽广！
【点评】
这是一个战胜挫折的故事，文章描写了一段自己独有的生活经历，并紧扣“送你一轮明月”，写出了自己与别人不一样的经历和感悟，所谓写真事，抒真情。由此可见作者善于从自己的生活中选取恰当的材料。嗓子坏了给学声乐的“我”带来了巨大的心理压力，几乎陷入了绝望的地步。但是月夜下老师对我的理解与开导，却使“我”内心豁然开朗，世上哪有过不去的坎？本文情景交融，明月营造了一种诗意的氛围，天空中冲破云层的明月代表了启示人生的明月，两个“明月”交相辉映，美哉，而最美的还是月下人的觉悟。月夜下“我”的伤心、迷茫，老师的谆谆引导，心理描写和动作描写都非常细腻。文章立意清晰，恰当地运用了叙述、描写、抒情和议论等多种表达方式。
河北省
(中考回放）
阅读下面的文字，根据要求作文。
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全，拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
要求：(1)题目自选；(2)文体自定，(3)有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭，(4)不少于600字（写成诗歌不少于20行）；？文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
满分作文1
墙的故事
河北考生
自古至今，我屹立在这里，风风雨雨——我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。
我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一个女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女并非一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！
不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，浴火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵保家卫国保家卫国……匈奴来犯我用自己结实的胸膛将他们挡在外面他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉！但我决不会向他们妥协！我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！
横扫六国的战车，西出阳关的商旅打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同我有所感悟！天地萌生了万物，每个事物来到这世上都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙！
如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机嚓喀嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！
我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望……
【点评】
本文运用第一人称，以拟人化的手法写出了长城作为一堵墙的心路历程。这一堵墙曾因为自己是建立在他人的生命之上而羞愧，曾因达到了保家卫国的目的而无愧于天地间，也曾因是外层空间唯一能看到的地球上的人工痕迹而欣喜，而今日，它却是自豪，因为它敞开胸襟后迎来了那么多的友人。文章视角独特，脉络清晰，每一段皆以“我是……的一堵墙”结尾，意义颇丰。
满分作文2
说墙
河北考生
人生路漫漫，不会一帆风顺。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙名为名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去。曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃再红，芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常。而我选择用微笑和从容，用广博和坦然面对人生、面对死亡，聆听花开的声音昭示着絢丽的辉煌；静听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。我宁愿做那株被陶潜采过的逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墙，我心淡然。
拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春，春天应是万紫千红的世界；要知道一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海的壮阔；要知道一树参天不算风景，成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城。刘邦善将将，韩信善将兵。两人配合，才有了“运筹帷幄其中，决胜千里之外”的成功。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
拆毁自私利己的墙，双赢使你我共辉煌。
跨越幻想的墙。很多人磕磕碰碰，一生只为了一个天涯梦。而梦与现实之间并非咫尺。过度的认真与执著，熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几许惆怅与惘然？而我选择放弃，寻找一个更适合自己的目标。既然没有“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然不能欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀明月疏星共饮？从一种色彩里，看出另一种色彩，也是人生的诗韵和哲理。
跨越幻想的墙，活出现实中的自己。
让我们推倒名利的墙，拆毁自私的墙，跨越幻想的墙。以淡然为帆，双赢为指引，现实为桨，驶向成功的彼岸！
【点评】
本文开篇提出名利、自私、幻想是阻碍我们成长的墙，因而正文中分列出三大段来阐述“推倒追名逐利的墙”、“拆毁自私利己的墙”、“跨越幻想的墙”。三大段皆有，洛结性的独句段。本文文采斐然，并间或穿插“明月松间照，清泉石上流”等名诗。结构严谨，结尾再次点题。
满分作文3
说墙
河北考生
被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
南唐后主
随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁，剪不断，理却仍乱萦绕在心间的是数不清、记不明的离愁啊！放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”踏着满地的落红数着片片落叶一堵墙从心底爬上来围住了你的心。这墙是心灵的愁。
陶渊明
“误入尘网中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。官场中，你被谗言所绕。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿了官场的。这是官场的暗。
李白
“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自心中晡出一“安能摧眉折腰事权贵”，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难？一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。
墙是什么？墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的锁……在作者笔下，墙是一种桎措；对南唐后主来说；墙是心灵的愁，对陶渊明来说，墙是官场的黑暗；对李白来说，墙是精神的伽领。作者以优美的文笔对此三者——作了描述，读来令人动容。
满分作文4
墙的故事
河北考生
我是一堵墙。
一堵深灰色并不古老却被人遗弃的墙。
我生命的全部意义在于存在和缄默……一群孩子在我的身上大肆涂鸦，胡写乱画，我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小，还不懂事，当他们长大了就会明白是非对错。他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐，一种纯真。我喜欢这纯真的笑盾。
一棵槐树依附着我不断地生长，由我承受他的绝大部分重力，根深深地扎入墙基，侵犯着我的领地，一副根深蒂固、欲横空出世的模样。我没有拒绝他的依赖，更没有为他的侵占而争吵，因为我爱那一片翠绿，那一片鲜亮，那一片枝繁叶茂。
那不论有意还是无意的侵袭，我都没有吭声没有抗争，我并不了解基督教，更不领会“当别人打你左脸，把右脸也给他打”的座右铭。我仅仅是用自己的一点儿伤痛就换来了他人的快乐与满足，这不是脆弱，也不是胆怯。是忍耐吗？生活依旧如此，不算暗淡，但也并不多彩。
又是一群孩子他们手拿大刷子和涂料，仿佛又要大干一场了。我坦然地面对他们并不想发表任何评论，但是看他们那认真严肃的表情，我衷心地祝福他们成为艺术家。而当他们离去，我才发现自己周身大变模样，原本沉闷的色彩被一片极富想象力的色彩斑斓所代替……还是那棵老槐树。在风雨交加之中，我似乎随时都有崩溃的可能，然而那宽大的枝叶为我遮蔽了风雨的打击，他用坚固的根系握住我，我可以安静地面对暴风骤雨……日子一天一天过去，人生会有很多的不如意，但也不乏快乐、温馨。渐渐地，我明白，善待他人，就是善待自己。
我的故事里，有对人生的小小感悟。
【点评】
本文视角独特，作者精心描写了一堵缄默着存在的墙，这是怎样的墙呢？它总在给予，给予孩子们涂鸦的快乐、想象的空间，给予槐树横空出世的机会，而后槐树、孩子们也在关爱着墙。由此，文章的主旨立现：善待他人，就是善待自己。文章以第一人称，即以“物”的视角来感悟人生，颇有才情，引人注目。
满分作文5
墙的故事
河北考生
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落……我达达的马蹄是个美丽的错误。我不是归人，是个过客……
—题记
雨后清新的空气伴着江南土香的气息，我来到这里一秦朝。
望着断壁残垣不由得心寒，秦的暴政啊！街道上空无一人，跨越躺在道路中间的废砖弃瓦，抬头看见独倚栏杆的你——位女子。你说你在等待，等待一个人的归来。我问你那个人去了何处，你回答说！不知，只知他去筑墙……我下意识地想到一赢政的万里。
南国的江山没有墙，可我又该怎样告诉你他去了北方。轻风飘来，似乎夹杂着一丝血的味道。你道，秦暴政，劳黎民，伤百姓。如今又去筑墙，带走了所有的人他也不例外，难道高高的墙就能够使百姓安康、政通人和、国家兴旺？高高的墙只是巩固他的政权维护他的领土罢了，好多家庭又该妻离子散了，为什么没有人反了他？
莫道！听到这里我急忙打住，四下探望。你却道，别看了！有行动能力的人都筑墙去了，不会有人的。我心里默想：墙，万里的墙，你的建造牺牲了多少鲜活的生命？你的脚下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鲜血？这不怪你，只能怪那个自私而暴戾的秦始皇。
