“我！老师我还有一个自己的看法……”
……
整个讨论一直到中午放学，几乎每个同学都发言阐述了一下自己的看法，老先生只是组织大家让讨论热烈有效的进行下去，有时候也会打开书本把一些资料念给大家听。小成完全被这种有趣的氛围给吸引了，也在认真的听着这些有意思的说法，关于先有鸡还是先有蛋的讨论最后还是也没有一个定论。不过在整个讨论的过程中小成的确感觉想到了很多东西，也学到了很多知识，原来课堂可以这么有意义啊！
“快，大家都别掉队，都跟上啊，前面快到了。”
带队的是小花老师，老先生是这个班的班主任，而小花老师是负责教大家文字的老师。下午的课子在小花老师的的提议下来到了远处的一片桃源来讲课，因为是一篇有关桃花源的故事，选择这个地方比较有意境。另外还想穿插一些有关桃树这种植物的生物特征，所以这个地方再合适不过了。
小花老师顶着一个头巾，跑前跑后的满头大汗，一边擦着汗一边嘱咐大家走的时候小心脚下，因为这里是山区，到处是坑洼不平的道路。路上大概花费了一个小时的时间，总算是望见了桃花源。桃花林是道观里白蚂蚁率领众弟子辛辛苦苦栽下的，很大的一片望不到尽头，此时枝头上已经挂满了果子，很是诱人。
小朋友们欢呼雀跃，完全不顾老师的叮嘱，就冲进林子。林子中间的位置有一片空地，是专门留下来给孩子们上课用的，旁边还有一个小房子，会放些吃的啊什么的，有时候呆在这里如果天气不变坏的情况下就会呆上一天，太阳快落山的时候才会返回去。这里的空气格外的清新，也没有人打扰，就会在这里搞一些活动啊，有时会让每个人轮着站中间讲一段提前几天准备的文稿，也可能是某个同学谈起一个小吉他，唱几首欢快的歌曲。或者排练一些话剧。
而今天主要是讲桃花源的故事，大家跑过去就找了个地方坐下，老师到了时候，大家已经规规矩矩的做好了。
“好了，请大家翻到第二十八页，我们今天学习一片新的课文，这是一个发生在古代的故事……”
老师生动的讲着，学生陶醉的听着，仿佛他们就置身于一片桃花源中，错落的小屋，绿油油的土地，还有那鸡的打鸣声，家犬的狂吠。这些画面闭上眼睛好像就出现在他们的面前。
上课还挺有意思的，比原来那种枯燥的课堂好多了，小成暗暗地庆幸来到这么个好地方。不过时间久了也有很多那不解的地方。班里的同学好像从不考试的样子，这样怎么能去别处谁学习好呢，更奇怪的是好像大家从不写作业。就算是学新的字词，也是随堂老师留出一点时间让大家写，有时候会突然检查大家一连几天记住了多少字，让人防不胜防，小成有几次就没把该记的生字写出来，不过时间久了，课堂下小成有时间就翻开那些没记住的生字好好的复习几遍，最后好像大家都没拉下什么，原来大家学到的东西都差不多。
下午的时候一大半是自由活动的时间，小花老师又带领大家画了几幅画，画画的材料都在旁边的小屋里，小成拿着五颜六色的颜料涂满了几张画纸上面，不过小花老师看到后直摇头。
“这是你的作品吗？”老师指了指小城的画作。小成看着老师也没敢说什么，只是偷笑。
“再好好画一张，别画那么快，用点心啊！只有用心才能画出好的作品来。”小花老师认真的说道。
下午的时光更显得飞快，小成重新拿了一张新的画纸，仔细的对老师那讲台上的作品研究了一番，总算画出了一副比较满意地作品交上去了。
期间老师又教给了大家一套拳术，从小培养孩子们的运动意识，有一个强健的身体，才能够更加茁壮的成长，小朋友们比划着闹腾了好一会儿直达太阳快落山，这样的日子不长时间就会又一次。也会去河边，大家会拿着一个鱼竿，放入长线，安静的等待着鱼儿的上钩，大家看谁的鱼儿大，谁的多。有时候会去羊圈，给羊儿喂草，这些都是为了让他们体验生活的。最令小成记忆深刻的是去敬老院里，那里有很多老头，老太太，同学们给他们讲故事，聊天，唱歌，感觉到很欢乐。
小成私下里也在怀疑就这样能成为学霸吗？这好像和学校里没有太明显的区别，只是这里更舒服，更加容易参与其中，上课的时候不再枯燥罢了。白蚂蚁所说的话不会是忽悠自己的吧，这好像离学霸的本事还相差太远。直到有一天老师告诉大家要去一个神秘的地方，听其他的小蚂蚁们说在一个神秘的山洞里，神秘蚂蚁会传授给大家一些特殊的本事，小成才明白这才到了关键的时候，原来是这么回事啊。
山洞离教室不远，很隐蔽，都是老先生带领大家前去那个地方，到了之后，老先生会说一串听不懂的话，小门才会打开，小伙伴才能进去。
进入山洞，犹如无月的夜空中，什么都不能看到，只能大家手拉着手一步一步的向里面试探性的走去，洞口明显感觉到非常的狭小，勉强能够容下一个人。绕来绕去，前面喊停，大家都停了下来。
凝耳静听，静静的能听到水滴下的声音。骤然间，犹如千万个人的话语声同时传来，忽起初声音很细微，每一种声音仔细听来好像都不一样，想要听清楚说什么却感觉千万种声音交叉在一起。渐渐地这种声音忽大忽小，变化多端，滚滚而来，慢慢的感觉让人异常的烦躁，耳膜要洞穿了一样，足足半个小时，最后一声巨响就恢复了平静。
“刚才所传授给大家的是听的能力，从此以后你们在听别人说话就不会因为注意力转移而听不清楚了！在此我代表听洞感谢大家的到来，希望你们有一个好的未来，谢谢大家！”
同学们一阵惊讶，暗暗称奇，竞相的尝试着这非同寻常的本事，好像还真如神秘人所言，溪流声，风声，墙缝里的虫鸣，个个听的很清晰却能清楚地辨析开来，只要静心下来就能重新感觉到自己想要辨别的某种声音来。
如此，每隔上一段时间，大家又分别进入了“说”，“读”，“写”的神秘洞穴中，掌握了四种特殊的本事，自此，听可耳听数里，说可口若悬河，读可一目十行，写可下笔如有神。
