“我们就想问一下,成绩优异的同学和成绩稍差的同学在学习上遇到的困惑,就相当于民意调查了,高考临近,这是大家的转折点,也不排除成绩稍差的同学不能够考上好的大学嘛,大家先讨论或者思考一下,五分钟后,每个班的五名同学都逐个发言吧,从66班开始。”
年级长语毕。
一时间,多媒体炸开了锅,不过基本都是“尖子生”在讨论,感觉“成绩稍差的同学”就完完全全被晾在一边,我抬头望望除尖子生的其他同学,才猛然发现,“霸道”“上课睡觉”“迟到”“逃课”“恋爱”“顶撞师长”等被这些代名词冠名的同学们分布在各个班级。他们都是“赫赫有名”的主;那么,我呢?我算什么?一直知道自己成绩差,但是,也没沦落到这种地步吧?顿时间,脑袋嗡嗡作响。
以至于年级长点到我们班的时候,我才发现,我根本没想过“自己学习上的困惑”。
......
“好,75班罗飘请坐下,那么,这位同学,请你说一下,你的困惑吧?”
“这位同学,这位同学?”
“老师,我有名字,我是75班的王芸。”起立说道。
“哦,好,王...芸同学,请说说你的困惑。”
“老师,我没有学习上的困惑,既然被叫到这儿,就相当于民意代表了,我只想说,既然我是差生,我对学习就基本没什么兴趣,我们不学习,反而在捣乱,我们会在他们认真读书的时候故意弄出嘈杂的声音;会在她们做作业的时候,故意急着挤着去抄写作业;会在他们排队买饭的时候,故意插个队;会在运动会的时候,故意把运动项目爆满;会在...”
“同学,同学,请你不要激动,你学习稍微差点,也不能怪谁是不是,成绩好的同学都是付出很多的时间与精力在学习上的,他们努力奋斗是我们共同见证的啊。”
“老师,我叫王芸”
“好好,王芸,你说完了的话,就请坐下来吧。”
我顿时醒悟,刚刚自己说了什么?我平时是那么的“默默无闻”,至少在老师面前从不吭声的呀,我羞得耳根通红,甚至于感受到在校服的包裹下,身体急速升温,滚烫。
我不再说话,安静的听着,不过没听进去一个字,就等着年级长说要我们回教室。那时,已经到最后一节晚自习的时间。
我并没有撒腿就跑,反而有一种起身站不住脚的感觉。我想我是坐久了。
回教室的途中,尖子生并没有跟我说话,身上的光环也就停留在去往多媒体教室的途中。
终于爬到我的座位上,“悲伤逆流成何”正打开在我的历史书下,露出了暗黄的书角,显示着69页。我无力的趴到课桌上,无想,也不知道该想些啥。
正当又昏昏欲睡的时候,被轻轻的拍打着肩膀的手弄醒,声音依旧是温柔的,她,便是我的班主任,一个喜欢尖子生,但也不放弃品德优良的“好学生”的,有着优雅气质的中年妇女。