好男孩拥有一颗仁爱之心
男孩的仁爱之心，从尊敬和孝敬长辈开始。一个人能否尊敬和孝敬自己的长辈，也反映出他能否做到关心和爱护别人。男孩的仁爱之心，最初就是体现在与自己的家人相处的过程之中，这是培养孩子仁爱品质的开始。
孩子能够关心、体贴长辈的感受，是非常难能可贵的。“百善孝为先”，对孩子仁爱之心的培养，要从孩子幼年时期就开始抓起，让爱的种子能够在孩子的内心生根发芽，长成参天的仁爱大树。
刘铭从小就和父母住在一起，父母对刘铭的溺爱，让他十分不懂礼貌。父母平时和他相处时，也和他没大没小。刘铭的思想里从来就没有尊重老人的观念。
爷爷奶奶住在乡下，平时只是过年的时候父母带他回去玩一段时间。暑假爸爸把二老接到了家里玩几天，刘铭不乐意了。因为从前都是好东西让他先吃，现在父母都要让二老先吃。刘铭受不了自己不再是最重要的那个人，他无事就和二老闹脾气，最后全家人都只得陪他看少儿频道节目。
爷爷奶奶住了不到半个月，他就吵着让他们回去。爸爸生气了，说道：“你怎么能这样呢？你的亲人你都不爱，怎么能够去爱父母，爱帮助过你的人？你这孩子太薄情寡义了。”
仁爱之心是一种美好的情感，父母在培养孩子的品质的时候，一定不要忘记对孩子仁爱意识的培养。仁爱中包含着尊重、同情、奉献、感恩，当孩子在与人交往的过程中能够做到尊重人，对弱者抱以同情，能够对需要帮助的人给予帮助，对于给自己帮助的人抱以感恩，这样的孩子才是具有仁爱之心的孩子。
社会上普遍认为，孩子变得冷漠了，不懂得去爱人，也不会去爱人，对人尚且没有同情心，更不要提及对动植物了。这些现象警醒父母，要注意对孩子仁爱意识的培养，让孩子成为用爱去温暖别人的天使。
让男孩学会去奉献，怀着一颗仁爱的心，那么在将来的社会中，孩子的能力越强，技术越高，对社会的贡献也就会越大。
建议一：营造充满仁爱的家庭氛围
一个生活在充满浓浓爱意家庭中的男孩，更懂得去如何爱别人。
王原的父母平时很注意给孩子营造一个温馨的充满爱的生活环境。平时爸爸下班晚，妈妈都会把饭菜给他温好。而家里的重活，爸爸也总是会包揽在自己的身上。父母自幼就注意培养他的分享意识，有好东西，大家也都相互谦让，最后一起分享。如果父母出于什么原因没有满足孩子的合理要求，也会对他表示歉意。在这种环境中，王原也成为一个有爱心的孩子。
父母是孩子最好的老师，要想培养出孩子的仁爱之心，父母就应该先做一个有爱心的人。懂得如何在生活中表达出自己对家人的爱，给整个家庭营造一个温馨的充满爱的氛围，让孩子在这种熏陶下做一个懂爱会爱的人。
建议二：为男孩提供奉献爱的机会
父母不要剥夺孩子奉献爱心的机会。多给予孩子一些表达自己爱心的机会，让孩子在实践中渐渐增长自己的仁爱意识。
陈丰在家里是一个受宠的小男孩，每次只要妈妈买好吃的东西回来，就会在第一时间交给陈丰，让陈丰独自享受。有时他也会跟父母说，哪一种东西特别好吃，想让他们也尝一点，可是都被父母好意推回去了。
有一次陈丰看到电视上说，要尊敬父母，他在晚上吃饭时，就主动给爸爸去盛饭，爸爸一看连忙说：“你坐下，小心把碗给打破了，我自己会盛。”结果陈丰失落地走了回来，坐在桌子旁一个人吃了起来。
孩子在平时的生活中也会做出一些对父母表达爱的举动，这时父母千万不要打击孩子的热情，不要剥夺孩子表现爱心的机会。孩子通过这些活动，一是可以表达出自己对父母的关爱，二是可以收获到温暖的回馈，这些都可以激励孩子的爱心成长。
建议三：让男孩学会为他人着想
为他人着想，就是学会从别人的角度来考虑问题，这是学会爱人的第一步。父母要让孩子知道，为他人着想，就要先把别人放在自己心里，从内心里尊重他人的生活态度和习惯，体会到他的痛苦和需要，然后才能提供自己爱的帮助。
培养孩子为他人着想的意识，就是要男孩改掉以自我为中心、事事都从自身利益出发的坏习惯。父母要告诉孩子，只有真正为别人着想，付出的爱才更会深入到别人的心里，让人获得真实的感动，帮人走出困境。
建议四：鼓励男孩的爱心举动
对于孩子表现出来的仁爱之举，父母要给予鼓励。
一次小森和妈妈一起上街，看到了一个采血献血的车，小森便对妈妈表示自己想去献血。妈妈问他为什么有这种想法，他说自己是看到了电视上的公益广告，受到了感染，想去做一些能够帮助人的事。
妈妈看了看才5岁的孩子，对他说：“你的想法是非常正确的，妈妈很赞赏你的这种行为。只是你年纪太小，还不能够去献血。你不是有零花钱吗？下个星期，妈妈和你一起到红十字会去捐款吧，这也是帮助人的一种方式。”小森高兴地答应了。
当自己的男孩表现出一些很好的爱心举动的时候，父母一定不要去打击孩子的热情，而应该积极地鼓励并给予孩子表扬，这是强化孩子仁爱之心的好方法。
建议五：让男孩学会文明礼貌待人
孩子仁爱之心的外在表现形式，就是讲文明，懂礼貌。孩子在讲礼貌的时候，也就是在爱人、尊重人。父母要教会男孩相应的文明礼仪，让孩子先从外在形式上做一个有素质的人。
文明礼仪就是出于要爱人、要尊重人才设立的，文明习惯表现出来的是对人的尊重和爱。父母要想孩子具有仁爱之心，就要让孩子遵守相应的社会习惯，做一个尊重他人，也得到他人尊重的孩子。
善良是男孩灵魂最美的音乐
孩子的心灵就像一张白纸，看父母如何在上面描绘。善良是男孩心灵中美妙动听的音乐，我们不要让一些噪声干扰了这美妙的音乐，而是要培养孩子的善良之心，让他们能够感受到来自身边的爱。
父母要让男孩用一颗善良纯洁的仁爱之心来面对这个世界。一个具有善良之心的男孩，更容易感受到来自别人的关爱，也更愿意去向人付出自己的爱心。在一来一往中，孩子的身心也得到了健康发展。
一天放学后，黄东看见几个年轻人正在用烟头烫一只流浪狗，小狗疼得哇哇直叫。黄东看到后，觉得特别有意思，也围在人群中起哄。他还给他们提建议，说可以烧它的尾巴呀，这样狗毛就可以燃起来了。
那几个年轻人一听，就试着去点小狗的尾巴。小狗疼得到处乱窜，刚好跑到黄东身边，他想用脚去踢它，可刚抬起脚，小狗却不知从哪儿来的力气，一口就咬了上去。
大家见状，赶忙散开了，剩下黄东一个人在那里哭泣。回家后妈妈知道了事情经过，直骂他活该，说这是在遭报应。妈妈对他说，不能够对狗心存善念，就会被狗咬；如果不能对人心存善念，下场会更惨。
将来的社会是一个充满激烈竞争的社会，但父母不能因此就把男孩培养成自私自利、尔虞我诈、冷酷残忍的人。不要忘记对男孩善良品质的培养，否则他的能力越强，技术越高，可能对社会的破坏性也就越大。父母一定不要忽视了对男孩善良品质的培养，这是培养一个好男孩、一个成功男孩的起码要求。
建议一：父母要做好善良的榜样
父母是孩子的第一位老师，在平时的生活中，父母要向孩子展现出自己的善良爱心。
学校组织学生为灾区孩子捐款，刘录放学回家跟父母说了这件事情，父母也踊跃加入了进来，还给孩子出主意，提议让他们班上搞一个爱心义卖活动，把自己的一些玩具、碟片、书等拿出来卖，获得的钱全部用来作为捐款。
在义卖中，父母还主动参加，帮孩子们卖这些东西。在父母的倡导和表率下，刘录觉得自己是在做一件光荣而伟大的事情。
父母要在生活中多给孩子做些善良爱心的示范，这会有利于孩子善良品质的养成。父母的榜样行为能给孩子幼小的心灵带来极大的影响，为孩子深深刻下善良的印记，让他们终生铬记善良的重要和可贵。
建议二：呵护好男孩的同情心
同情心是生长在爱和关怀的土壤之上的，它是孩子善良的根基。一个缺乏同情心的孩子，也无法具有善良品质。
刘高比较喜欢小动物，妈妈就给他买了一只小西洋犬回来让他养。刘高对小狗特别照顾，每天放学回家第一件事就是看看它好不好。有一天小狗生病了，吃完东西之后就闹肚子。刘高很担心也很难过，放学后，就要妈妈陪着他一起去动物医院去给它看病。养小动物让刘高的心思更细腻，也更加富有同情心，会关心人，体贴人。
同情心与善良关系密切，要想让男孩具有善良的品质，父母就要注意对孩子同情心的培养。让孩子饲养小动物，就是去培养孩子善待生命的品质，生命不仅是指人，对于动物植物也要抱有善待的心。
建议三：给男孩讲善良的故事
善良之心要从小培养，孩子都喜欢听故事，因此，父母应该从小多给孩子讲一些此类故事，培养孩子的善良品质。
爸爸看报看到一个感人的故事，讲的是两个白血病患者生死相让捐款的事。爸爸看着在一旁玩的小欣，就把这个故事念给了他听。听完之后，小欣的眼眶都红了，他对爸爸说：“他们真伟大，真的是好人。”
爸爸看着孩子被感动了，就对小欣说：“你能感受到这份情意，说明你也是一个善良的小孩子，爸爸觉得你也很棒。”
给孩子讲善良的故事，是用故事来感染孩子的善良之心。父母想要培养男孩的善良品质，平时可以多给孩子讲一些这方面的故事，让孩子能从故事中感受到善良的宝贵，培养出孩子的善良意识。
建议四：从生活细节中培养男孩的善良
善良不是一朝一夕就能形成的，在平时的生活中，父母要能够有意识地来培养男孩的善良意识。不要让孩子生活在父母过度保护的“温室”
中，要让孩子多接触生活，要让孩子体会父母为家庭的付出和艰辛。
让男孩融入到真实的生活中来，从中激发出孩子的同情心，使其对生活满怀怜悯，对弱者予以帮助，对恶习给予批判否决。这样的孩子也就已经具备了善良的品质，善良是不能在温室中培养出来的。
勤奋是男孩成才的保障
“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗人的身体。经常用的钥匙，总是亮闪闪的。”这句话是富兰克林讲的。任何的成功都是需要付出才能获得的，对于男孩来讲，勤奋是孩子能够成才的保证，是男孩走向成才和成功的钥匙，也是第一推动力。现在，懒惰的恶习越来越严重地侵蚀着男孩的健康成长，由于父母的不当溺爱，原本勤奋进取的男孩，变得贪图安逸，不愿意去辛苦地付出了。
王彦的父母平时对他很照顾，夏天怕他晒着，冬天怕他冻着，吃饭都是盛好了递到他手里，这让他养成了好逸恶劳的恶习。只要是要动手的事他都不愿意做，就是走路他都会嫌累，只要爸爸在家，是一定要他开车送去学校的。
每天的作业都是父母催着去做，可他的成绩还是不好。父母只好给他请了一个家教，每天晚上过来帮他补习功课，这样他的成绩才渐渐有了起色。父母也深知，儿子的懒惰是自己一手造成的。
父母原本想为儿子创造幸福的生活，平时就没太在意孩子的懒惰习性。现在认识到了错误，孩子的毛病却一时改不过来。
勤奋是成就任何事业的必需条件，无论是知识还是财富，都不可能轻而易举就能得到，它需要孩子花费时间、精力去钻研，不断地调整目标，改正错误，坚定持久地去付出和努力，才能有收获。
世上没有白吃的午餐，也没有一蹴而就的成功。父母要让男孩知道，要想更好地实现自己的人生价值，没有一处能够离开勤奋，懒惰所受到的惩罚，不仅有自己的失败，还会有对手的成功。再好的天赋如果碰上了懒惰，也只能在暗室中被永远地埋没。因此，培养孩子勤奋的习惯，是父母给孩子的宝贵财富。
建议一：父母要做勤奋努力的人
父母的懒惰是孩子学会懒惰最好的示范，父母的勤奋同时会给孩子最深的感触，“勤父无懒儿”，说得正是这个道理。
刘科的妈妈有一个习惯，就是每次吃完了饭，都不愿意马上洗碗，总是等到第二顿饭要做的时候，再急急忙忙地来洗碗。她的这个习惯也传染给了刘科。
上初中了，刘科中午在学校吃饭，每次去食堂打饭前，他的碗都没有洗。大家说过他很多次，他自己也觉得要改，可就是没有改正过来。妈妈对他的影响太根深蒂固了，已经进入到了他的潜意识里，想改很困难。
父母对孩子的影响是潜移默化、根深蒂固的。孩子很容易感染到父母身上的优点和缺点。父母在孩子面前树立勤奋、积极、进取的形象，才能给孩子好影响，培养出具有勤奋品质的孩子。
建议二：给男孩看伟人勤奋的故事
对孩子的勤奋意识的培养越早越好。在孩子刚刚会看书，有了自己的理解能力的时候，父母就可以为孩子读或买一些简约版的儿童书，让孩子来接触这方面的内容，让孩子幼小的心灵能够及早受到勤奋的感染。让孩子多阅读古今中外因为勤奋而取得成功的伟人故事，培养孩子的勤奋意识。孩子会从故事中明白，在一个人的成长和成才的过程中，勤奋发挥着重要的作用。
建议三：让男孩明白勤奋的意义高尔基说：“天才出于勤奋。”这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的重要意义。一个人只有经过勤奋学习，努力工作，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。
男孩只有明白勤奋的重要性，才会在学习中贯彻这一理念，自觉地克服自己的懒惰情绪，踏实地走好人生的每一步。
建议四：鼓励男孩勤奋的行为
劳动是培养孩子勤奋品质的好方法，父母不要让孩子过衣来伸手、饭来张口的生活，让孩子自己的事情自己做。随着年龄的增加，孩子相应的劳动量也要增加。让孩子更多地参与到家庭劳动中来，使得孩子离开父母也能够完全自立。
家庭是比学校更能培养孩子勤劳品质的场所，父母不要放过生活中点点滴滴的细节，要让孩子来经历、感受。孩子通过劳动的磨炼，会更有主见，更灵活。更重要的是他们会喜欢上通过自己的勤奋劳动，换取想要的幸福生活。
王习品现在每天放学后，做作业的时间都比平时要多一个小时。
刚开始妈妈还以为是作业量大的缘故，后来一看原来孩子是在做第二天新课的预习呢。看到孩子这么勤奋学习，妈妈就开始给他开小灶，每天都给做点儿好吃的。妈妈的行动，让王习品的心里感到很温暖，在学习上也就更加认真努力了。一个学期下来，他已经从前十名，进入了前五名。他和妈妈都感到很高兴。
父母给孩子的鼓励无论是有声的还是无声的，对孩子都是非常有激励作用的。当父母发现自己的孩子有了主动的勤奋的举动时，一定不要忘记给他们鼓励和支持，让孩子有足够的动力坚持下去。
