过年后，地里还没有什么活的时候，白静凡他们村各队开始丈量土地，把队里的地按人头分到农户，由农户管理：管理责任归农户，地里收成归集体，农具、牲口分组管理及使用，以产量多少计算工分。这种改革极大的激发了农民管理土地的积极性，虽然当年发生了旱灾，但在农民的努力下，小麦的亩产超过了400斤，这在以前是不可想象的。
下半年再次改革，实行“大包干”：田地管理归农户，土地所有权归集体，农具、机器（柴油机、深井泵）仍然分组管理及使用，自己维护，损坏后，自己维修，不能用，自己换新的，以后的一切与队里无关。并且要把牲口折价卖了，按地分钱。
地里收成“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”，不再有工分。开会时这么一公布，所有农民都不相信这是真的——这地里的收成只要交了公粮，给队里留一部分，剩下的都是自己的，归自己处理。这，这可能吗？
怀疑的农民一次又一次的询问队长，队长被问的都麻烦了，大喊了一声：“一会儿还让你们签字据呢，那些粮食你们如果不想要的话，就全交到队里！”
围在队长身边的农民哄得都散开了，都知道这是真的，不再问了。这个消息可把大家乐坏了，相互谈论有了这些粮食之后如何处置，有了钱如何处置。队长把承包协议发到每户手里，大家仔细的看着，上面规定了交每年多少公粮、提留、农业税，本次承包多少年不变等等。
父亲兴奋的回到家，把已经睡觉的母亲叫醒（开会一般都是晚上），把白静凡和白静琳也惊醒了。父亲把这个消息告诉我们，母亲也是非常的高兴，姐姐听不懂，白静凡当然是早就知道的。他们开始盘算怎么改良土壤，增加土地肥力。这时候他们发愁的是只有一个猪圈，到秋天积的肥不够怎么办。
白静凡忽然想起村外道路上的那些低洼的地方，下了雨之后积满了水，时间长了都变成了黑水黑土，上世也有人就那样把麦秸洒到里面积肥。
想到这里，白静凡就告诉父亲，让他把麦秸洒到那些水坑里，让车压牲口踩的，过一、两天再起出来，不就是肥吗？
因为没有这么做过，父亲不知道那样行不行，而且起出来之后那坑就更大了，别人肯定会有意见的。
白静凡就说：“行不行，你试试不就知道了吗？这和在圈里积肥有什么区别，不都是有土、有麦秸、有水吗？你怕坑大了别人有意见，大不了在坑里再垫上土，这不是一举两得的事情吗？再说了，就是不行不就费点麦秸吗？等起出来之后，再垫上土，这样既积了肥也垫了路，别人也不会有意见的。”父亲一听也是这个道理，就同意了白静凡说的这个方法，决定第二天试试效果。
接下来的时间，人们更忙了，浇地、拉粪、除草、捉虫。比起上半年来，积极性又大大的提高了，也没听到谁像在队里干活那样叫苦喊累的，脸上都洋溢着激动的笑容，毕竟这些地是自己的，打得多，自己留下的就多。
白静凡他们从小学到初中从这学期开始放秋假了，20天，因为老师大多是代课或者民办教师，家里都有地，到了秋收时，得干活呀，再者高年级的同学需要帮着家里干活的，毕竟这时的活太多，特别需要劳动力，学生虽然不能干的太多，但这毕竟也是劳动力呀！
这时的玉米要用小镢头刨，刨倒之后再掰棒子，等玉米秸晒得快干了，绑起来再拉回去。运输工具就是小拉车，要用小车把这些都一车一车的拉回去，是非常费劲，也非常慢的，只有那些家里有钱买了队里牲口的人家才会用牲口车来干这些活。
把庄稼收回去之后，还不算完，还得种：当时种地都得用耙子把地里的枝叶收拾干净，然后把粪拉到地里，卸成一小堆一小堆，这叫散粪；散粪之后就要浇地；等地里不泥（nì）了，开始洒粪，就是尽量把粪均匀的洒在地里；接着用hé’zi（人或牲畜拉的耕地用的工具，不知道怎么写）耕地，这是个力气活至少得两三个人拉才能拉的动（当然有牲口的用牲口拉），一个人在后面保着，一是控制方向，再者是控制深度；再接着叫洒地，将那些不平的地方整平；最后是种地，因为地是耕过的，比较软，一个人拉耧就行了，一个人在后面保着。
白静凡他们是二年级，年龄还小做不了太重的活，但可以帮着掰玉米棒、包玉米皮、拔花生、摔花生（把花生从藤上弄下来）、拾花生（把掉在地里的花生捡回去）、捉小车（装车时需要有一个人提着车辕，保持前后平衡）、装车、推车等等，这也多少算是帮父母干了点活。
夏天时，由于父亲听了白静凡的建议，家里的粪攒的比较充足。在父母用耙子搂枝叶时，白静凡说了句：“其实就是不搂这些枝叶对麦子也没影响。”父亲当时就不爱听了：“我们种了这么多年的地了，难道不知道怎么种吗？又没让你干，你插什么嘴？”
“唉，我不是心疼你们，怕累着你们吗？我看一本书上说过，种子的力量是非常巨大的，连石头压在上面它都能顶出来，而且这些枝叶毕竟都十分柔软，埋在地下用不了多久就腐烂了，难道还能把挡住种子的发芽吗？”为了让父母适应自己的变化，白静凡说话的语气逐渐变得成人化了，这是一个渐变的过程，所以父母也没感觉到他的这种变化。
“这不是两浇（不知道应该用哪个字，是垄沟浇的两条地）地吗？你可以一浇搂这些枝叶，一浇不搂，看看是不是有差别，如果没差别的话，你们以后不就省力了吗？”白静凡得想办法让父母既省力粮食也不会减产，当然他的这些理论当然是上世已经实践过的。
父亲比较怀疑白静凡的说法，当然不敢用大块地来实验了，那万一减产怎么办？正好家里种着几条短地头，父亲就在那些地里进行实验。
无奈，这就是年龄小的缺点，这一世由于自己的突出表现，父亲对自己的话还能听进去点，如果是上世，才不会拿自己的话当回事呢！白静凡无奈的想到。
秋天是收获的季节，也是白静凡他们快乐的季节：现在农田承包到户了，小孩们也可以到地里玩了，不像生产队的时候怕小孩偷吃不让他们到地里。再者毕竟他们年龄还小，能帮助干的活还比较少，所以地里也就成了他们快乐的天堂。
他们到地里玩也并不是纯粹就是玩，还找吃的：野葡萄、灯笼果这些现在正是成熟的季节。还有现在种的高粱，秸秆是甜的，还有一些比较青的玉米秸也是非常甜的，在白静凡他们心里，这些比起甘蔗来毫不逊色，而且这些还不要钱。另外，现在是捉蚂蚱、油子、luoju的好时机，这些东西都是肥肥的，放在火里一烧，熟后放到嘴里一嚼看，哎呀，那叫一个香呀！
经过10多天的忙碌，地里活终于结束了。白静凡为了早日让人们接受自己的不平凡，所以在这个时候也帮父母干了一些比较费力的活：拉壑子（暂用这个字代替）、装粪、拉小车。虽然他现在身体还小，但是力气已经比较大了。开始的时候父母还心疼他不让他干，但看他也没事，而且干的还有模有样的，就由他了。
虽然地里活干完了，这并不代表所有的活也都结束了，家里还有不少的活呢！玉米皮没剥完呢，花生是摔完了，在房上晒着呢，还得把剥了皮的玉米扔到房上（房子比较矮，好扔）。山药还在地里长着呢，得等过了霜降再收，收了之后还得种上麦子。要把这些忙完，估计得好几天。虽然这个秋天非常忙碌而且劳累，但是大多数的人脸上是笑容不断，互相打听各家的收成。听街上人们说，这次秋收比以前要多收好多（因为玉米还没脱粒呢，但是看玉米棒的大小和堆的大小也能看出来），应该能改善自家的条件了。
一转眼，20天过去了，秋假结束，老师和学生不管家里的活干完没有，都再次进入校园。同学们到学校后都你一言我一语的讲述自己在家里干活的经历。
只见一个比较瘦小的同学说：“哎呀，真是累死了，真没想到干活这么累。”有同学问他：“你都干什么了，这么累？”
那个同学得意的说：“我帮着我爹散粪了。”许多同学向他投来敬佩的目光，因为散粪这个活比较累的。
可就有不信邪的，问他：“那你是拉小车呀，还是卸车呢？”
旁边知道情况的一个同学笑着说：“就他，还能拉车、卸车？我见他了，他捉小车！”
这句话逗得大家哄堂大笑，因为捉小车是最省力的活了，就是家长在装车的时候，为了保持平衡，捉着车把。就这活，根本不费什么力气。
大家说一阵，高兴一阵，闹一阵，谁也不会为这些事不高兴，更不会为这些去翻脸，毕竟都是在玩呢。
