生活富裕的家长更容易去娇惯溺爱孩子，一些父母认为有了钱就有了一切，忽视了对孩子的品德教育，只是无止境地满足孩子的要求，致使孩子形成贪婪、懒惰、自私、任性的性格，依赖性强，无法适应社会，又经不起各种各样的诱惑，从而走上歧途。家长发现自己的管教无效时，在万般无奈之下又放弃对孩子的教育。
有些家长虽然放弃了粗暴的教育方法，但对孩子却使用冷暴力，对孩子的心理进行虐待。对待孩子的一切都以自己的想法为出发点，逼着孩子学这学那，或盲目地将他与其他孩子攀比，并常以讽刺挖苦孩子为刺激手段，这些都剥夺了孩子正常的心理需要，如交友、游戏、自尊等。家长对孩子的负面心理刺激过强，就会不断地猜疑孩子，经常查看孩子日记等。由于孩子感觉自己在父母眼中总不够好，即便表现出好的行为也得不到及时的鼓励，久而久之孩子破罐破摔，反而被教育成了“问题孩子”。
不要惯出孩子的“动物”性
对于孩子来说，每个做家长的都会疼爱他们，但是家长如何给予孩子爱却不是一个简单的问题。爱充满了智慧。那些不会表达爱的家长，会在无形中把孩子惯成“动物”。
1、家长给予孩子没有回报的爱，只会让孩子做“白眼狼”，不会去关心他人。
母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这个“无私”。母爱若一不小心，有可能培养出一些“白眼狼”来。
反面例子：一个并不富裕的人家，辛辛苦苦供养女儿读研究生。在物质生活方面都满足了她的要求。父母自己每日是吃咸菜馒头度日，却给女儿买笔记本电脑、高档服装。平时家里有个什么事，从来不肯麻烦女儿，后来父亲得了重病，因为怕耽误女儿学习就没告诉她。后来女儿毕业，能挣钱了，当她的母亲向她要钱给父亲治病时，她却以自己还要结婚买房子等一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。
正面例子：一个父亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。儿子见了皱着眉头表示恶心。这位父亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。儿子听了后，就关心地问父亲为什么会出血，要不要紧。
关爱他人是每个人都应具备的品德，孩子如果长期处在被过度关爱的环境中，这种品德就会淡化。作为家长，从心里也不会希望自己的孩子最后成为一个冷漠自私的“白眼狼”，一个连自己的父母都不去关爱的孩子，长大后是很难在社会上立足的。
2、家长要是爱自己孩子的话，就要学会适当放手，否则孩子就会成为笼中的“金丝雀”。
孩子一天天在长大，他要去开拓自己的天空，终究有一天会离开家长翅膀的庇护。作为家长，就要适度放手，不要让孩子做家长笼中的“金丝雀”。
反面例子：小明上学了，渐渐地变得倔强起来，开始跟父母无缘无故地顶嘴。母亲心里既焦虑又恐惧，所以无论小明参加什么活动都要跟着他，不管是和同学逛图书馆还是去游泳，母亲就像个保镖一样和他寸步不离。母亲的这种行为让小明遭到了同学们的耻笑，在假期里小明的同学没有一个来找他玩。
正面例子：小英要上小学了，母亲怕她不适应离开自己的日子，就特意把小英单独送到远方的姑姑家住了一阵子。虽然头几天小英有些不适应，但很快她就跟姑姑家里的人混熟了。这样，开学后她也很快开始结交新朋友了。
孩子作为一个独立的人，最后终究是要走入社会的。何况孩子进入青春期的时候就像学会飞的小鸟，他们内心里渴望得到家长的尊重，家长对孩子的尊重大多数时候就是一种“距离”。父母恰当地保持距离，既有助于维护亲子间的关系，也有助于孩子的健康成长。
3、在家长过分的溺爱中成长的孩子，最后会形成一种“寄生虫”式的依赖生活方式。
现在的孩子学习任务比较繁重，许多家长成了孩子的“后勤部长”，家务全包不说，还要帮着孩子择校、打听考试信息、跟老师处好关系……在家长的心中孩子只要学习好就行了。可是，学习好就能应对人生的各种问题了吗？只会学习的人跟寄生虫有何区别？
反面例子：晶晶回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事？不就是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。
正面例子：一位学者的儿子在上高三前，不仅没有受过家长的过多的指导，反而还被家长“威逼”着洗衣服、做饭。这个男孩虽然在学习方面一直表现平平，但自理能力和人缘都特别好。上大学后当选了班干部。这时候，父母看他确实刻苦踏实，才开始有意识地给予他一些学习上的指导。
每年9月份新生报到的时候，都是家长们最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们在一旁却是袖手旁观。孩子要独立生活了，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事？是做点实际的劳动，还是教给孩子一些做人的道理，这两者的差别是很大的。
4、家长没有担当的爱，会使孩子成为各种借口的“替罪羊”。
家长对孩子的爱有时候会成为一种借口，成为家长犯错时拿来辩解的挡箭牌。“我做这些还不是因为爱你”，这话经常被一些家长挂在嘴边。但是，真的是因为爱吗？可不要让幼小的孩子当了自己的替罪羊！
反面例子：小新期中考试以后，母亲从他的抽屉里搜出一封女孩子写给他的情书。过了几天，母亲趁着小新不备到学校里大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同小新说话了。到了快期末考试的时候，母亲又拉着他去给校长送礼，请校长在监考时“放一马”。尽管小新强烈反对，但他的母亲却拿着“母爱”的法器强迫小新去跟随自己。
正面例子：某位女孩高考的时候荣幸地得到了北大的保送名额，但她心中的愿望是去北京电影学院学习编剧。北大对于每个考生来说都是梦寐以求的学府，要是她自己考的话，有可能根本就考不上。这位女孩为此犹豫了好长时间，她的母亲没有多说什么，不仅没有给她压力，还鼓励她不要被别人的眼光所左右，勇敢地追求自己的梦想。
有些时候家长会说“孩子，我是为你着想……”类似这些话里其实隐藏着家长内心深处的一些私心、一些虚荣。更有甚者，以为孩子反正还年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上。为了孩子长久的发展，家长应该要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己作出选择。
5、家长对孩子没有原则的爱，会使孩子成为人见人烦的“霸王龙”。
呵护和保护孩子是家长本能的表现，不管别人怎么说，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子的内心才有了坚定的心理基础去适应以后更加复杂的人生。但如果家长对孩子犯错没有原则的去姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一条时常闯祸的“霸王龙”。
反面例子：小强的母亲最头疼的事就是经常有女生的家长到家里来告状，说小强又打她们的孩子了。但每当女生家长一走，小强的母亲就会在院子里装腔作势地拿筷子敲树：“跟你说多少遍了，别招惹那些女生……”表面是在训小强，其实，却是在嫌那帮女生家长们太多事。
正面例子：亮亮玩弹弓时不小心把另一个同学的眼睛射伤了，但是在场的人都说不清到底是谁的责任。亮亮的母亲知道这件事情后，主动带着亮亮去上门赔礼道歉，不仅赔偿了同学的医药费，还要求亮亮必须每天去陪同学一个小时，给他讲课、讲故事。
家长对孩子的爱并不代表不去惩罚犯错的孩子，正因为爱孩子，才要让孩子在犯错和改正中明辨是非，敢于对自己的错误负责。家长如果对孩子的犯错不去分析缘由，只是不讲原则地护着孩子，结果就会“小时偷针，大时偷金”，那时候，做家长的就悔之晚矣。
6、家长对孩子的爱要有正确的表达方式，这样才能使孩子避免做“没头苍蝇”。
孩子由于不能很好地控制自己的情绪，内心的感觉有时候像苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话而欣喜若狂。
反面例子：母亲节那天，琪琪为表达自己对母亲的爱，辛辛苦苦地为母亲做了一张会动的贺卡，送给母亲的时候，原以为母亲会很高兴地接纳，没想到母亲收到贺卡后，连看也不看，随口就问琪琪“你作业没做完就做这个”，紧接又训斥了好几句。琪琪伤心地回到屋里哭了半天，直到母亲亲口告诉她，其实我很喜欢你做的这张贺卡，才止住哭泣。
