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第25章 良好的环境有助于提高记忆(2)

6排除环境干扰。做作业时三心二意,常常是因为被身边的无关因素所干扰。如还没有完成作业时,便邀请同学或者伙伴来家里玩。这样就会影响学习时的良好气氛,学习时就难以静下心来,记忆知识就会很困难。因此,应该努力排除学习的干扰因素。

记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆的效果。所以,不论是在学校,还是在家庭,孩子学习都需要一个安静的、无干扰的环境。在学习期间,如果没有一个相对安静的学习环境,孩子受到外界干扰,不仅不利于集中精神做作业,而且还会消减学习的主动性和积极性。因此,必须消除可能影响孩子学习的干扰因素,想方设法给孩子创造一个安静的、无干扰的学习环境,这是让孩子主动学习,增强记忆的开端。

不定时改变学习环境

我的父母都是老实人,他们的最大特点就是对工作兢兢业业。正是他们的辛勤付出,换来了丰硕的成果。每次加薪都少不了父母,而且妈妈又是一个节俭的人,从不乱花一分钱。为此,我的家庭条件还不错。受到社会大环境的影响,父母也开始为我准备专门的学习空间。刚开始我别提有多开心了,可是后来,每天面对这一成不变的环境,起初的兴奋心情已经荡然无存了。

1改变书本的摆设位置。不定时改变书本的摆放位置,能给人一种被打乱的感觉,从而使人产生新鲜感和陌生感,甚至产生再看一遍的想法和愿望,看的次数多了,想记不住都难了。正如俗话所说,“书读百遍其义自见”。

2摆放一盏自己喜欢的小台灯。学习时,除了书桌和学习工具以外,不可避免地也要用到台灯。因为,现在中学生课业负担实在很重,每天都要挑灯夜战。这时,你可以选一盏自己喜欢的小台灯放在自己的书桌前,给人一种赏心悦目的感觉,自觉不自觉地就想在这样的书桌前记忆所学知识。

3走出书房。虽然固定的学习地点有助于保持学习的专注力,提高记忆力。但是,我们也都知道,长期在固定不变的地点学习,也会自觉不自觉地让人感到烦闷、浮躁,导致记忆力下降,学不下去,出现厌学情绪。所以,适当地变换一下学习环境往往效果极佳。如安静的客厅、图书馆等都是很不错的选择。

大多数孩子都喜欢变化,天生对变化敏感。因此,多一些变化,就能给孩子制造一些新鲜感,让孩子的心情愉悦,增强大脑的兴奋度,孩子就不会厌倦学习,并且还能提高学习的兴趣。反之,当孩子每天面对的都是一成不变的环境,新鲜感就会逐渐消失,直至倦怠。这时,不仅影响孩子的学习兴趣,还会大大降低记忆知识的能力,使孩子的学习成绩越来越差,直到放弃学习。因此,过一段时间父母就应该改变一下孩子的学习环境。但需要注意的是,在改变学习环境时,一定要争取孩子的意见。只有按照孩子的需要和喜好布置学习环境,才能让孩子产生好奇感和满足感,从而达到预想的记忆效果。

温度适宜有助于记忆

现在人们的生活水平越来越好了,几乎每家都装上了空调。我家也不例外,爸爸妈妈为了我能在一个温度适宜的舒适环境中学习,专门把空调安装在我的书房,我别提有多开心了。可开心之余也给我带来了一定的麻烦,影响了我正常的学习和记忆。

1在盛夏的晚上冷气开到强冷,稍晚后即会开始担心冷气太强,而不得不离开书桌去调节冷气。冬天时因开暖气之故,会觉得很想睡觉,而且室内的空气也会因开暖气的关系变得闷热,必须要去开启窗户。又因为空气干燥,必须要使用加湿器,经常做这些琐碎的事情,就不能集中于学习记忆了。

2冬天时暖气若开得太强,脑筋的反应会迟钝,特别是使用暖炉,虽然会使房间暖和起来,但是使人很想睡觉。所以,学习中即使天气再冷,最好还是不要使用空调,采取“头寒足热”的方式学习记忆,脑的运动也会活跃。如用毛毯或膝毯盖住下半身保温。这样的话,虽然室温降低,也不会感觉冷了。电毯或足温器等也是方便之物,不但不会让房间的空气恶化,还会使脚温暖。

为了能顺利地进行学习记忆,将房间保持舒适的温度,也是很重要的。太冷或闷热,都会使记忆的效率降低。升学考试时因为太热而导致考试失败的例子,屡见不鲜。通常,升学考试都是集中在炎热的六七月份举行,而且考场中都没有空调,所以,在平时即要培养对冷热的适应度才好。

灯光适宜可提高记忆力

我们班里有很多同学都带上了眼镜,而且据说大多是因为灯光暗所引起的。为此,我给自己换了一盏非常亮的灯。可好景不长,当我在学习时,强烈的灯光使我感到烦躁,记忆力下降,甚至眩晕。我非常不理解,为此上网查找了很多资料。网上说之所以会这样,是因为光刺激通过视神经作用于大脑,给脑细胞以劣性刺激,对脑功能产生了不良影响。太弱了会使环境昏暗,物体轮廓不清,颜色不鲜明,大脑皮层得不到足够强度的光刺激,引不起足够的兴奋强度,会逐渐发展抑制过程,也影响用脑效率。同时,太强和太弱的光线都会增加脑神经对眼的睫状肌调节的紧张度,容易引起视力疲劳,间接对脑功能有不良影响,进而影响记忆力。

1灯光亮度要适宜。一般情况下,如果光线太亮的话,会分散人的注意力,但如果太暗,就会增加疲劳感,不利于学习,更不利于记忆知识。因此,为了要注意力集中在学习上,必须要用窗帘或百叶窗将光线遮盖到某一程度,但不能太暗。

2台灯不可少。台灯在学习工具中占有重要的一席之地,可以说是必不可少的一部分。因为,台灯的集中照明可以提高人的注意力,是人们学习、工作的主要光源。当你要看书时所用的灯具照射面要集中而广泛,灯光应该是白光。而用来写字和照亮电脑的灯光,则不需要太明亮,只要能够聚光发射出柔和黄色光线的台灯就可以了。

3白天采用自然光。在户外一般来说应避免阳光直射;在室内,如果窗户小或其他原因而采光不足,应适度增加灯光。

4白炽灯一定要加上磨砂的玻璃灯罩。这是因为,加上灯罩的白炽灯会发出明朗、平静的光线,人们的心情也会随之平和下来。在这种平和的心境下学习,人们的注意力会相当专注,记忆知识也相对轻松,快速。

5调节适度的灯光对比。如果房间的照明度也与台灯一样明亮的话,注意力就不会集中在学习上了,所以,要将房间的亮度调得稍微暗于工作点,使意识集中在桌上。但是,房间的照明也不可以太暗,如果与周围的亮度差异太大的话,眼睛与精神也会容易疲劳,而使集中照明变成反效果,不利于知识的高效记忆。

照明也是学习、记忆的环境因素之一。学习、记忆时,在灯饰的选择上,既要求美观,又要求实用。因为,灯饰的样子和灯光的颜色都应该让人感觉到心平气和,过分艳丽的灯光和灯罩都不适合学习和记忆。

书房的各项指数要达标

以前我就在客厅的茶几上写作业,复习、预习。妈妈在厨房准备一家人的晚餐,爸爸就在不远处小声地看着电视节目,我利用找东西的时间还能偷偷地瞄一眼,感觉还不错,毕竟还是小小满足了一下自己的电视瘾。后来,被爸爸发现了。爸爸就买来了一块布,在客厅的一角给我围起来一个简易的书房。这虽然杜绝了我偷瞄电视,但是在这个密不透风的空间里,我的学习效率反而下降了,记忆知识也更加困难了。

1噪声对脑力活动影响极大。噪音会使记忆力减退,而且声音过大,会让人觉得头疼,容易发怒,心情烦躁。一般情况下,书房的噪声应控制在50分贝以下。

2一氧化碳指标小于5毫克/立方米。因为一氧化碳是最常见的有毒气体之一,容易损伤神经细胞。因此,应保持室内通风良好。

3温度要适宜。中学生每日的学习都很累,体温的调节能力很差。因此,夏季时房间的温度应控制在28度以下,而冬天应控制在18度以上。

4不要过于干燥。如果室内空气很干,人的肌肤就会干干的,紧紧的,整个人全身觉得不舒服,影响记忆的效果。所以,相对湿度应保持在30%~70%之间。

5不要在强光下学习。过于集中的光线容易使人疲劳,尤其是视觉疲劳,从而引起阅读效率低下,记忆缓慢,视力下降。因此,不要在强光下学习。

6颜色要适宜。颜色对脑功能的影响比较大。有的颜色悦目,就会愉快;有的颜色刺目,就会烦躁;有的颜色热烈,就会兴奋;有的颜色柔和,就会宁静。之所以会出现这样的情况,是因为不同颜色以不同波长通过视神经,作用于脑所引起的情绪反应。不仅如此,房间颜色的不同,记忆的效果也不同。浅绿色和草绿色能提高智商,有利于记忆,而棕色就会引起智商的下降,降低记忆的效果。

一个人记忆力的好坏与环境有着莫大的关系。很多中学生都有过这样的经历:如果自己的房间光线太暗、空气不通畅、常受嘈杂声干扰的话,就很难集中精力学习,记忆力也就很难发挥尽致;而如果换了环境好的卧室,因为环境的舒适,自然而然就能把精力集中到自己的学习上,记忆力也会明显提高。因此,一定要排除房间各种不利因素的刺激和干扰,发展其记忆的稳定性与持久性。

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