5月到了，朱颜老师也给李晓磊补习了近半年的数学了。朱颜将自己总结的解题方法尽数相传，平时也经常找些题目给李晓磊来做，李晓磊总做得飞快。不仅朱颜老师，甚至连李晓磊自己都感觉自己进步很大。可这两个月一连几次数学小测验，李晓磊都考得不太理想，不知为什么，他总觉得自己应该考得很好的，可越想考好越考不好，很多平时根本不在话下的题目，一到考试时就做不出来了。特别是最后一个大题，一般都有点难度，他每次拿到题就发慌，根本做不出。李晓磊心中苦闷极了，又开始怀疑自己不是学数学的料。
李晓磊绝望地说：“完了，朱颜姐姐，我天生跟数学考试有仇。”
朱颜心里也真为李晓磊着急，但嘴上却能鼓励他，说他只要自信点，一定就能够考好的！
李晓磊何尝不想自信啊，可这个数学考试，几乎是一上初中以来，就成了他心中的噩梦！简直是得了数学考试恐惧症。
这天是周末，数学老师宣布：本月中旬初二年级要搞一次数学竞赛，共8个班，每班派出10名数学尖子参加。为了迎接这次竞赛，初二（5）班下周一先组织一场班级选拔赛，通过测试的方式，选出10名数学尖子。
数学老师的话，李晓磊也没怎么往心里去。仅仅挑选10个人而已，这好像与自己没有太大关系。
周六下午，朱颜老师又来到了李晓磊家。两人坐定之后，朱颜老师问：“学校最近有没有什么数学考试啊？”
李晓磊摇摇头，想了想又说：“对了，下周一班上要搞数学竞赛选拔测试。”
朱颜老师说：“那你可要争取哦！”
李晓磊笑笑说：“总共才挑10个人，哪轮得上我啊！”
朱颜老师很认真地说：“李晓磊，你真是辜负了我们这半年的努力！其实，我一直都在观察，你虽然数学基础不很好，但你的分析能力、逻辑思维能力都是一流的！平时测试考一般注重基础知识，所以你有时考得不太理想；但数学竞赛，题目一般出得比较刁钻，主要测试学生的智力和天赋，我觉得正适合你！自信点，你一定能考好！”
这还是第一次听人夸自己在数学方面有天赋，李晓磊简直不敢相信自己的耳朵！但看朱颜老师一脸认真的样子，李晓磊最终还是相信了她的判断。事实上，每个人在潜意识中都易于接受别人对自己的正面的评价，李晓磊略一思索，觉得自己在数学方面还真的很有天赋哩！他不禁有些飘飘然。
这次家教补习，朱颜老师给他带来了三套题，每套题有五道题，集中讲解一个题型。朱颜老师花了周六、周日两个下午，连续给李晓磊讲解，又让他反复练习，直到他完全融会贯通为止。周日下午，朱颜老师走的时候，特别交代：“所有的题目，万变不离其宗，考试时，只要自信点，沉下心来回忆我曾经讲解过的题型，你就不会觉得考题太陌生了！”
李晓磊点点头。这天晚上，他什么都没做，只上网玩了一会儿游戏。在“王者之道”游戏中，他又碰到了尼罗河女妖。
尼罗河女妖发过来一个无可奈何的表情：“真讨厌啊！明天又要考试！”
李晓磊发过去一个笑脸，说：“你成绩不是很好吗？”
尼罗河女妖说：“但是，每次考试前，还是有那么一点点紧张！”
李晓磊心中暗道：“这么好的成绩也怕考试啊！哈哈，看来，怕考试不只是差生的专利啊！”这么一想，李晓磊心中更加放松了，发过去一个愁眉苦脸的表情，说：“同病相怜啊！我明天也要考试！”
尼罗河女妖说：“呵呵，大家一样啊！你紧张吗？”
李晓磊说：“这有什么紧张的呀？中学生嘛，每周大考小考不断，要次次都紧张，那还让不让人活了？”
尼罗河女妖说：“我好崇拜你哦！不像我，每遇到一点小事都紧张得不得了！”
李晓磊挺了挺胸，在这个小女生面前，他突然觉得挺自豪。“自信点，考试的题型，平时一般都有练过的！如果考试时不太紧张的话，一般都是可以做出来的！而且，因为稍稍有点紧张，精力全部集中，有时反而比平时发挥得更好！”
李晓磊讲着讲着，对明天的考试，他真的是一点都不紧张了，甚至还有点盼望考试早点到来哩！
两人边聊边玩游戏，在网络中东奔西走，十分尽兴，只到十点钟左右，李晓磊才下网睡觉，头一碰枕头就睡着了。
第二天上午，数学测试开始了。
李晓磊刚拿到试卷时，略微有点紧张。他闭上眼睛，深吸了一口气，让自己安静了一会儿，才开始做题。这次，李晓磊没有一拿起试卷就从头开始做，他先把试卷浏览了一遍，看了看最后的大题。呵，太好了，五个大题中，竟然有两道是前两天朱颜老师辅导过的题型！虽然具体题目不一样，但解题思路李晓磊是清楚的。这一下，李晓磊心中有了底气，他从前面的小题做起，逐一往后面推进。说也奇怪，今天李晓磊的思路好像特别清晰，一路做下去，很少碰到什么障碍，仅仅只是最后的五道大题中，有两道特别难的，他费尽脑筋，终于拿下了一道，剩下的一道，实在是做不出了。不过，也算不错了，这可是竞赛题啊，不比平时测试，难度是可想而知的！
下课铃响了，大多数同学都一片哀鸣，说自己还有多少道题没做，李晓磊心中却偷偷地乐开了花：所谓竞赛题，也不过如此嘛！
才过了两天，上次的数学测试分数就出来了。总分100分，李晓磊以78分的成绩，名列全班第2名。第1名是孟铁柱，也才考了82分而已！同学们一下子对李晓磊刮目相看，就连坐在前排的苏可可，在老师表扬李晓磊的时候，好像也回头冲李晓磊笑了一下，这让李晓磊心跳顿然加速！考出好成绩的感觉真好啊！李晓磊现在信心十足，他甚至盼望着，本月中旬的全年级数学竞赛早日到来，他一定能考出更好的成绩！
看来，朱颜老师说得没错：自己在数学方面实际上很有天赋的！只不过，以前自己没有发觉这一点而已！
李晓磊从来没有像现在这么对数学有信心。
周六下午，朱颜老师又来到了李晓磊家，一进门就问李晓磊数学测试成绩怎么样。李晓磊告诉她，是全班第二名。朱颜老师很高兴，说：“我就知道你能行的！”
李晓磊有点不好意思地说：“运气不错，刚好有两道大题，是上次你刚给我讲过了的题型。”
朱颜老师说：“这不是运气不运气的问题，这是自信心的问题！你看到了那两道熟悉的题，一下子对整场考试都有了信心，这正是你考好的原因！以前考试，你一拿到试卷就没信心，好多讲过的题型你也想不起来了！你仔细想想，难道以前测试中的那些题型，我没给你讲过吗？”
说着，朱颜老师让李晓磊翻出以前的那些考试试卷，让李晓磊仔细看那些曾经没做出的难题。说也奇怪，今天李晓磊一看到那些题，就马上想起了朱颜老师曾经给他讲过的某个题型，解题思路大致相同，只不过是在已知条件或问题上略不相同而已！
李晓磊看着那些试卷，略有所思。
朱颜老师说：“现在你知道了吧！你曾经缺乏的，只是信心！你竞赛题都做得这么好，平时的测试又算什么呢！相信你以后考试不会再紧张了的！”
李晓磊重重地点了点头。想了想，李晓磊又说：“朱颜姐姐，下周二，我们初二年级的数学竞赛就正式开始了，今天你再给我押押题吧！”
朱颜正色道：“不能把考试的希望都寄托在押题上，所有的考点都是你曾经学过的！你要相信自己，别人能做出的，你也能做出！遇到不会做的题目，你也不要紧张，慢慢想，实在做不出，也不要影响下面的解题，因为，你做不出的，别人也许也做不出！”
连续两天，朱颜没有给他讲解新题型，只是把以前做的题型都复习了一遍。
数学竞赛正式开始了。李晓磊在拿到试卷之后，又像上次选拔测试时一样，先看了看后面的几道大题，可好像没有一题是熟悉的。李晓磊略微有点紧张，不过马上恢复了平静。他相信自己的实力，别人都不紧张，他没有理由紧张的。
李晓磊开始从第一道题开始做起。有的题目不算太难，略一思索就有解题方法了；有的题目稍难，但仔细思考一会儿后，也能做出来，而且虽然出题的角度有点刁钻，但万变不离其宗，类似的题型他是曾见过的。
就这样一路做下去，不一会儿，前面的小题，只有三道不会做，放弃了，其他的竟都被李晓磊攻克了。
接下来，就是五道大题了。
李晓磊先盯住第一道大题，到底是竞赛题，的确有点难。大概考虑了五分钟，还理不出一个思路来。李晓磊想：“我竞赛选拔时数学第二啊，不可能第一道大题都做不出的！”李晓磊闭了闭眼睛，深吸了一口气，继续思考，这时候脑子中灵光一闪，思路顿然有了。李晓磊飞快地运算着，不一会儿便将第一题解完了。接着，乘胜追击，做第二题时，只觉得状态奇好，几乎没费什么劲，就发现了题中的思维陷阱，找到了一种比较简单的解题方法。
两道题做完之后，李晓磊长长地出了一口气。这是数学竞赛，很多人一道大题都做不出的，现在自己有这两道大题垫底，成绩怎么也不会差到哪儿去了！
这么一想，李晓磊彻底放松了，他开始全力进攻第三道大题，十分钟后，竟然顺利拿下。李晓磊简直都有点佩服自己的智商了！哈哈，又比别人多拿了十分，原来我有这么聪明啊！
这时，监考老师提示：“只有十分钟就要下课了，大家抓紧时间。”
李晓磊粗略地看了一下第四题，觉得很难，干脆放弃了，将思路转向最后一道平面几何题。就在最后的那十分钟时间里，他简直是灵光闪现，解题思路层出不穷，最终竟然找到了题中的玄关，加了两条辅助线后，思路豁然开朗。这道题，其实运算难度并不大，思路一理清，不到三分钟就能做出答案了！当李晓磊最后重重地写下答案之后，下课铃响了。
李晓磊搁下笔，重重地吁了一口气。
他知道，这一战之后，自己害怕数学考试的历史，将永远一去不复返了！
一周之后，数学竞赛成绩下来了，李晓磊以80分的成绩，名列全年级第三名。更为重要的是，最后一道大题，全年级竟然只有他一个人解出！
月底的“读书沙龙”时间又到了。古老师说：“今天沙龙之前，我首先要表扬一位同学，他在本月全年级的数学竞赛中获得了第三名！他就是——李晓磊！”
大家热烈地鼓掌。
古老师说：“李晓磊，本次数学竞赛你成绩超出了所有人的想像，你有什么感触？”
李晓磊有点不好意思地站起来，想了想，说：“我觉得，自信对一个人来说，太重要了！在自信面前，很多以前看上去根本不可能解决的困难，都会迎刃而解！”这些话都是发自内心的，的确是这个月来，李晓磊最深刻的感受。
古老师点点头，说：“从李晓磊同学身上，我们的确能感受到自信的力量！而我们今天沙龙的主题，正是：‘自信是克服困难的良方！’首先，我们做一个游戏！”
古老师掏出一些复印的小纸条，每个同学发一张。同学们看到纸条上写着这样三行话：
我□□______________（做到的）
我□□______________（实现的）
我□□______________（完成的）
古老师要求每个学生在方格子里面填上“无法”两个字。再在后面的横线上写上自己的想法。
同学们很快就填好了。
比如说：
我无法学好英语！
我无法实现我的很多目标！
我无法兑现我曾经许下的很多诺言！
……
然后古老师让大家挨个大声地读出来。
同学们读着读着，无一例外，大家都感到越来越悲观，越来越失望，越来越迷茫。接着，古老师又让大家一起各自读自己写下的话，教室里一片悲观之声，同学们越发地觉得压抑和委屈。
就在这个时候，古老师又发给每人六小片改正纸，让大家把改正纸贴在刚才的那六个方格中，又让同学们在改正纸上写上“一定能”，并且依旧要求大家把那些修改过的话大声地读出来。
重新改好后，同学们大声地读了起来：
我一定能学好英语！
我一定能实现我的很多目标！
我一定能兑现我曾经许下的很多诺言！
……
同学们越读就越有信心，越读就越有劲，教室里一片沸腾。
大概两分钟之后，古老师示意同学们安静下来。古老师说：“这是心理学上一个著名的心态测试试验。当你觉得自己能行时，你就会产生积极的意识，一种成功的意识；如果当你觉得自己不行，你就会产生消极意识，一种失败的意识。大家可以回想一下，你会发现，你自己做成的事情往往都是你自己认为自己能做好的事情，因为当我们在头脑中设计出一种未来的结果时，我们的潜意识就会朝那个方向努力，通常在我们还未知觉的情况下，潜意识已经悄悄地满足了自己的愿望。这正如亨利·福特说过的一句话：‘如果你认为自己行或不行，你常常是正确的。’下面的例子，也正好说明了自信的作用——”
·天才的诞生·
美国有两位心理学家公开宣称，他们发明了一种绝对正确的智能测验方式。为了证实他们的研究成果，他们两人选择了一所小学的一个班级，帮全班的小学生做了一次测验，并于隔日批改试卷后，公布了该班五位天才儿童的姓名。
经过二十年之后，追踪研究的学者专家发现，这5名天才儿童长大后，在社会上都有极为卓越的成就。这项发现马上引起教育界的重视，他们请求那两位心理学家公布当年测验的试卷，弄清其中的奥秘所在。
那两位已是满头白发的心理学家，在众人面前取出一只布满尘埃、封条完整的箱子，打开箱盖后，告诉在场的专家及记者：“当年的试卷就在这里，我们完全没有批改，只不过是随便抽出了五个名字，将名字公布。不是我们的测验准确，而是因为在那次智能测试之后，这五个孩子充满自信，再加上父母、师长、社会大众给予他们的协助，使得他们成为真正的天才。”
讲完这个故事之后，古老师说：“这个故事，说明了自信的不可估量的力量。相反，如果没有自信，或拘泥于内心深处的‘我不行’的思维习惯，那就只能束缚人的潜能，让人无法进步。关于这一点，我这里也有几个故事——”
·夏洛蒂和她的弟弟妹妹·
夏洛蒂·勃朗特14岁的时候进入了露海德学校。那时，她爱尔兰口音很重，衣着寒酸，长得也不漂亮，而且眼睛严重近视。因为这些引起了同学们的讥笑。但是在课堂上、在集体活动中，她不失时机地表现了自己的优势，同学们很快就发现，这个衣着寒酸的穷丫头，她的学识、想像力和聪明才智是所有人都望尘莫及的。她以优异的成绩连续三个学期获得校方颁发的银奖，并获得一次法语学习奖。渐渐地，她得到了同学们的尊重，还交了几个好朋友。
她的妹妹艾米莉就没她那么幸运，她无法适应学校的生活，她入学时就已经17岁了，比别的同学大得多，个子也比别的同学高。除此以外，她遇到的问题和夏洛蒂当初遇到的一样。她被孤立，被嘲笑。她打心眼里瞧不起这些奚落自己的人，知道他们没有自己聪明，但她没有像夏洛蒂那样努力地证明自己比别人强。她根本不和同学们来往，更别说展示自己的才华了。在学校熬了几个月，她连一个朋友也没有，就回家了。
