建国以来，定西历届党政领导班子紧紧围绕解决群众的温饱问题而苦苦地奋斗着。党的十一届三中全会以后，在党中央、国务院的亲切关怀和大力支持下，定西开始了“三西”建设，从此步入了由传统的救济式扶贫转变为开发式扶贫的新阶段。特别是1994年中央“八七”扶贫战略目标确定后，定西更进一步强化措施，加大力度，苦干实干，开展了一场史无前例的扶贫攻坚战。定西人民在党政领导班子的带领下，大力发扬“领导苦抓，社会苦帮，群众苦干”的“三苦”精神，以“人一之，我十之；人十之，我百之”的顽强意志，与恶劣的自然条件和生产条件作斗争，积极探索扶贫攻坚、发展经济的路子，创出了“修梯田、打水窖、铺地膜”为主的定西开发式扶贫模式。
（8）一个消失的城市——兰州市污染调查
身在兰州，可曾知道，我们的城市曾不大不小地幽了美国人一默。一次，美国中央情报局的官员惊讶地发现：中国兰州。居然从侦查卫星图片上消失了！……一阵忙乱后才知道：兰州上空严重的大气污染是这场玩笑的导演。出生于兰州的中央电视台著名节目主持人水均益为此还专门做了一期焦点访谈。绿色的新世纪已经降临，西部工业重镇兰州的污染现状如何？……让我们一起去了解身边这座“消失”的城市吧。
（9）“寂静”的山谷——西部天然林禁伐之后
地形的多姿多态，形成了林带的全方位发展，高山针叶林、胡杨林、经济林、阔叶林……你都可以寻觅到它们的气息。人口剧增和林木剧减画上了等号。美丽的绿色不应消失，寂寥的黄色不应扩大，天然林木不可伐。我们不愿听到热火朝天的伐木声，我们愿拥有一个寂静的山谷。
（10）藏羚羊的眼泪——西部野生动物的保护
（二）兰州商学院暑期社会实践团队立项登记表
（三）兰州商学院暑期社会实践参考选题
为引导广大青年学生更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实际问题，拟定了这份参考选题总目以供学生进行构思、调研、写作时作参考。有些题目较大，作者可灵活掌握，合理分解。参考选题总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对邓小平理论和党的基本路线与基本纲领的理解，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，提高运用邓小平理论分析与解决问题的能力。
A、经济类
1.关于社会主义市场经济的理论与实践
2.“社会主义和谐社会”的理论探索
3.我国改革伟大实践的典型调查
4.我省企业走出去开拓市场的典型调查
5.各类国有中小企业改革案例分析
6.国有企业“三改一加强”案例分析
7.国企股份制改革的典型调查
8.城镇股份合作制企业调查
9.各种类型的乡镇企业的典型调查
10.个体、私营等非公有制企业典型调查
11.利用外资及三资企业案例分析
12.脱贫致富之路的典型调查
13.“致富思源、富而思进”的典型调查
14.西部地区大开发战略实施的调查研究
15.有关收入分配及家庭收支状况的调研
16.建立社会保障制度问题研究
17.加入WTO与中国经济发展
18.金融风险防范与化解
19.科教兴国（包括科技兴农、兴工、兴贸等）
20.农业产业结构调整典型调查
21.农业产业化研究
22.开拓农村市场调研
23.工业结构调整与升级调查分析
24.金融业发展情况调查
25.旅游业、餐饮业、娱乐业经营状况调查
26.发展教育特别是高等教育与职业教育产业研究
27.名牌战略案例分析
28.城镇化的调查和分析
29.可持续发展调查分析
30.兰州市中介组织发展状况调研
B、法律类
1.依法治国。建立社会主义法治国家研究
2.中国权力与人权研究
3.中国公民法律意识和权利意识研究
4.大众传媒与法律研究
5.司法改革研究
6.宪法修改与社会变迁
7.行政诉讼法实施研究
8.“一国两制”的法律问题
9.当代国际法理论与实践的新动向
10.消费者权益的法律保护
11.如何完善我国的民事法律制度
12.公司法有关问题研究
13.金融监管法律制度构想
14.经济犯罪的惩治与预防对策的调查与研究
15.市场经济条件下。社会保障的法律问题
16.中国环境保护问题的法律对策
17.律师制度的改革与发展研究
18.诉讼成本、效益与价值研究
19.公民违法犯罪的心理分析
20.中国反垄断法的理论与实践
C、社会学类
1.农村“十好家庭活动”研究
2.见义勇为者价值观的调查与分析
3.青年志愿者行动的意义及其影响
4.城乡居民的闲暇生活
5.农村文化建设的现状和先进典型
6.城市农民工的工作与生活及其社会意义
7.国有企业职工在改革中的变化及其心态
8.城市的资源及环境保护调查
9.中小学生“减负”问题的社会学研究
10.知识分子的生活现状及其心态
11.公民的环境生态意识教育问题
12.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析
13.社区建设与社区服务发展调查
14.职业道德建设的典型调查
15.农村的村民自治实践和典型调查
16.边缘群体的生活方式调查
17.下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
18.电子网络发展及其社会影响
19.乡镇企业转制的社会学分析
20.市场背景下的农民增收问题调查
D、教育学
1.邓小平教育理论的伟大实践
2.落实“科教兴国”战略的经验和典型
3.现代科技发展与教育改革研究
4.社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
5.高等教育执行经济、科技、教育三结合方针的调查
6.推进素质教育的调查与对策研究
7.培养学生创新精神和实践能力经验的调查与研究
8.调整教育结构.扩大教育规模，拓宽人才成长道路的调查研究
9.高等学校为地方经济发展服务情况的调查与分析及个案研究
10.知识经济的兴起和新世纪人才的培养与研究
11.新时期教育与生产劳动相结合的模式与经验调查
12.当代大学生价值取向的调查与分析
13.新时期高校加强和改进思想政治教育工作的典型调查
14.财绞类院校大学生文化素质培养途径和方法研究
15.当代大学生心理素质的调查研究
16.大学生的就业实践与高等教育改革的研究
17.高等学校校园文化现状的调查与分析
18.中国优秀文化传统与青少年教育
19.大学生勤工助学调查与分析
20.少数民族教育发展调查
四、社会实践指导书、目标责任书
（一）社会实践指导书
例文：
兰州商学院2005年暑期社会实践指导教师指导大纲
根据《兰州商学院2005年暑期社会实践活动实施方案》，我校今年将继续开展大学生暑期社会实践活动。所有社会实践团队必须有随团指导教师。为了明确暑期社会实践工作中指导教师的基本条件、工作职责、教学内容，特制订本大纲。
基本条件
1.兰州商学院在职教师，并具有专业技术职称。
2.具有较高的思想政治素质和学术水平，对工作认真负责，有一定的社会阅历和实践经验。
3.鼓励各专业教师以及党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、班主任、辅导员等教师参与并指导社会实践。
工作职责
1.根据实践团队的具体情况撰写社会实践指导计划，阐明指导理念、指导内容和具体安排等。
2.指导实践团队开展的各项工作。
3.指导实践团队确定实践主题、收集相关资料。
4.实践团队在出发前对本团成员进行思想动员，做好安全保障、交往礼仪、社会调查基本方法等方面的培训工作。
5.在实践中应当充分发挥指导作用，理论联系实际。以身示范，根据具体的实践时间、地点、情景和不同的对象开展教育活动。
6.主动关心学生的思想状况，及时做好思想政治工作，立足于对学生的启发诱导，因材施教，既不能包办代替，也不能放任自流。
7.以人为本，热心帮助实践团队成员解决活动过程中遇到的各种问题，确保实践活动安全，圆满完成实践任务。
8.在实践中及时、客观、公正地考察实践团成员在活动中的表现，并以此作为后期考核的依据。
9.积极与实践地进行联系接洽，在条件许可的情况下，联系建立社会实践基地相关事宜。
10.实践结束后指导实践团队进行实践活动总结，认真、及时做好实践成果深化工作，并将实践成果及时反馈给实践地。
11.根据实践团队成员在社会服务、学术科研、社会交往和团队协作等方面的表现，将实践成员的作品按质量排序后上交校团委。
培养目标和指导内容
教师在担任社会实践随团指导教师的过程中，应切实贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。“育人为本，德育为先”，贯彻“文明生活，健康成才”的理念。将大学生思想政治教育与大学生社会实践紧密结合，将指导教师的教育引导和大学生的自我教育有机结合，以理想信念教育为核心。以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，实现知识和能力的双重提高，促进学生健康成才、全面发展。
具体培养目标和指导内容如下，供指导教师参考。
实践出发前
实践出发前注重培养学生的活动策划能力、信息与资源整合能力，向学生讲授基本的社会调查方法和社会交往常识。
1.活动策划能力
①如何设计合适的实践主题。
②如何拟订可行的实践计划。
③如何设计合理的活动路线。
2.信息与资源整合能力
①如何获取开展实践的必要信息。
②如何整合资源，准备活动材料。
③如何合理安排团队成员职责。
④如何加强安全保障。
3.社会调查基本知识
①社会调查方法介绍。
②如何设计调研提纲。
4.社会交往常识
①社会交往礼仪介绍。
②实践地风土人情介绍。
实践过程中
实践过程中应发挥学生的主体作用，变被动教育为主动教育、自我教育，注重加强思想政治教育，培养学生社会服务能力、社会交往能力，进一步提高学生的学术科研能力和心理素质。
1.思想政治教育
①树立崇高的理想信念、良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观。
②适时开展国情教育，增强艰苦奋斗、报效祖国的使命感和刻苦学习、奋发成才的紧迫感。
③树立典型，弘扬正气，发挥好人好事的先进示范作用。
2.社会服务能力
①力所能及地解决实践地在生产生活中遇到的具体困难和具体问题。
②为实践地经济和社会发展献计献策。
③培养创新精神和创新能力。
3.学术科研能力
①坚持理论联系实际。
②开展课题调研。
③深化专业知识，完善知识结构。
4.社会交往能力
①正确掌握社会角色。
②学会与人沟通和交往。
③团队分工协作。
5.健全心理素质
①正确地认识自我。
②锻炼意志毅力和心理承受能力。
③安全防范意识。
实践结束后
实践结束后，应注重培养学生的活动总结能力和学术科研能力。
1.活动总结能力
①总结实践过程中取得的成功经验以及存在的问题。
②正确地自我评价。
③与实践地继续保持联系，及时反馈实践成果。
2.学术科研能力
①指导实践团队成员撰写符合学术规范的实践报告，并及时总结升华。
②鼓励实践团队成员进一步深化调研成果，积极参加兰州商学院“挑战杯”课外学术科技竞赛等活动。
共青团兰州商学院委员会
二○○五年六月十三日
（二）社会实践团队队员个人目标责任书
范文：
兰州商学院暑期社会实践团队队员个人目标责任书
本人自愿参加兰州商学院2005年学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践。对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况。依据本责任书和有关规定处理：
1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；
2.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；
3.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担：
4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。
社会实践通讯稿件
一、简报
简报是以书面形式写出的简明扼要的情况报告。简报的作用是反映情况、研究问题、传递信息、交流经验等。简报的特点是真实、简明、扼要、迅速、准确。简报的写作形式多种多样，一般常用的有如下几种形式：（一）消息式。消息式的写法一般分为导语、主体、结尾三个部分。（二）总分式。就是先从总体上提出题中之要旨，紧接着分别从几个并列的方面加上适宜的小标题。（三）点滴式。即采撷生活中的点滴以表达某种主旨，如“花絮”、“简讯”之类。（四）转发式。某些时候在某种场合（如会议期间），需要通过“简报”转发一些材料，一般可加上主要是说明转发意图的“按语”等。转发材料如来自上级则带有指导性；如来自同列，则带有参照性。（五）摘要性。一般多为典型事迹摘要，会议中典型发言摘要，以及某些方面（如科技、商业等）新的信息摘要，用以传递信息，报道动态。有的信息与动态的摘要集中发表，也要加上说明摘要集中发表意图的“按语”。
例文1：
兰州商学院“三下乡”实践团队在实践点受到热烈欢迎
党员师生在实践中发挥模范带头作用
我校2005年暑期社会实践活动各实践团队于7月16日一17日两天陆续到达各实践点，受到了当地领导、群众、中小学广大师生的热烈欢迎。各指导教师和学生党员、团学干部在社会实践活动中发挥模范带头作用。
