黄昏时分,一个屠夫回家,半路上发现后面有一只狼紧跟着他。四野无人,屠夫心里十分害怕。忽然,他看见路旁有一座农民搭的棚屋,赶紧跑进去,闭上门,躲藏起来。屠夫在里面看见狼从挂着草帘的窗口伸进一只脚爪,他赶紧一把死死抓住,不让它再缩回去,但又没有打死狼的法子。屠夫身边只带一把小刀,便用小刀割开狼的脚皮。掰开刀口,鼓起腮帮拚命吹气。起先狼拚命挣扎,屠夫用尽力气吹了好一会儿,觉得狼不大挣扎了,才用带子把刀口扎紧。屠夫走出棚屋一看,只见那只狼已被吹得胀大如牛,四肢僵直,不能弯曲,张开的血盆大口,也不能合拢,早已断气死了。如果不是屠夫,怎么能想出这样办法来对付恶狼呢?
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蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与身俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的,具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人进行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展。据此,蒙台梭利为学前儿童创造设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。讲给孩子的人体使用手册
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