登陆注册

梦醒雾散:幸好温暖依旧评论

249848
评论列表
共(0)条
同类推荐
  • TFBoys与三个富家女孩

    TFBoys与三个富家女孩

    这篇文章主要写了TFBoys和三个富家女孩之间发生的故事。
  • TFBOYS之爱你没道理

    TFBOYS之爱你没道理

    3个大千金遇上3个帅气男孩会怎样呢!投票,收藏
  • 致那年AND友谊

    致那年AND友谊

    我是一个孤儿,同学们都因为我的身份而孤立我。直到我上高中那年,我遇到了一个和我一样的人。我和她成为了很好的朋友。我将她视为我生命中最重要的人!但是,我们的友谊,似乎没那么坚固……
  • 在阳光下对你说

    在阳光下对你说

    我希望,我们的故事永不停息我们在一起,永远不分离我会把我们的故事继续下去,你们将会永远活在我的心中生活终究会是一场悲剧,只不过我们错把喜剧当成了剧终Theendisalwayssadness他叫苏安,是一个青春少年,喜欢文学,可是却因为家人的反对而离家出走,也因此遇到了他最好的朋友亿万富翁的儿子苏宇航,帅气英俊的林苏晨,平易近人的陈安榭,他们四个人住在了一起成为了最铁的兄弟。也许生活有过很多困难,很多挫折,他们相互鼓励,相互帮助,依旧乐观地生活下去,只为了当初的承诺,我们要永远在一起。
  • 十年我们一起成长

    十年我们一起成长

    十年可以忘记很多人,十年可以改变很多事,但是十年并没有改变他们的感情。
热门推荐
  • 异界之我是仙皇

    异界之我是仙皇

    一少年重他自己的年代穿越到了这个魔法大陆。他有奇遇,有运气。最后连天皇都要崇拜他。
  • 神灵废墟

    神灵废墟

    古墟,远古之神遗失之地,被外界所摈弃。落星辰,身世成谜,是为神之子。当他离开古墟,一步步踏上征程时,殊不知命运的齿轮已经转动起来。一剑指苍穹,一刀裂厚土。风云无穷尽,血溅神灵谷。埋葬着逝去之神的古墟又究竟隐藏了什么秘密?
  • 不负天下不负卿1

    不负天下不负卿1

    他---姜子牙、手持封神榜,手握打神鞭,赢定了天下、却唯独输了她;她---马招弟、平凡普通,但是敢爱敢恨,经历了世间最让人不能理解的女追男的戏码,如愿以偿嫁给了他,但是不管她怎么努力,于他而言,天下苍生永远在第一位,而她不恼不怨,默默的支持他、守着他,为了他,她甘愿放弃自己的生命;为了他,她甘愿放弃自己的神位,与他一同面临三界中一场场灭世灾难!本书情节发生在姜子牙封神之后,看太公如何实现这不负天下不负卿的承诺,希望大家多多支持!
  • 妖孽在侧:今宵无眠

    妖孽在侧:今宵无眠

    三国鼎立,烽烟四起,朝堂诡谲,江湖险恶。作为一个被雷劈穿越的倒霉蛋,吃的苦比吃的饭还多。好在逗逼的性格伴随着女主痛并快乐的人生,三大美男不期而遇,真命天子到底是谁?是貌似前世男友的高冷俊逸三皇子,是屡施援手的多情美少年?还是桀骜不驯、妖娆多变的凤栖宫主?
  • 神火帝君

    神火帝君

    这里有神出鬼没的暗杀者,逍遥自在的侠士,严以利己的战士,以及心慈仁善的医师等众多职业组成的一个丰富多彩的世界。公平的竞争机会,绝不平等的实力差距,只要努力便可凌驾于万人之上。……
  • 人性囚车

    人性囚车

    身为一名普通大学生的绉市明意外被绑架到一座无人岛上,与此同时岛上还有受困者,他们不同性别、不同职业、不同年纪,甚至不同地域,本来打算团结一心的众人却因为一张纸条要展开一场殊死博命……(PS:请放慢速度来看这本书,不然就会有理解上的小偏差,读者也可以幻想是在看一部电视剧)
  • 灰色的浪漫:婚外恋大揭秘

    灰色的浪漫:婚外恋大揭秘

    本书从心理精神层面来揭开人性的面纱,解救心灵之伤痛,帮助他们走出情爱困境,营造健康幸福的婚姻、感情世界。
  • 背着步枪回明朝

    背着步枪回明朝

    穿越的时候救了个小公主,一不小心得罪了所有大臣。锦衣卫老想弄死他,东厂想替他保管财产,皇帝想磨磨他的棱角。既然已经惹了人,那就没什么可担心的了,使劲折腾吧!不会混官场?那就打上司。官军太烂了?那就建私军。冷兵器没有?造个火药厂。南北战争了?制造枪炮吧。在这个皇权没落,朝中结党营私的时代,他站在了皇帝这边。不为别的,只因为有个小公主缠着他,有个少年太子信任他,有个皇家郡主要嫁他。---以最简短的语句讲故事,文笔什么的都是浮云。
  • 人间烟华

    人间烟华

    生命流转,不知所来,不知所终,普通人常问:“是先有蛋,还是先有鸡?”修行人常问“仙界”何在?他,生在最后一个还有修行者年代,他遇到了一些人,策马奔腾,追求心中本我,他看到了世间一角从前,一角未来,却不知自己未来的路到底该走向何方?
  • 课:为学生设计

    课:为学生设计

    本书分析现今课堂教学设计为教师所设计,存在着脱离学生实际,学生主动性不强,缺失有价值的思考,以及对学生持续学习不够重视等问题,提出了课要为学生而设计。本书运用模板化思想,通过大量各学科的运用五星教学设计的模板来引导读者如何改变自己的教学设计。