读反经悟人生评论

《世界上最神奇的挫折教育课》讲述了挫折，是懦夫的拦路石，又是勇士的健身器。只要能坚强面对，它便是成长的一笔财富，人生的一所学校。成长的路上，总会有失意彷徨，对挫折报以微笑，坚强的心上就总能生出无穷的力量。

塞缪尔·斯迈尔斯在这方面的兴趣一直被“砺炼完美人格”这一主题所吸引，他习惯于从给那些年轻人的演讲体会中做些记录，有时在几个小时的课堂后作笔记，记下阅读、观察和生活经历的结果，因为他在构思与此相关的主题。

本书紧密围绕秘书工作实际安排内容，设计实践性教学环节，体现出“能力本位”、“工学结合”的特色。通过多种贴近秘书工作实际的情景设计，循序渐进，帮助学生训练秘书职业口才，使学生在秘书情景下提高口语表达能力，熟练地掌握并运用口语表达的方法和技巧。通过训练，不仅能使学生更好地展示所学的知识以及自己良好的思想品德和文化素养，而且对其走向社会，交际办事，更好地适应秘书工作实际和社会主义市场经济发展的要求有很大帮助。本书适用于高等、中等院校秘书专业，同时也可为广大秘书工作者提供案头参考。

本书介绍了领导学的发展、来源、特点，领导者应预备的素质，领导作风问题，领导方法，领导艺术等。

大多数职场中人既不了解领导的心理活动，又缺乏与领导交的技巧，因此和领导之间产生了隔阂。这常常使我们的判断、工作方式和态度产生偏差，不但不能创造一个身心愉悦的工作环境，反而阻碍了成长和发展。只有与领导保持有效沟通，充分展示自我的能力和品格，消除与领导之间的误解和隔膜，才能获得领导的信赖和器重，才能有更好的上升空间。

她，原本是一个普普通通的学生，却因命运的侵袭，改变了她一生的道路，她身带异能，却没能护住自己的家人，她聪明绝顶，却没有想到自己会遭到背叛，她倾国倾城，却不能与她相爱的人白头到老，她千防万防，最终还是掉入了那人的陷阱，当这一切终于真相大白时，她才知道自己犯了多么严重的错误，那是她一生都无法弥补的错误。他是她从前的同学，也是她唯一喜欢过的人，却因仇恨与责任，他与她成为了敌人，谁对谁错？什么叫对什么叫错？他与她最终究竟如何？

梅廿九同学坠入古井，被人用绳子拉出来，却发现自个穿越了。英挺而冷傲的皇帝大人不屑地对她说：“梅妃，若你只有上吊、跳井的手段来吸引朕，那你最好还是省省力气吧！”嗬，这身体的主人也真够笨的，吸引男人嘛，我梅廿九可有一千零一种手段，自大皇上，你接招吧！终于，有一天，皇帝大人无意发现，以前那个娇蛮任性、不可理喻的梅妃，竟是那样一个令人爱不释手，有趣之极的人儿。他的心痒痒了。他要她侍寝，她蛾眉一挑，锦袖一扬：“臣妾身体有恙，皇上您还是移驾别处吧！”骁勇将军、温良御医、不羁王爷、江湖浪人，每一个，都是天下女人的梦想。可她如穿花蝴蝶，周旋于他们中间，片叶不沾身。皇帝大人发怒了，他觉自个脑门绿光闪闪：“梅妃，若你再敢如此不守规矩，看朕如何处置你！”她白眼一翻，樱唇一噘：“靠，处置就处置，怕你不成？！”欢迎入新坑：http：//novel.hongxiu.com/a/293122/

超级兵王回归都市，却变成了一个屌丝，每天因为钱而努力奔波。怎能甘心？就算是屌丝，那我也要逆袭。就算不在战场，但我的热血仍在。

她，凤家五小姐，本应是天之骄女，受尽万千宠爱，因克死父母贱人陷害被毁筋脉饱受欺凌。她，21世纪惊才绝艳的古医世家传人，意外穿越。当她变成她，强魂注入，手执银针神器，大陆风云剧变，碾渣男虐贱女，造就传奇神话！不过，那个她手贱救得男人一直跟着她作甚？某男一把抱住凤卿，唇边勾起愉悦的弧度，“小卿儿，抱了我以后你就是我的人了”好好说话，干嘛动手动脚的啊喂！

女皇末期，暗流涌动。武李之争，突厥外患。看一条小船如何遨游于惊涛骇浪中

民国时期，东北三省沦陷在日本的铁蹄之下，学校也被日本人接管，法西斯的风气在学校里蔓延着，蒋碧薇本是大家闺秀，但是父母在战乱中坐火车时被日本的飞机轰炸，下落不明，蒋碧薇只好一个人待在日本人接管的书院里，东北三省已经变成伪满洲国，历史的车轮已经走到了更朝换代的时期，蒋碧薇和学校里的其他女孩一样，战战兢兢的活着各种满洲贵族、日本军官以及北洋军阀的虎视眈眈下，可谓步步惊心，不只将来的命运如何。

精选了青少年在日常生活、学习中必须知道的安全常识，主要有家居生活安全常识、饮食安全常识、运动安全常识、校园安全常识、交通安全常识、消防安全常识、自然灾害安全常识、网络安全常识、社会安全常识、紧急救护常识。希望在本书的指导下，青少年们能避开因缺乏常识而受到的伤害，从而能更健康、更快乐地成长。

一个普通的少女突然穿越到了异世，摸爬滚打，好不容易熬出头，回到了原来世界，却不想，生化危机爆发了……

一个废材少爷的逆袭之路。且看他如何走向巅峰？

本书收录了2006年云南大学举办的“我心中的校园文化”征文活动获奖文章，共24篇及特约稿件3篇。这些文章有的深刻凝练，揭示出优秀校园文化的精髓；有的以小见大，展示了云大校园文化的真实风貌；有的真情流露，勾勒着心中理想的校园文化图形。