浣纱

一本关于大汉帝国的书。汉帝国的寿命这次延续到了千年之后……汉后千年，应该是什么时代？唐？宋？还是元明？平阳公主出现了，连韩世忠也来了，是个混乱的时空吗？延续千年的大汉帝国却与罗马帝国迎面碰上，会有如何的火花？到底是大汉羽林卫称雄世界，还是罗马军团雄霸一时？且看《千年汉帝国》为你解说。

他说他是来自未来的灵，可穗音觉得，这家伙分明就是死了不晓得有几万年的远古鬼！既无知又幼稚还暴躁，一言不合就搞破坏，最过分的是动不动就附她身！蓝精灵：世界很大，带我出去走走。穗音：想得美……美没什么问题！请先从我身体里粗来，男女有别，有话好说……蓝精灵（撩衣领）：……穗音（捂）：你你你干什么？！ヽ(≧□≦)ノ蓝精灵：胸都没有，哪里来的勇气说自己是女的？…………每天都过得鸡飞狗跳之中二少女VS作死青年——求放过！

本书主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等八个方面来进行铺垫和阐述。其中，听课和评课作为说课的后续工作，没有单独作为一章列出，而是补入最后一章，这样更显得本书结构紧凑、布局灵活。我们站在说课者的角度，多层次地模拟了说课中遇到的各种问题，并提出了相应的改进措施，希望教师在说课中少走弯路，对于日后的说课教学能起到更大的帮助。

在一个太阳还在渐渐升起的早上，有一名宅男在去网吧的路上发现一个宝石，玩着玩着，出现了一束光芒，宅男......

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还清楚的记得，52年前，我第一次用笨重的德国莱卡摄影机，记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在，人们可以随时随地用电脑、手机，把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴，我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”，融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到，文化的发生，文明的进步，受惠于传播与交流。同样，传播的丰富，交流的深入，也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系，是如此紧密。所以，当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时，我对他们以此为研究主体，以提高学生实践能力为目的，不求大、多、全，唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。

一颗小流星将叶青峰带到了一个以武为尊的世界。一块神奇的玉佩又让他成为令人惊叹的练武奇才。天才的含义就是……别人苦修战技二十年才将战技练至巅峰。而我，仅仅只需一天。一个天才的热血人生！

他不是商人，为什么能在商界呼风唤雨，他不是黑道人物，为什么能制造一场场腥风血雨。倒霉鬼陆鸣一个瞌睡把自己打进了监狱里，在被折磨的奄奄一息之后住进了监管医院，阴错阳差救了一个大人物，没想到竟重获自由。可他万万没想到，自由的背后却处处陷阱，步步惊心。

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什么是魔法？魔法是一种力量。在有了力量以后，广阔无边的大陆任你遨游。精灵，巨龙，矮人，兽人……形形色色的生物应有尽有。争斗、阴谋、天才、白痴、汇聚出五彩世界。剑与魔法，再来一次碰撞。