宣于洛

——“你这般的苦苦挣扎到底是为了什么？”——我向来喜欢和讲公平之人公平行事，既然得了你的身体便也会为你做你想做之事，了你未了之愿。（题目有改动，本来是就《淡墨》不过貌似不能用了，本书的正题是《淡墨前世今生》）

［宠文］言洱因一比生意，回到自己的祖国，第一次偶遇：在机场阎浩轩被一群人围拥，挡住言洱的道路。第二次相见：谈公事时见到机场的少年，心想死了死了，这场生意一定黄了……阎浩轩把言洱禁锢在H市，“你得罪我了。怎么就走了？”“那么你到底想怎么样嘛”“你觉得呢？”

儿童阅读有多种方法，如经典阅读、亲子阅读、分级阅读、班级阅读等。儿童阅读的工具与手段也有多种多样，除了我们久已习惯的纸媒图书，现在还有点读笔、手机、IP网络、手持阅读器等。但无论采用哪种阅读方法与工具，其核心与实质还是“内容为主，品质第一”。因而“绿色阅读”是各地开展儿童阅读活动所坚守和倡扬的理念。就当前儿童阅读运动的整体态势和亟待改进的问题而言，我认为必须强调品质阅读、分级阅读与民族阅读。

《论中国人的国民性(鲁迅卷)》是鲁迅的随笔选。所选作品，不包括《野草》和《朝花夕拾》中的篇目，也不包括鲁迅上世纪30年代写下的大量文艺论战名篇，内容上以社会、思想、文化、生活见闻方面的随笔为主，用鲁迅自己的话来说，就是偏向于“准风月谈”的那一类文字。这些作品基本上按照发表时间的顺序排列。其中1918－1919的“新青年”时期、1924－1925的“语丝”时期、1933－1934的“申报·自由谈”时期可以说是鲁迅随笔创作的三个高峰期。

平静被破坏，有人总要付出代价！所以在他们付出代价之前我要活着！好好的活着！知道吗！！！——小家伙语希望绝望，活着就有希望！！从深渊爬出，在海贼肆虐，西游里面的无悔，遭受完美的袭击......黑暗的终将点燃这个已然污秽了的世界。

上古之时，洪荒之中凶兽横行，精怪、妖灵乃至神、怪、鬼、魅等物统辖大地。上古之民，尔等祖先，初生于九州之土，于洪水中哀求上天，于山火中挣扎求存，于疫病中伏尸万里，于凶兽爪牙之下血流成河。尔等先祖，近乎灭族，痛哭哀嚎之中，愤怨之气直冲九霄，天地震动。天心最仁，是时人中有巫人出。悟天道，通天理，有无穷之力。是巫者巫者，天地间有人存，平而唯一，相互扶持，是为巫。解病痛，解迷惑，解灾劫，解一切痛苦。掌礼法，持传统，使人族绵延流传于九州，是为巫。

报告文学，散文，小说，随笔展示了人间百态，世俗冷暖，爱，善，美，给人以启迪。

平时写的一些诗一样的东西和一些想法，无聊也罢，逗趣也罢，总是一份心情的体现。和写小说不一样，本书不定时更新，每一卷都会有一直增加新内容。

儿时，她们经历过别人未成经历过的嗜血，心中的仇恨是她们唯一活下去的理由；十年后，她们华丽归来，进入仇人所在的学校，在复仇的道路上，收获来之不易的爱情。互相倾心对方，可还是没能走到最后，许下约定，来世，再续前缘......

本文主要内容为海洋是怎样形成的、海水是从哪里来的、深海生命之谜、海洋中是否有“无底洞”、魔海之谜、海流之谜等。