肖川 英涛

高二学渣逃学穿越到了南宋，进入书院，学武功，建武馆，正当他准备大展拳脚之际，却被奸相迫害，成为了一文不名的穷光蛋，心灰意冷之下要跳湖自杀，却邂逅了地外文明恒川系穿越而来的类人机器人贝琳达，并救了他的命，他发现贝琳达竟然无所不能！会打架吗？会！会作诗吗？会！能帮我泡妞吗？能！能让我当官吗？能！能让我当宰相吗？能！别吹牛逼了，先帮我挣俩钱花花……

一个战场中走出来的最强雇佣兵，一个让人迷离的身世。他回到了学院都市，寻找自己的双胞胎妹妹与十九年前的未婚妻。雇佣兵界有个传说，中国竟是雇佣兵的坟墓，但他却落入爱情的坟墓!他开始了征踏爱情之旅

“女人，我要你......只要你能跟我复婚，别墅、游轮、支票，你随便挑！”他霸气侧漏的把全部身家放到她手上。她不屑的丢掉，反贴一张金卡给他，“姑奶奶不差钱，请你有多远滚多远！”“我不，你可是我明媒正娶的老婆！”她挑眉，满眼的鄙视，“这位先生，我们三年前已经离婚了。”他邪魅一笑，将她压在身下，眼中满是桃花，“离婚有什么关系？日久生情不是更刺激？”复婚后，他告诉她什么叫日久生情。她终于忍不住暴走，“靠，还有完没完了？老娘要离婚！”

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

那个雪夜，白衣男子搂着她，对她许下一生保护她的诺言，但是长大之后，却是他亲自目送她远嫁他国。桃花树下，妖孽般的男子跪在地上，对她说，“我喜欢你，你愿意和我永远在一起吗？”她流着泪，笑着说，“我愿意，永生相随，不负如来不负卿！”悬崖边，她搂着丫鬟冰冷的尸体，冷眼看着心爱的人搂着另外一个女子，逼她放下手中的武器，她再一次笑着哭，但是这次，流的却是血泪，一身火红嫁衣的女子，眼含怨毒盯着面前的一对“壁人”，“我若不死，他日，定叫你们死不如生！”说完，决绝的跳入崖中。涅槃重生，当她重生归来时，她当着他的面，投入另一人的怀中，然后眼含笑意的说，“公子，你认错人了，我不认识你！”情之所殇，情难相守！

现代大学生闯皇宫闯惯了，我堂堂郡主怎么能out呢？她们穿古代，我就跑现代！“顾忆昔，你到底是谁？”“哈？我？我乃大建朝冥王府西陵郡主是也？”当某女气势昂昂的报上自己大名时，谢祁臻凌乱了。“顾忆昔，你要是真因为出车祸脑子不好使了就赶紧去看医生！小心我不要你了咯噢！”这下是顾忆昔凌乱了，明明就是他问自己是谁的啊，为什么自己说了真话他还说自己有病？他是有病么？

陶夭夭决定做的每一件事都没对不起任何人，只不多是在遵循这个复杂而又现实的世界里强者生弱者灭的生存道理。她喜欢上了秦敦新，可这种喜欢带点怦然心动和诡计腹黑的野心，不单单是他俊逸帅气的外表，处事内敛沉稳，更重要的是其背后强大惊人的显赫家世。秦敦新怎会料到正是因为陶夭夭这个名字的出现才将所有人卷入一场缱绻不清的孽缘之中生不如死，亦肝肠寸断擗踊拊心。郑斯舸也不会明白正是由于自己对当年往事的执着，不仅害了他，也害了一群无辜的人陷入这场扭曲血腥腹黑虐恋的宿命漩涡。——此文献给：今生所遇之人

本书论述了从远古时期到2005年河西地区的教育史，主要内容为各个时期的学校设置，教材选用，教育管理机构以及教育对社会的影响。

她，为了再和她相见，在佛前苦苦求了五千年的彼岸花…从小不同的经历，从公主到打工小妹的经历……原以为不会相信任何人，却被他感动……无法无天、无拘无束却在爱情面前变得那样的懦弱……支撑起妈妈昂贵的医疗费却无法原谅父亲的残忍……情节虚构，请勿模仿！

一百年，普通人的一生也就这么长时间吧，可这对于邵雪来说却是极其煎熬的百年，谁会想到一时贪玩登陆一次游戏竟然会穿越，不过好在她回来了……只是这一回来就陷入了豪门恩怨，成为注定被牺牲的棋子。邵雪对此表示：毒姐我誓死不炮灰！