邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观产生的历史条件和背景虽然不完全相同，但他们是一脉相承、紧密联系、与时俱进的科学理论体系，三者共同构成中国特色社会主义理论体系。在体系内容中，三者对问题的回答和规律的探索是一个不断发展、不断创新的过程；在理论形态上，“三者相互衔接、相互贯通、始终贯穿马克思主义立场、观点、方法，是一个辩证统一的有机整体”。
1.三者在发展的价值取向上具有一致性
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观都把马克思主义看作是发展着的科学理论，把马克思主义普遍真理和中国特定历史发展阶段的具体国情相结合，使马克思主义随着时代的发展而发展，把发展作为党执政兴国的第一要务，靠发展解决中国一系列现实问题。党的十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人以人为本，实现了党的工作重心转移，解决了一系列十分复杂的历史遗留问题，使大批干部和群众从冤假错案中解放出来，“三个是否有利于”思想（是否有利于社会主义生产力的发展，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平）充分反映了以邓小平为代表的中国共产党人的人民利益观。在江泽民关于中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的“三个代表”重要论述中，以江泽民为代表的中国共产党人把代表中国最广大人民的根本利益作为最高要求，这是无产阶级世界观和价值观对共产党人要求的体现，因为党的性质和宗旨决定党的利益和人民的利益是一致的，中国共产党人不能在人民的利益之外谋求自己的特殊利益，而必须把人民利益高于一切作为自己的价值取向。我们的党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是要通过生产力的解放和发展，不断满足人民的物质生活需求；我们的党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是要通过先进文化建设，生产出更多更好的精神产品和文化精品，不断满足人民的文化生活需求。科学发展观在执政为民、以人为本的根本价值取向上与邓小平理论、“三个代表”重要思想是高度统一的，“以人为本”，坚持发展为人民、发展靠人民、发展成果与人民共享，体现了我党全心全意为人民服务的宗旨，对应了“三个代表”论述中代表中国最广大人民的根本利益的利益观点，对应了“三个是否有利于”论述中是否有利于提高人民的生活水平的标准。另外，科学发展观在促进经济、社会和人的全面发展的目标和方向上，在其本身涵盖的政治、经济、文化、社会、自然等方面，都与邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承，高度统一。
2.三者对三大基本问题的回答具有内在统一性
“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“建设什么样的党、怎样建设党”，“实现什么样的发展、怎样发展”这是建设和发展中国特色社会主义必须要弄清的三大基本问题。邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想都是紧紧围绕这三大基本问题展开探索和回答的。这三大理论坚持从实际出发，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的特点，探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题。邓小平理论第一次提出社会主义本质论——解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，初步回答了困扰我们几十年的“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等一系列基本问题，实现了新时期马克思主义中国化第一次飞跃的本质内容，为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的基础。“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，深化了我们对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业和加强党的建设的规律的认识。进入21世纪，以胡锦涛同志为核心的党中央顺应新的时代潮流，提出了科学发展观，科学发展观认真研究和科学回答了“什么是发展、为什么要发展、怎样才能实现又好又快发展”等重大问题，贯通了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识。邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想虽然形成于不同历史时期，发展于不同阶段，面对不同的任务，但在回答三大基本问题时都始终贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，都始终代表着最广大人民的根本利益，都指导和推进了科学社会主义理论和实践的发展和进步。
3.三大理论围绕的主题具有同一性
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想始终围绕着一个共同的主题，即建设和发展中国特色社会主义，并把它统一于新时期改革开放的伟大实践之中。邓小平理论立足于现实，面对时代变化，提出社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义改革论、社会主义开放论和社会主义市场经济论等重要观点，使中国特色社会主义理论有了最基本的观点，为进一步深化对中国特色社会主义的认识提供了坚实的思想和理论基础。“三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和发展，实现邓小平构想和设计的中国特色社会主义蓝图，把社会主义建设与执政党建设这两大工程联系在一起，明确了中国特色社会主义的未来走向和中国共产党的历史使命。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，面对新世纪新阶段我国经济社会发展出现的阶段性特征，认真分析并顺应国内外形势发展变化，回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这个关系到中国未来前途和命运的重大问题，在实践上进一步深化对中国特色社会主义的认识，拓展了中国特色社会主义新视野。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观“虽然各侧重于探索和解决不同历史时期和发展阶段遇到的新矛盾、新问题，各具特色，但他们之间相互衔接、相互贯通、一脉相承、与时俱进，都是对什么是社会主义、怎样建设社会主义爷问题认识的深化，其理论主题都是建设和发展中国特色社会主义”。
