教育家认为：培养孩子种种良好习惯是建筑健全人格的基础。“大教育家陶行知先生也说：什么是教育，行为习惯的培养就是教育。”美国的约？凯恩斯也曾说：习惯形成性格，性格决定命运。没有良好的品德行为习惯，就没有高尚的道德品质。没有良好的学习、活动习惯，就不可能有高度发展的智力和高效益的学习成果。
按时上课，不迟到、不早退，是作为一个学生最起码应该遵守的纪律。这不仅是一个简单的上课时间问题，同时更是反映一个人坦诚守信的素质修养。在成人的社会里，遵守时间并重视时间的习惯，不仅是对他人尊重的一种表现，更是获得其他人敬重的前提。因此，对于一个正在上学的孩子来说，从小就应该树立这样的好习惯，然而要想树立这样的好习惯首先就得按时上课，不迟到、不早退。
更为重要的是，这样的习惯了可以让同学们不因为时间的关系而错过老师教授的任何一个知识点或者布置的学习任务，有助于学习成绩的提高。
学习案例：
（一）
每天，妈妈都会不厌其烦叮嘱上五年级的小郑：记得晚上按时睡觉，上学不要迟到。小郑特意将闹钟调到6时半，但第二天一早，虽然闹钟响声大作，但小郑仍迟迟不愿起床……结果好多次，小郑感到学校的时候，老师都已经讲课讲了十几分钟了。为此，老师批评了小郑很多次，但是小郑还是改不了不按时起床的坏毛病。
一天早上，小郑像往常习惯的一样，闹钟响后依旧赖床不起。一会之后，小郑突然从床上蹦了起来，因为他想到了今天要考试。
小郑穿好衣服就往学校跑去，结果，还是晚了。等到他感到学校的时候，考试已经开始20分钟了。小郑抓紧时间急忙做题，还是由于时间不够有一道题没有答上来。
等到试卷下来，小郑更是傻了眼，成绩十分差劲，而且，在试卷分析会上，小郑还受到了老师的批评。因为，有一道题是老师特意在考前讲过的，全班只有小郑一个人没有答对。小郑很纳闷：“什么时候讲过？我怎么不知道。”后来，他才得知这道题正是在他某天迟到的早上老师讲的。
小郑真是后悔莫及，他暗暗下定决心：“从今天起，我再也不谁懒觉，不迟到了。”
（二）
1987年，5位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”
那位老人平静地说：“是在小学。”
“在小学学到的什么是您认为最重要的？”
“遵守纪律。不迟到，不早退。这让我从来没有因为时间上的关系而耽误过任何一节课程，甚至是老师讲的每一句话。而且，这样的习惯使得我现在在与人交往的时候，依旧遵守时间，赢得了别人的尊重。”
学习秘笈：
◆一个好的习惯可以决定一个人的成功。同样，对于同学们来说，按时上课、不迟到、不早退似乎看起来并非重要，但却是学习生活中不可忽视的习惯，因为学习上任何一点小的耽误，都有可能导致成绩的下降。而且，迟到和早退都容易养成惰性，有了第一次，就会有第二次。长期以来，落下的课程和知识就可能会越来越多。所以，我们一定要养成不迟到、不早退的还习惯。
◆相比较而言，在学生中，迟到的现象一般要比早退严重一些。而导致迟到的原因一般都是由于起床晚造成的。下面几种督促自己按时起床的方法大家可以试一试。
1.晚上不要睡的太晚，要保证充足的睡眠，这样有助于早上可以按时起床，而且可以保证第二天学习的时候精神饱满。
2.调好闹钟，并且要以闹钟的铃声为指示，闹钟一响就命令自己马上起床，不要磨磨蹭蹭赖着不起，或者有“再睡五分钟再起”的思想。有的同学还习惯于制定好几个闹钟铃声，总要等到最后一个铃声响了之后再起，其实，这是不合理的做法，这样就会对闹钟产生依赖，常常会睡过头忘记起床。
3.可以将闹钟的位置放得远一些，不要放在伸手就能够到的位置，这样为了让闹钟的铃声停止下来，就不得不起床了。
4.如果实在觉得自己的自控能力较差，可以让父母协助自己起床，与父母订立协议，到时间就来叫自己起床，直到叫醒位置。
5.可以效仿鲁迅在课桌上写“早”字的做法，将自己的座右铭贴在一睁眼就能看到的地方，鼓励和督促自己按时起床。
◆暑假之后，是迟到的高发期。这是因为假期的作息一般都比较不规律，同学们难以一下适应过来。所以，为了避免迟到的发生，在即将开学的前一周就要有计划地调整作息时间，恢复上学时的正常作息规律。
◆晚退一般都是由于临时有事而导致的，在平时的学习中，如果没有特别重大的突发事故，同学们尽量要把处理问题的时间安排在课余，尽可能不要耽误上课时间去办其他事。
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