自主发明改造是创新，应用新技术、新工艺、新材料是创新，对岗位操作规程的改进和完善也是创新。树立人人都是创新主体的观念，克服与已无关的思想，积极投身创新活动中去。树立人人都能创新的观念，打破创新的神秘感，让职工人人学会创新，都能走入创新殿堂。通过宣传教育，使知识是资本，人才是资源，改革和科技是动力，创新是企业发展的不竭动力的理念深入人心、人人明白，形成人人创新、事事求新、全过程创新、创新深入人心的新局面。
（2）向班组职工进行创新学习培训，传授创新技法，进行创新思维训练，使全体职工创造技能得到普遍提高。
（3）鼓励班组职工由低技能向高技能发展，单一技能向复合技能转变，倡导“精一门、会二门、学三门”，提高岗位技能，实现一专多能，提高技术素质和职业素养，造就知识技能型的职工队伍。
8.实施创新工程应采取的措施
技术创新工程，是指将各种生产要素和生产条件进行重新组合，并把新的组合应用到实际生产过程中去，以便获得新的价值和利益。技术创新包括技术本身的创新、经济过程的创新、组织管理的创新、企业文化的创新等。
实施“创新工程”需要采取以下主要措施：加强领导，统筹规划；开展调研，分类指导；重视发挥人才、信息和网络优势；建立和完善激励机制；积极宣传，开展“创建学习型组织，争做知识型职工活动”的有关活动。
实施“创新工程”要坚持以下原则：处理好继承与创新的关系，在继承中创新；立足基层，注重实效。坚持群众性，充分发挥工人、科技人员、管理干部三结合和企业、科研单位、大专院校三结合的优势；把自主创新和消化吸收与引进适用技术结合起来。
9.开展技术创新活动的具体方法
在广大班组职工中广泛开展经济技术创新活动，要着重抓好以下五个方面的工作：
（1）引导班组职工转变观念，树立经济技术创新意识。
经济技术创新，包括技术创新，如新技术新工艺的发明，开发新产品，运用新的生产方法，开发新市场，形成新的生产组织和管理方式等许多方面的内容，同时还包括经济活动的创新，组织管理的创新，企业文化观念的创新等等。开展创新活动首先要引导班组职工充分认识经济技术创新是经济发展新阶段的主要特征，在推动国民经济发展中发挥着越来越重要的作用；树立知识是资本、人才是财富、科技是生命的新观念，增强市场竞争意识和经济技术创新意识。
（2）提高班组职工科学技术素质。
这是开展群众性经济技术创新活动的主旨。班组职工是经济技术创新的主导力量，开展创新活动必须立足于提高班组职工的科学技术素质，引导班组职工钻研本职业务，提高岗位技能，改善知识结构，掌握更多的新知识、新技术，努力成为适应社会主义市场经济发展需要的知识型劳动者。
（3）突出群众性特色，重在调动职工的内在动力。
开展创新活动要在基层和班组继续大力开展职工爱岗敬业、争做奉献的社会主义劳动竞赛，开展重点工程争先创优竞赛，引导职工立足本职，学赶先进，争创一流，争作贡献。群众性的“六小”（小核算、小革新、小改革、小节约、小建议、小经验）活动，以降本增效为主题，以全员参与为保证，以班组和岗位为核心，是在基层实施经济技术创新的有效形式，要继续总结推广，使之与经济技术创新工作更紧密地结合起来，发挥出更大的积极作用。
要坚持实行技术工人、科技人员和管理人员的“三结合”，逐步形成激励广大职工学习掌握新知识、新技术的机制。要把劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、创造发明等群众性经济技术创新活动的着重点引导到适应科学技术的发展、推动企业技术创新上来，增加新技术含量，紧紧围绕企业新技术、新工艺、新材料的开发、推广、应用，突出创新、创先、创优、创最佳水平。
要在职工中广泛开展“提一条合理化建议、推广一项科技新成果，学习一门新技术、改革一项新工艺、刷新一项新纪录”的技术创新活动，在班组中开展“完成一项技术革新、开发一项新产品、创造一项新操作法”的创新竞赛活动，使各行各业每个职工、每个班组，在技术创新活动中都有一个奋斗目标。劳动模范中有许多掌握高科技和绝招绝技的人才，要特别重视发挥他们的专业技能优势，采取多种形式，在经济技术创新中发挥劳动模范的骨于带头作用。
（4）强化班组岗位技能和新技术培训，发挥职工技协的积极作用。
加大对班组职工的岗位技能培训和新技术培训的力度，因地制宜、因企制宜，开展多层次、多门类、多样化的培训，提高广大职工的科技文化素质和岗位技能水平，鼓励和支持班组职工到电大、业大、函大进修学习，立足本职，培养一专多能的复合型人才。要充分发挥班组职工在群众性经济技术创新活动中的作用，坚持岗位练兵同推广新工艺、新技术相结合，技术比赛与技术攻关相结合，技术培训同推广先进操作法相结合，传授专长特技同名师带高徒相结合等活动形式，为企业高新技术工种、关键岗位培养技术骨干；充分发挥技术工人、能工巧匠在技术创新过程中解决生产技术难题的作用，培养更多的岗位技能带头人。
（5）大力宣传，形成声势，建立评比表彰制度。
要广泛宣传在经济技术创新活动中涌现出来的先进典型和经济技术创新成果，为广大班组职工树立起看得见、学得到的榜样，激发广大班组职工学科学、用科技的热情，掀起一个刻苦学习新知识、掌握新技术，人人争做新时代知识型劳动者的高潮。要建立检查评估，评比表彰制度，推进创新活动的深入开展。
10.开发班组职工创新力的措施
创新力是一种积极进取的心理活动，是由智力因素（技能、能力等）和非智力因素（动机、意志、情感等）两个方面相互影响、相互促进的。工会组织有责任为班组职工开发创新力创造条件，使广大班组职工适应知识经济时代的要求。
推广应用“创造学”
所谓“创造学”就是开发人的创造思维能力，掌握创造技法，培养创造精神；改善创造环境，提高基础能力。当前，推广应用“创造学”要抓好五个结合：一是把“创造学”与群众性经济技术创新活动相结合，动员和组织班组职工围绕生产经营的难点、热点，献“金点子”，努力提高合理化建议的采纳率和实施率；二是把学习“创造学”与挖潜增效相结合，增收节支，增产节约，提高企业经济效益；三是把学习“创造学”与新产品开发相结合，力求做到人无我有，人有我优，人优我新，提高新产品在市场上的占有率；四是把学习“创造学”与盘活资产存量相结合，发动班组职工对闲置设备、设施进行技术改造，提高设备设施利用率；五是把学习“创造学”与科技进步相结合，发动班组职工进行管理创新、产品创新、工艺创新，努力提高科技贡献率。
培养班组职工持之以恒的创新力
创新力量是一种在各个活动领域里，以不同质量与强度表现出来的创造能力。这里的关键是要有敏锐的观察能力、独立的思维能力、求实的现实定向。长期以来，我们在群众经济技术工作方面，所开展的诸如劳动竞赛、合理化建议、岗位练兵、技术比武等活动，都是在培养职工的创新能力，并且设法把个人在知识开发中的独创性，与集体的智慧结合起来。要想使职工具有持久的创新力，就必须做到：一方面承认个人在知识开发中的独创性，并给予精神和物质上的奖励；另一方面要善于总结和推广他们的成果，使之产生强烈的社会效应。
培养班组职工的创新精神
创新是一个由创造者的素质转化为创造者的思路，再由创新者的思路转化为创新者的行动的过程。创新的核心是创新思维的方法。所谓技术创新是指创造出以前不曾存在，并经实践验证可以应用的新材料、新设备、新工艺、新技术、新方法等。要营造一种宽松的社会环境，让班组职工有用武之地；要重视和鼓励班组职工的小改小革、发明创造、节约代用等活动。
11.利用“头脑风暴法”进行创新的方法
头脑风暴法，也称“振脑会议”。利用头脑风暴法进行技术创新，主要目的在于寻求新的观念和创造性意见。方法是针对某一中心问题，邀集若干人（一般5～10人为宜）开展讨论。比与会人员高一级的领导或专家一般应避免参加会议，即使参加也不当主席，不先行发言，以力求避免影响会议情绪。与会者在会议上可以无拘束地发表意见，自由地提出解决问题的想法，这些意见和想法互相影响启发联想，产生连锁反应，最后可能得到较好的方案。
这种会议与普通会议不同的是：不批评别人的意见；欢迎自由地思考；提出的方案越多越好；要求在别人的方案基础上进行改进和补充。
12.促进职工创新成果转化的行动方案
针对当前部分班组职工的创新成果迟迟不能转化为生产力和效益的问题，必须采取相应对策，促进职工创新成果的转化。
夯实基础，创转并举
要坚持技术创新与科技成果并举，群众性技术创新与技术贸易活动“两个轮子”一起转。既要尽快把职工的创新成果在企业内部推广，又要把职工的创新成果和先进实用技术作为技术商品推向市场，直接转化为效益。
完善成果转化机制
应建立面向职工和市场的转化机构，加强创新项目的管理，构建创新项目的收集、整理、立项、实施、鉴定、论证、评估、推广、扩散的转化链，做到项目有专门机构承接，有专人按转化程序落实。要在搞好市场调研的基础上，通过技术贸易机构和技术市场，组织转让或向其他企业提供技术服务，实现创新成果的商品化。
完善转化奖励机制
坚持“谁出力谁得利，谁创新谁获奖”的竞争分配原则，细化利益分配。对那些实用技术成果和先进工艺的发明者、重大课题项目攻关的主持者，以及成果转化的、直接组织者，按照成果的科技进步贡献率和经济效益给予相应奖励。只有措施到位，才能促进职工创新成果的转化。
13.不可忽视创新活动中的几个重要环节
现阶段开展群众性经济技术创新活动必须坚持的重要环节是：
（1）现阶段班组开展群众性经济技术创新活动应注意在继承中创新，在巩固中拓展，以弘扬主人翁精神为主题，广泛开展学先进、比贡献、创一流、增效益为主要内容的群众性经济技术创新活动，在新形势下唱响主旋律，弘扬优良传统，激发工人阶级以主人翁姿态投身改革与建设的伟大实践中。
（2）针对市场经济形势下提高产品质量，降低成本对企业生存发展的重要性，现阶段开展群众性经济技术创新活动的另一个重要环节就是以提高质量、降低成本为主题，深入开展“学先进、降成本、抓管理、创效益”竞赛活动，这是富有市场经济特征的竞赛活动。
（3）以推进企业科技进步和提高劳动者素质为主题，大力开展合理化建议、技术革新、技术比武等活动。科学技术是第一生产力，推进企业科技进步和提高劳动者素质是实现两个根本性转变的重要保证，而合理化建议、技术革新、技术攻关等活动在此方面有着积极作用，这应当是常抓不懈的一个重要环节。
（4）是以加强班组建设为主题，继续开展班组升级竞赛活动，班组是企业的细胞，是企业组织职工进行物质文明、精神文明建设的基层单位。要搞好群众性经济技术创新活动，班组是基础一环。
14.新产品的投产管理措施
新产品在完成报批试制后，经鉴定符合设计与使用要求，即进入产品投产阶段。
每一项新产品都必须经过样品试制和小批试制后方可成批生产，样品试制和小批试制的产品必须经过严格的检测，具有完整的试制和检测报告。部分新产品还必须具有运行报告。
样试、批试均由总工程师主持召集有关单位进行鉴定，并确定投产后是否和下一步工作安排在同一系列中，个别工艺上变化很小的新品，经工艺部门同意，可以不进行批试，在样品试制后，直接办理成批投产的手续。
在试制、计划、生产、技术、工艺、全质办、检查、标准化、技术档案、生产车间等各有关部门参加的鉴定会，对新产品问题要客观多方面听取员工意见，从技术、经济上做出评价，以便相关部门确认设计合理性，工艺规程、工艺装备，促进新产品的投产。
批准移交生产线的新产品，必须有产品技术标准、工艺规程、产品装配图、零件图、工装图以及其他有关的技术资料。
正确填写“新产品移交生产线鉴定验收表”，客观地表达意见。
