船上没有大人，就两个小孩，他们平时的生活很简单，就是撑船捕鱼，出没于风波水草之中，自有一身娴熟水性和过硬的水上功夫。渔家的小孩子，早晚跟着大人水里来水里去，自然遇水不惊，遇风不惧，习以为常。不过今天，令诗人很不解的是，他们两个到底是在干什么，不见他们撑篙划桨，不见他们撒网捕鱼，不见他们生火烧茶；只见他们两个撑开一把大伞，端端正正地坐在船上，天不下雨，也无骄阳，这是干何？诗人疑惑了，旋即顿悟，原来张开伞，不是为了遮阳挡雨，不是为了掩人耳目，而是想借春风推伞，让小船轻快前行！
你瞧，多么聪明的小孩，多么天真的本性。诗人明白了，深受感动，他用平白如话的诗句记录了这一动人场景，分享他们的快乐，也把这份快乐传达给我们。那天，春天的风吹得正欢畅，安仁江面上，有两个渔家小孩，以伞戏风，行舟水上，给诗人孤寂的旅程，也给我们喧嚣的人生带来了许多欢乐。
笔者读到此诗，立马想起了小时候经常听说的故事--曹冲称象，笔者也回忆起了小时候经常和小伙伴们一块儿到小河里闹鱼的趣事。
春夏之交，作为放牛娃的我们总是趁上午上山放牛的时候，摘下几大篮苦楝树叶，中午回家之后，把树叶倒进碓臼里，冲烂、熬成汁液，然后装进提桶里面，再取来家里的被单，一块儿带到河边。我们找到河段那些石砌坎边鱼群出没比较频繁的地方，把被单围着石坎，用石头固定好被单，然后往水里倒进苦楝树汁液，外加一些石灰之类的东西，放肆在里面搅拌，河水混浊，鱼儿难受，没到十五分钟的工夫，那些可怜躲藏在石坎洞穴里的小鱼都纷纷浮出水面，晕头转向，一顿乱窜。我们再用事先准备好的勺子，把晕眩的小鱼一只一只地舀起来，运气好的话，围坎闹鱼一次，足足可以收获三四斤鱼。
那种快乐，那种聪明，今天想来，仍然让人无限神往。这是生活在城市里的孩子永远无法体验到的。和杨万里笔下的撑伞戏风的小孩一样，只有生活在大自然中，只有生活在小草丰茂的故乡，只有天天与大自然打成一片，才能如此快乐，如此能干，如此聪慧。笔者顿悟！人啊，从自然中来，理应回到自然中去，理应生活在自然中，是谁让我们远离了自然，远离了春风、游鱼和碧水呢？
这首诗描述的生活也许平常，甚至平淡，没有什么微言大义，没有什么深刻主题，但是笔者要说，不是所有的诗人都能发现这份漂在水上，吹在风里，长在儿童身上的快乐，你没有那份热爱生活，亲近流水，贴近泥土的心思，你就不可能听到水花的欢乐，闻到春风的芳香。杨大诗人心存天真，童心未泯，他以儿童的眼光打量自然和生活，他以诗意的笔调记录来自泥土的欢乐和自由。他的观察和表达，他的热爱和欢喜，让我们明白，回归天真，唤醒童心，回归自然，唤醒自我，有多么重要。紧张繁忙的现代城市生活，确实让我们迷失了性灵，迷失了自我，忘记了我们从哪里来，又要到哪里去，人生天地之间，原本来到世间的时候，就像这些水上孩童一样，个个是诗人，为什么我们变了，变得诗意荡然无存呢？
卧看千山急雨来
西楼
曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
言为心声，诗如其人，读宋代诗人曾巩的诗作《西楼》，令人深深震撼。
海啸于天而色不变，山崩于前而心不跳，雷鸣于耳而若不闻，雨打江天而若不见。面对电闪雷鸣，疾风骤雨，面对海浪滔天，地动山摇，诗人泰然自若，从容欣赏，毫无半点惊惧之心，更无躲避、逃跑之举，卧观风云变，我心自岿然。
诗人立足西楼，纵目四顾，江山风云扑面而来，诗兴豪情勃然喷涌。乌云滚滚，铺天盖地，海浪滔天，直冲云霄。远远望去，海浪如云，云如海浪，云海苍茫，难分难辨。忽然，北风狂吹，闪电狰狞，几声炸雷破空而来，震天动地，震耳欲聋，一场暴风雨很快就要来了！诗人满怀好奇，急切等待，山雨欲来风满楼，江天云海状胸怀。描摹海浪，绘声绘色，气势壮观，如云压城，如涛惊心，去而复回，来回变化，构成云海苍茫之间一道雄浑壮丽的风景。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》写千古江山：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”江奔浪涌，飞花溅玉，涛声如雷，色泽如雪，同样构成一道气势磅礴，震撼人心的巨幅图画。但是，诗词相比，曾公之浪突如其来，铺天盖地；苏公之浪千古如斯，江天一隅；曾公之浪声震云天，气壮山河；苏公之浪摧枯拉朽，裂岸惊天。可谓各得其妙，各擅其壮。
描写北风，风卷残云，突兀而至，挟带闪电惊雷，滚过茫茫大海，粗砺强劲，惊心动魄。而且，北风刚起，雷鸣即至，倏忽变化，令人猝不及防。这是风云突变的高度写真，更是变幻莫测的神奇魔法。有一股神秘的力量，在操控着这场宏大壮观的表演。
唐代边寒诗人岑参也歌咏过北风：“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”
（《走马川行奉送封大夫出师西征》）。北风之来，摧枯拉朽，飞沙走石，锐不可当；相对而言，曾公的海风惊雷，云涛莫辨，更为辽阔恢宏，更为磅礴壮观。诗歌一、二两句写浪写云，写风写雷，极尽变化之迅猛，极尽声势之雄奇，足可看出诗人的壮阔情怀和博大胸襟。
诗人知道一场惊天动地的暴风雨马上就要到来，早已做好了充分的心理准备。他在等待，他要欣赏，他更要渲染心中如云、如海、如雷的一腔情怀。诗人不是关门闭户，垂帘掩目，他根本就没有要躲避风雨，要阻挡风雨的想法。相反，他用银钩把朱楼四面窗户垂挂的疏帘高高卷起，自己悠闲地躺卧床上。他要观看楼外海天千山风雨卷地而来的壮观景象！钩起疏箔，是为准备，是为观赏，而且不止一面，四面钩起，以便纵目四顾，大饱眼福。面对如此天风海雨，庸常之人如惊弓之鸟，躲避唯恐不及，门窗关得紧紧的，拉上帘子，捂上耳朵，瑟瑟发抖，战战兢兢。
可是这里，诗人却是打开窗户，拉开帘子，欢迎暴风雨的到来。卧看，是一种姿势，更是一种精神，一种态度，一种胸襟，不惊不慌，不紧不慢，从容应对，镇定自若，看得闲适自在，看得津津有味。非“卧”不闲，非“卧”无味，非“卧”不勇，改为“静看”、“远看”之类的词语，则意味顿减。
风雨考验人生，海浪磨砺意志。面对海浪滔天，黑云翻滚，面对狂风骤雨，电闪雷鸣，诗人卷起高帘，闲卧朱楼，悠然观赏，细细品味，这是何等开阔超迈的心胸，何等自由放旷的气度。诗人不为风云变幻所动，不为人生风雨所吓的精神品格，力求上进，欲有所为的思想境界，在西楼风雨之中，展现无遗。诗人观雨听雷，游目云海，一展豪情，一抒怀抱。天不怕，地不怕，风不怕，雨不怕，云不怕，海不怕，无惧天地万千难，恒是一颗从容心。这就是诗人的精神风范。
苏轼面对人生风雨亦有一种超脱、淡定的姿态，《定风波》中写到：“莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒。微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏子的达观体现在从容不迫，不惧风雨，行吟风雨，我自岿然；苏子的超脱体现在挥洒自如，我行我素，归隐山林，浪漫天地。相比而言，曾巩的态度就比苏子更现实，更勇敢。他不归隐回避，他不远离超脱；他要聚精会神地欣赏，他要融入无边风雨；他战风斗雨，他是海天之间的豪勇斗士。挑战千山风雨，无惧江海风云，这就是曾公的战斗精神。
寂寞沙头一簇船
江上
刘子翚江上潮来浪薄天，隔江寒树晚生烟。北风三日无人渡，寂寞沙头一簇船。
诗人敏感多情，登山则情满于山，观海则意溢于海。读者品诗亦需极度敏感，设身处地，将心比心，细品微察，不放过一枝一叶，不疏忽一词一句，方能识得诗文真味。有些诗粗读也许感觉平淡，无甚深味，但是细品深思，则意兴勃勃，滋味深长，这需要足够的心思和感情。宋代诗人刘子翚的小诗《江上》就是这样一首素描江天，微寄情意的佳作。
全诗描绘了三幅江上图景：白日江浪滔天，向晚远树生烟，沙头寂寞小船。各具情韵，各显风流。
先说第一幅图。江上潮水涨来，波涛汹涌，浪头似乎要冲上天空。一个“薄”字画出了白浪滔天，雄奇壮观的景象，让人大饱眼福，大为惊讶。这是一幅极具视觉冲击力和心灵震撼力的图画。试想，北风大作，波飞浪涌，直冲云天，何等惊心动魄！何等气势磅礴！而且“潮来”，表达一种趋向，说明江潮由远及近，愈来愈猛，愈来愈高，扑面而来，气壮山河。这种动态直击的过程当然让人感到刺激、过瘾。自然的神奇伟大，从滔滔白浪中展示出来。
记得辛弃疾词作《永遇乐·京口此固亭怀古》云：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”大词人苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》亦云：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”两位词人同为豪放大家，同写长江巨浪，汹涌澎湃，惊天动地。与刘诗相比，不同在于，刘诗状写画面，仅仅突出自然的奇伟壮丽；而苏、辛词作则寓历史风云于江天浪涛之中。刘诗纯粹写景，苏、辛寓情于景。各有千秋，各臻其美。
再说第二幅图--晚树含烟。向晚时分，浪潮退去，江面恢复了平静。诗人隔江望去，隐隐约约，看见对面江岸之上，几棵略带寒意的树，笼罩在一片烟雾之中，朦朦胧胧，如梦似幻，自有一番迷人效果。也许是枝繁叶茂，绿影婆娑，也许是暮霭沉沉，缭绕树梢，也许是水汽蒙蒙，如烟似雾，总之不真切，不具体，像梦一般迷离，触动读者的心弦。笔者钟爱“晚树生烟”这个“生”字，活画出烟雾缥缈，轻盈浮动的特点，以动写静，空灵曼妙，诱人神往。
杜牧诗《山行》云：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”亦用“生”字状写白云从山间缭绕升腾，人家在高处若有若无，那种感觉，真是让人大感神奇。如若换成“深”，则动景变滞，毫无灵性。刘诗此处用“生”，不知为何“生”？不知从哪儿“生”？不知几时“生”？不知此烟到底是什么？谜一样迷人！
最后说说第三幅图--寂寞沙头船。没有船渡江北上，只因为吹了三天北风。瞧那沙滩渡头，簇拥着许多船只，还有那寂寞的艄公。无人渡，写清冷落寞；一簇船，状虚空静默。隐隐透露出一种江风江潮过去之后的凄凉和寂寞。诗句中没有直接点出摆渡的艄公，但是透过“寂寞”一词，我们分明可以看到，一位艄公孤卧船舱的情景，他和他的船都在等待，等待一场风浪早日过去，等待一批客人早日到来，等待一个未知的日子，他的心和船一样有点空落，他的心和隔江的树一样有点清冷，他的心也如风一样有点寒凉。诗人就在江风、远树、空船这些意象中含蓄地暗示出人物的心理，寂寞的是空空荡荡的船，孤孤单单的艄公，还有远在千里的诗人。
这首诗没有什么微言大义，亦无什么特定的时代背景，纯粹是触景生情，即兴发感，诗人观察很细，体悟很真切，笔下景物图画无不意韵深长，悠悠不尽，我们品读揣摩，当以涵咏回味，慢慢咀嚼为上。
