有一天下午，一位学生家长来找我，说是他的儿子我的学生王小虎最近比较烦。我问是怎么回事，家长吞吞吐吐地说：“你有没有注意，你们班上学生的早恋的问题？”我说：“这我倒没有在意。有时男生女生在一起说话多了些，按照一般人的看法好像是交往不很正常，我倒没有觉得什么。现在都什么时代了，作为老师，不能够那样封建吧？”我振振有辞地说。
学生家长沉默了一会儿，轻声说：“老师，我给你说实话吧。我的儿子，昨天下午回家的时候，跟我哭了。他说，他知道自己的学习成绩不是很好，现在也知道努力了。本来想在这个学期好好地猛学一阵儿，把落下的功课补上来。可最近，有一个女生经常邀请他在晚上大课间的时候出去散步，还明确表示想和他交朋友。我儿子明确拒绝了她，可耐不住那个女生三番五次地叫。自己也觉得这样不对，可就是无法摆脱。时间长了，自己也觉得这样下去不好，怕耽误学习。昨天回去哭着对我说，我不上晚自习去了。我觉得孩子遇到这样青春期的问题，真是一件叫人头疼的事情，自己想帮助他，又不知道具体怎么办，我想征求一下老师的意见。”
这样的事情，过去我遇到的也不少。我的意见是老师最好还是少介入，学生在成长的过程中会自己慢慢地认识到他们应该怎么做，不应该怎么做的？老师的介入有时起不到好的作用，反而会造成一些不必要的矛盾。
记得过去有一个女生暗中喜欢一个男生，有一位好心的老师向我反映，我就直接找那个女生谈话，讲了一通大道理，说了一些诸如理想、青春、创造之类的漂亮话。那个女生怀疑是男生告的密，两个人的关系是彻底解除了，对男生对我还有那个给我传话的老师却恨之入骨，整天很苦恼的样子，也没有心思去学习。直到又做了一年的复习生，才勉强考上了一所专科学校。
还有两位学生，平时关系很密切，我看着好像有那么一点苗头，就找女生谈话，女生很开朗，明白地告诉我，她就是喜欢那个男生。我说，那你们要好好地把握好分寸，不要叫别的同学或者老师们看出有什么不顺眼的地方。女生点头答应了。过了一会儿，他突然天真地问：“老师，你说我们俩会不会天长地久？”我说：“绝对不可能。你是城市人，他是乡下人，生活的圈子本来就不一样。你们现在仅仅是一种朦胧而美好的感觉，这样的感觉和婚姻比较起来，相差十万八千里呢。我敢断言，你们俩绝对不会成功的。”女生不服气，要和我打赌，我被她说得笑了，就回答到：“好，打赌就打赌。”结果，她还是失败了，在她去了北京上学，男生去了南方上学后不久，两个人音信都不通了。女生在给我的来信中说：“来到北京，才知道有能耐的人太多了，帅气的小伙子太多了。”从那封信中，我已经明显地感到，我赢得了那场“赌局”。后来，事实证明我的判断没有什么错误。
由这两个事例，我得出的结论是，对于正处在青春期的少男少女来说，他们拥有那种美好的情感就让他们自己去拥有吧，做家长的和做老师的不要大惊小怪，不要太在意，相信岁月的流逝会改变一切，相信阅历的增长会叫他们逐渐的成熟。谁还没有年轻的时候呢？
“要不我找女生的家长一起做做那个女孩子的工作？你看怎么样啊？”
家长的问话，把我拉回了现实中来。我连连摇头：“那不行，那对学生的伤害是很大的。”
“那怎么办呢？”学生家长一筹莫展地叹着气，说：“孩子小了，叫人操心，孩子大了同样叫人操心。”
我想了想，说：“这样吧，我晚上大课间的时候，给王小虎安排点事情做，先把他们两个分离一下。最近几天，叫王小虎先不要来上晚自习了，在家学习几天，冷静一下自己。也叫对方知道他的态度。你看这样可以吗？”
王小虎的爸爸连声说：“好好。”
事情就这样定下来了。
恰巧，学校叫我起草一份校长在开学典礼上的讲话，我觉得对于学生的青春期教育有必要好好讲一讲，就写了这样的一段话：
“现代的中学生面临着许多诱惑，自制力强的人，能够自觉抵制诱惑。诱惑的种类繁多，同学们比我还清楚，在此我不再罗列。在众多的诱惑中，有一类看似美丽的游戏，请同学们务必认真对待。在中学阶段，人人都会产生出一种神秘而美好的感情，我认为，在中学阶段，要把这美好的感情深藏在心中，或保持在友谊的阶段。一旦跨越了这个界限，就会耽误学业，损害身心，“爱”就会变成“伤害”，不仅会严重伤害对方，也会严重伤害自己。要明白，本来应该在春天开放的花朵，如果提前到冬天开放，必然枯萎；本来应该在春天破土的小草，如果提前到冬天破土，必然被冻死。因为，它们跨越了生长阶段，违反了自然规律。可以说，自制力强的人，知道在特定的时间、地点，做特定的事。”
王小虎四天没有来校上晚自习。正常上晚自习以后，则是每天晚上大课间的时候，到我的办公室来，帮助我做一些可做可不做的零碎事情。大约坚持了两周，王小虎说：“老师，我晚上不必来了。我觉得现在我可以安心学习了。”
我看着他愉快的神情，笑着说：“好吧。抓紧时间，把落下的功课补上来，老师盼望你取得更大的进步。”
王小虎笑了笑，脸上露出坚毅的神色。
