孩子的“暴力”倾向是一种严重现象，如父母不加以纠正，孩子长大后，这种“暴力”程度可能升级，发展到更加严重的地步，其后果不堪设想。如果孩子有了“暴力”倾向，父母可参加以下方法，帮助孩子改掉这种恶习。
以身作则
父母是孩子模仿的对象，要求孩子做到的事情首先自己要做到，这是问题的关键。如果家长骂人，孩子也会这样做，孩子们是不会接受大人可以这样做而他们却绝对禁止这样做的。如果父母在生活中总是怒气冲天，也就不要指望你的孩子能用适当的方式表达不良情绪。
注意对孩子的称谓
孩子的自尊心很强，因此父母不要用“野小子”或“小坏蛋”这样的词称呼孩子。那样的称呼有可能使孩子真的向“暴力”方向发展，或者使孩子相信自己真是个“小坏蛋”。
不要过度反应
严肃地告诉孩子没有人会喜欢他的脏话，骂人对他没有好处。无论是威胁孩子还是对他的话发笑，都会使小孩子觉得讲那些他们甚至还不理解的脏话是一种游戏。
消除震动效应
当孩子说了一句脏话时，不要叫喊、尖叫或显出受惊的样子。如果你把这些词当作禁果，可能会更使孩子感到好奇，更激发孩子使用它的冲动。
向孩子解释脏话的意思
孩子有时经常说的脏话，往往都不知道那是什么意思，父母应该对孩子讲明白这些脏话是什么意思，以及用那些话去骂别人是不正确的。有些词本身并不坏，但在特定场合用它们就成为不能接受的脏话了，父母要告诉孩子某些话讲的时候应该分清场合。
模拟表演
四岁左右的孩子已经懂事了，父母就可以一起做情景表演，教给孩子正确的反应。告诉孩子，别的孩子骂他时就告诉孩子用“健康”的语言表达出自己的不满。比如，可以说：“如果你再骂我，我就不和你玩了。”
表扬恰当的言谈
告诉孩子你对他讲道理的做法很高兴。有时孩子也会用正确的方式表达自己的情感，这时父母要给孩子以表扬。例如，小辉对李斌的行为感到特别不满，但他没有打人，而是这样对李斌说：“李斌，把玩具还给我，我很生你的气，要不我就告诉大人。”父母应该让孩子知道自己很满意孩子这种表达情感的方式。
采取一些必要的惩罚措施
如果孩子屡教不改，父母可以对其进行惩罚，如罚孩子站着。这时应该让孩子认识到，只要他打人了，就要被罚站。另外，还要上孩子明白打架、骂人是必须付出代价的。例如，每骂一次人就减少零花钱。孩子打架一次让他把“我保证再不打人”这句话或者一份检查抄上几十遍。
上梁不正下梁歪，中梁不正掉下来。纠正孩子的“暴力”倾向，最根本的还是父母要以身作则，为孩子树立克己、宽人、真诚、友爱的榜样。
变“顶嘴”为“探讨”
一个活泼可爱的小生命会给家庭带来无穷的欢乐与希望，全家人自然也会对他备加宠爱，有求必应，必时甚至孩子无理的要求也答应了。随着孩子的增长，孩子更难管教了，越来越多的时候和自己有了不同的看法。更难以让家长容忍的是：孩子居然敢和父母顶嘴，这令许多家长大为恼火。
孙莉是个优秀的女孩子，一直是父母心中的骄傲。可是随着孙莉的长大，与父母产生了许多不同的看法。青春期孩子“早恋”已成司空见惯之事，当父母看到有关“早恋”的报道与节目时，都会对宝贝女儿敲一下警钟。一次孙莉反驳父母说：“你们对’早恋‘二字那样敏感，是不是你们就是从’早恋‘过来的？”
父母对女儿的顶嘴感到非常意外，随之而来的便是愤怒和无奈。
为人父母大都有这样的感受，孩子不听话真气人，孩子顶嘴更气人。遇到孩子顶嘴，用有的父母的话说，简直是一点办法都没有。是真的没有办法吗？不是的。因为父母们所用的方法在解决孩子顶嘴问题上没有奏效，所以说没有办法。没有奏效不等于没有办法。为什么父母们不说自己没有找到好办法教育孩子，却把问题都推到孩子身上？这就是父母们感到生气和没有办法的愿意所在。
许多父母，特别是那些缺乏耐性的父母，十分反感孩子顶嘴。他们认为，孩子顶嘴就是不听大人的教导，就是向父母提出挑战，往往十分恼火，除了对孩子呵斥外，有的还会痛打孩子一顿。其实，父母没有必要对顶嘴的孩子大动肝火，因为孩子顶嘴还有些积极的意义。
比如外婆来了，外孙女就要陪外婆看电视。晚上9点多时，做母亲的会说：“快去睡觉，都差不多10点钟了！”外婆说：“我难得来一次，今晚又是星期六，就让她多看一会儿电视吧！”但妈妈仍不同意，女儿只好不情愿地去了卧室。这时，母亲又说：“好女孩要听妈的话，脸色不要这么难看！”女儿听到这话，马上回了一句：“妈妈，人人都要听妈妈的话吗？”母亲说：“那当然！”女儿笑了：“那你怎么不听妈妈的话？外婆叫我多看会儿，你偏不让我看！”
实际上，孩子顶嘴，说明孩子有个性、有主见、有活力、勇敢等，否则，孩子对父母的“不合理”要求只会忍气吞声。孩子的顶嘴，是他们对大人“不合理”要求的公开抗争，也是一种心理宣泄，这样的孩子不会有畏缩心理、压抑心理及懦弱、保守、逆来顺受的性格。顶嘴能使他们保持心理的平衡，能起到保护身心健康的作用。
父母如果换一种角度来思考，就会感到孩子“顶嘴”不是一件令人生气之事，而是一件高兴的事。孩子有独立的思维能力，有了自己独特的想法，并且将所想的表达出来，这些都证实了孩子长大了。难道家长希望孩子永远长不大，拉着父母的衣角或者紧跟在爸爸妈妈的屁股后面吗？当然不是，所以说，这也是一件高兴的事情。
身为父母，与自己的孩子较劲，其实是一件愚蠢的事情。父母应该明白“已所不欲，勿施于人”的道理，自己希望孩子静下心来，听一听自己的意见，反之，作为父母，难道不应该听一听孩子的意见吗？所以，父母面对顶嘴的孩子，要保持风度、保持冷静，千万不要轻易发火动怒，以免加剧双方的抵触情绪，要善于倾听孩子的意见，要耐心听孩子把心中的观点讲出来。家长应该明白，不可能有不发生冲突的教育。冲突，就是观点、兴趣、愿望、认识的争论，冲突，就是重新考虑某种事情，冲突总是与革新联系着的。因此，家长在与孩子的冲突中，不可以压制孩子的观点看法，要让孩子感到家长是重视、尊重自己的意见的。
如果孩子的“顶嘴”现象比较严重，比如无论父母提起哪种话题，他（她）都要故意用顶撞甚至挖苦、讽刺的语气来加以反驳；那么，做父母的就要重视起来，采用引导的方法将这种“顶嘴”变为“探讨”。具体做法如下：
控制自己的情绪
父母应该减少与孩子之间的矛盾，所以在孩子特别激动而顶嘴的时候，不妨给孩子来一个冷处理，三十六计，走为上策。当自己的心情平静下来，可以理智的控制自己了，孩子的激动心情也有所缓和了，这时候与孩子一起探讨问题。如果孩子的想法有一定道理，就应该给予肯定和鼓励。有些事如条件允许不妨让孩子去按自己的想法谈谈。若是孩子的看法有偏差，也应该尊重孩子，耐心听完孩子的意见，及时纠正孩子的错误。
发扬家庭民主
家庭中父母与孩子之间应该不存在什么等级制度，那种一言堂或家长专政，早应该被废除了，父母要注意培养孩子的自尊意识和自主精神。家长和孩子如果以朋友相称，许多父母便会惊奇的发现，以朋友的身份说的一句话往往能胜过十句以家长身份说的话。
用看待他人的目光看待孩子
家长应该便仔细想一想，自己可以容忍朋友，甚至是一个陌生人的不同意见，为什么就不能接受孩子有不同的看法呢？有了这种想法，父母就可以逐渐将这种“顶嘴”现象，引入“探讨问题”的轨道上来。
父母应该接受这个现实：随着孩子的长大，孩子屈从的时代已过去，取而代之的是说服的时代。因此，每一位父亲或母亲都应该以一分为二的眼光对待孩子的“顶嘴”，用说服、引导的方法将其变为家长和孩子的正常交流。
别让孩子吞下早恋的苦果
据调查表明，近年来早恋有年龄下降的趋势。青春期孩子的早恋问题是家庭教育的难点，当孩子陷入早恋的沼泽时，父母一定要认真对待，千万别让孩子吞下早恋的苦果。
一位母亲来到儿童教育咨询中心，向专家道出了自己的苦恼：她的女儿子早恋了，自己想不出正确的处理办法，希望能够得到教育专家的帮助。
这位母亲说：“我女儿今年才13岁，在一所小学上六年级。从前，女儿的学习成绩一直是班里的前5名，可是自从和一位同班男生交上’朋友‘之后，成绩一落千丈，有两门功课竟然不及格。她开始喜欢漂亮的衣服，每天都要洒香水，甚至还要描眼影、涂口红。跟我在一起的时候，无论吃饭还是逛街，她总是谈论和那位男生在一起的’美妙‘时光。
“我曾经多次劝她把精力集中到学习上来，和那位同学断绝’恋爱关系‘。女儿不仅不听，而且还在笔记本上写下这样一句话：’我要和他一起远走高飞，永远离开这个家，我恨这个家！！！‘看着三个大大的惊叹号，我自己首先惊呆了。我到底该怎么办呢……”
其实这位母亲所面临的问题，也是许多父母所要面对或即将面临的问题。
无论是从生理角度还是从心里角度来看，孩子们主要是由于对“性”不了解，因而对异性充满神秘感、好奇心，经不起第一次的感情动荡和心理波动，而导致了早恋。
张某是市重点中学初三的学生，学习成绩一直名列前茅。不过，最近上课老是走神，精神恍惚，沉默寡言。老师发现后找他谈话，他躲躲闪闪，说自己也不知道怎么回事。其实，他自己心里清楚得很，这是因为他与初二的一名女生早恋、并且发生了关系。
一天晚上睡觉时，张某下体有一种白色液体流了出来，平生以来，他从没有过那种飘飘欲仙的快乐。从那以后，张某看到漂亮的女孩子，总会有一些莫名其妙的、过去从未体验过的性冲动。在这种冲动的驱使下，他千方百计接近那位心仪已久的女同学。女同学经不住他的甜言蜜语，两人关系迅速升温。在一个周末的晚上，两人偷吃了禁果。
不久，女孩的父母知道了女儿的事，找到学校将张某打了一顿。在父母的强迫下，女孩转到另一所学校。张某也因为违法校纪校规而被开除了。
张某本来是一个品学兼优的好学生，但由于步入青春期后，产生了严重的心理问题，而且未能及时得到家长和老师的帮助，致使这颗“明星”最终陨落了。
早恋不是成熟的恋爱，而且会妨碍青少年的主要任务——学习，因此不宜提倡。那么，家长应如何正确处理孩子的“早恋”问题呢？可参考以下方法：
转移孩子的注意力
许多孩子的早恋与生活单调、没有目标有关，所以充实孩子的生活，帮助孩子寻找生活的真正意义，就可以转移孩子对“早恋”的注意力。
一位父亲发现儿子谈恋爱，不仅没有斥责，反而比过去更关心儿子了。知道儿子喜欢语文，便鼓励他参加年级朗诵组，还指导儿子写日记。于是，儿子的作文频频出现在班组的墙报上，还被选上班干部。1年后，儿子的期末考试成绩名列全年级第三，被评为“优秀学习标兵”。学习、集体娱乐活动成了儿子生活中的主要内容，当初对异性的爱慕心理逐渐淡化、消失了。
对孩子进行科学的性教育
父母对孩子的教育，本来就不应该回避“性”问题。由于影视娱乐界以及其他因素的影响，现在的孩子发育快，心智也更早熟，他们的性观念、性态度已不同于上一代的传统想法。对于性方面的问题，父母不要等到孩子产生了浓厚的“性”趣，甚至早恋之后，再向孩子进行教育。
父母平时可以利用生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在下列情况下，父母就可以引导孩子对“性”的认识：
孩子小时候，父母可以利用共浴的时间，自然地和孩子谈起性器官发育，以及如何清洁卫生的问题。
利用观察动、植物的机会，解释生物如何由传递花粉及交配来繁衍生命，是很自然的事情。
在新闻报道有关两性相处、青少年怀孕或强暴事件时，父母可以听听孩子的看法，甚至和孩子一起观看讨论两性关系的节目。
不可将异性友谊和早恋混为一谈
在某重点中学进行的“如何看待异性朋友的友情”的问卷调查中，有50%的人赞同与异性朋友交往。面对同样问题，只有4.3%的父母赞成自己的孩子交异性朋友，反对自己的孩子与异性朋友交往的父母竞达92．7%。
有些父母一提到异性朋友就想到早恋，一想到早恋，便想起性过错和性犯罪，于是谈“恋”色变，恨不得把男女同学们隔离开，老死不相往来。虽然父母们对此战战兢兢，但这样的教育方式没有起到丝毫的正面影响。一位重点中学高二的女生对此一针见血地指出：“大人们总是对这个话题如此敏感，我怀疑他们就是早恋过来的。”
如果您的孩子早恋，请告诉他：“恋爱不是喜欢一个男孩（女孩）就与他（她）在一起。恋爱是一种责任，你现在年纪小，还不能承担这样重大的责任。况且，你们的性格特征还没有完全形成，现在喜欢他（她），说不定将来会讨厌他（她）。”
