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第10章 惜时与勤奋——珍惜时光,不断前进(4)

当今社会的青少年大多一出生就生活富足。可是,与之相反的,却有一部分青少年的精神空虚,没有信仰,没有寄托,百无聊赖,虚度光阴。

故事里的这几个青少年正是这样的典型,他们仅仅因为生活的空虚,不仅毁灭了自己,更是严重危害了别人的生命健康,真是可悲可叹啊!

但是,我们应该看到,并不是每一个青少年都是精神空虚的。一个中学生这样说:“看看其他同学,学,学得有劲;玩,玩得潇洒。可我却学也学不踏实,玩也玩不痛快,感觉什么都无味,什么都没意思。这种情绪让我整天百无聊赖,心绪懒散,寂寞惆怅却又不知该怎样解脱。怎么别人就能过得那么充实,而我自己却那么空虚呢?”

这位中学生提出的问题恰似一片阴云笼罩在一些中学生的心头,这就是我们通常所说的“空虚”。在很多中学生的印象里,它往往与“寂寞”、“孤独”等词是通用的,但实际上它们之间是有所不同的。

其中很重要的一点就是“寂寞”、“孤独”并不总是消极的,有时甚至代表一个人独具个性。而“空虚”却只能消磨人的斗志,侵蚀人的灵魂,使人的生命毫无价值。

空虚是随时可能产生的。留意一下周围,有的中学生刚进入一个新的班集体,没有及时地被接受,就会产生不被理解、无所依托的感觉;有的中学生由于学习差、纪律不好,不被信任、不被尊重,于是更加无所事事;有的中学生被沉重的学习负担所束缚,就会觉得中学生活并不像自己所想象的那么诗情画意……这些时候,空虚都可能会乘虚而入。如果你正好是个心理承受能力较差的人,就更容易被空虚所征服。

空虚带给人的,有百害而无一利。面对空虚,我们应该怎么办呢?根据空虚心理产生的原因,只要个人从主观上努力,进行积极的自我心理调适,精神空虚是可以克服的。

面对空虚,最重要的是要有理想。俗话说“治病先治本”,空虚的产生主要源于对理想、信仰及追求的迷失,所以树立崇高的理想、建立明确的人生目标就成为了消除空虚的最有力的武器。

面对空虚,还要培养对生活的热情。我们常说,生活是美好的,就看你以怎样的态度去对待它。

一样的蓝天白云,一样的高山大海,你可以积极地去从中感受到大自然的美丽。或者认认真真地学点本领,帮他人做点好事,也能对自己的成就颇感得意,或从他人的感谢中得到满足。

面对空虚,还要积极提高自己的心理素质。有时候,人们生活在同一环境中,但由于心理素质不同,有人遇到一点挫折便偃旗息鼓,因而会轻易为空虚所困扰,有人却能面对困难毫不畏缩,因而始终愉快充实。

因此,有意识地加强自我心理素质的训练,就能够将空虚及时地消灭在萌芽状态而不给它以进一步侵袭的机会。当你和空虚顽强斗争的时候,请记住普希金的这句诗:“生活不会使我厌倦。”

要对社会抱有一种较为现实的认识。社会是由许多组织、群体、个体组成的,社会的跨地域性、跨时空性,决定了它存在着许多亚文化。主体文化与亚文化共同决定了社会形态的多元化、复杂化。

换言之,社会既有积极的方面,也有消极的方面。这就要看社会发展的方向,绝不能以偏概全,只看到社会的消极面,从而不求上进、萎靡不振,而应通过学习提高思想觉悟,接受现实,正视现实,进而改造现实。

要提高战胜挫折的心理承受能力和把握自己命运和行为的能力。做事要有恒心,要有理想与抱负,要正确对待失误与挫折,在逆境中锻炼成长。顺境中的人们也要有更高的追求,不能只停留在经济追求与享乐上。

多读名人传记。以名人的奋斗史作为人生的楷模,正确认识自我,不时反思自我,记录自我的人生轨迹与心理变化轨迹,从中感悟人生的奥秘,了解困惑与抉择的得失,理想与现实的差距,从而确立一种积极有为的人生哲学,去除无精神追求的心态。

积极参与社会实践,或者学习一种课余才艺。实践长才干,实践出成绩。成绩又能强化个人价值,满足个人的自尊、自爱、自信的需要。

运用音乐来调节个体的情绪和行为。节奏鲜明的音乐能振奋人的情绪。军乐曲、进行曲能使人的斗志昂扬、情绪高涨,而旋律悠扬的乐曲能使人情绪安静而轻松、愉快。轻音乐能使人增加生活的乐趣,了解生活的意义,从而增进人对生活的能动性和自信心。

正确的认识自我。自我认识是自我意识的认知成分。它也是自我意识的首要成分,是自我调节控制的心理基础。深入认识了自己,才能发现自己的爱好、兴趣和目标。从而在各方面去丰富自己的内心世界。正确认识自我,才能从自身方面去摆脱空虚心理。

人生的众多痛苦莫过于空虚,让我们从今天开始,告别空虚,充实自己吧!

不要懒惰:书山有路勤为径

青春是搏击风浪的船,学习则是航船的动力。作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,扬帆起航,努力学习,用勤奋的汗水铺就通往未来的成功之路。

古往今来,无论何人,不勤奋、不刻苦都不可能有所作为。青少年时期则是学习的关键时期,正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。世界上哪里有所谓的天才?哪里有超乎常人的精力与工作能力,哪里就有天才。天才百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。人的天赋就像火花,它可能随时熄灭,也可能随时燃烧起来,而让它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是勤奋、再勤奋。

来看一个小故事吧:

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这是小峰最喜欢的一则格言。因为它让他明白了,只有辛勤努力,才能有所收获。

记得三年级时,小峰的数学还不是太好,总是在90分或91分上晃。不是计算错误,就是没理解题意。为了让他的数学成绩提高上去,爸爸给他买了一本《口算题卡》,一本《举一反三》,要求小峰每天写两页口算题卡,做一道举一反三题。除外,爸爸还经常提问他,若是一个没答对,就要做10道这个类型的题。

爸爸说,学数学没什么诀窍,就是多做题。于是,小峰主动要求爸爸给他买点试卷,见识题型。

又一次考试来了,这一次由于好多题都在训练时做过,所以考得不错,得了95分。通过这次考试,小峰尝到了勤奋的甜头。这时,爸爸告诉他,虽然这次考得不错,但是还要再接再厉,更加勤奋,下次才能取得更好的成绩。

从此,小峰明白了只有付出努力,才能有收获,于是我开始积极行动起来。不用爸爸提醒,他每天放学回家就赶快写作业,写完作业就自觉地做题。

慢慢地,小峰学习的速度比老师讲课的速度还要快,许多老师还没讲的内容他都提前学会了。

功夫不负有心人,在期末考试时小峰考了一个好成绩。而且,卷子上有道特别难的题,全班只有他和少数几位同学做对了。

这件事,让他明白了学习没有什么诀窍,要说有诀窍的话,那只有一个,就是勤奋!

一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是由于勤奋而得来成功的?成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备前提。成功的诀窍在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,只有勤奋的人才能取得成功。

文学家把勤奋比喻成打开文学殿堂之门的钥匙,科学家认为勤奋能使人更聪明,而政治家则说勤奋是实现理想的基石。

只要你勤于付出,总会有回报的。特别是处于21世纪经济发展的今天,吝啬于付出的人,是不可能掌握更多的知识与技能的。

一分耕耘,一分收获。不劳而获的事情是不存在的。纵览古今中外,哪个成功人士不是付出了许多汗水,才取得了丰硕的成果呢?不经一番寒霜苦,哪得梅花扑鼻香!

无论做什么事情,只有付出了才可能有回报。天才就是有无止境刻苦勤奋的能力。因为只有肯付出,才能实现自己的目标,收获的时候才会有让你满意的成果。

每个人成功的机会都是平等的,关键在于你是否去尝试了,去努力了。如果你都不屑去尝试,去努力,是不可能有机会成功的,只要你努力了,至少有机会成功。

爱迪生发明耐用电灯泡之前,曾做过千百次实验,曾有人让他放弃,但他仍坚持不懈地努力,终于发明了耐用电灯泡。

莎士比亚如果没有他执着的“偷学”精神,怎么可能从最初的打杂工到世界著名的剧作家?

林书豪之所以成为一个出色的职业篮球明星,和他每一次在比赛场上的拼搏奋抢是分不开的。如果他没有努力拼搏就不会有今天的成就。

成功人士并不是在突然间就有很大的成就,当他们的同伴沉浸在甜美的梦乡中时,他们还在深夜的孤灯下苦苦奋斗。

从来没有什么好逸恶劳、懒惰闲散的人取得多大的成功。只有那些有雄心和抱负,并且在任何阻碍下都能付出汗水、辛勤劳作的人,才有可能取得成功。

汗水的付出,是为了胜利时的微笑。做任何事情都需用心血去铸造,我们才有机会得到成功的桂冠。因为苦尽甘来终有时,付出总会有回报!

青少年学习的目的就是为了将来攀登知识的高峰,所以就应该把每一次失败当作一次教训,在坚持不懈的努力中造就更完善的自我。人生中有失败才会有成功,唯有努力奋斗才不会给生命带来任何怨恨与遗憾。

永远不要放弃努力,要记住阳光总在风雨后。青少年正处于努力获取知识的时候,挫折、失败是成功的必经之路,当命运之门对你一扇一扇地关闭时,请不要放弃,或许下一次的努力换来的就是别样的风景。

做一件事情,努力了不一定成功,但如果你放弃了就一定会失败。青少年们正处于学习的大好时光,就一定要选择一个具有人生价值的目标,并为之努力奋斗。

如果一个人出人头地了,这绝不是什么命运的安排,而是他勤奋、奋斗的结果。其实生活中没有人不想有所作为,问题在于能否真正成功,这里就牵涉到一个有趣的“8020定律”。

经济学家说:“世界上20%的人占有80%的财富”,社会学家说:“世界上20%的人支配着80%的社会权力”,心理学家说:“世界上20%的人拥有80%的智慧与灵感。”

这样看来,有80%的老年人觉得他的一生没有成就也就不足为怪了,因为成功被另外的20%的人抢去了,现在能否成功的问题就变成了:你是否属于那20%。

在人的一生中,有大量的时间花在了从事习惯性行为上,如果一生中做某件事累积的时间超过了一年,那么实际上这件事情已经成为了生命中的一种习惯,就如同聊天与穿衣一样平常。所以,如果一个人能拿出一万个小时去专注于做好某一件事,这件事就会为他的生命带来成功。

因此,如果你不想在70岁之后成为那80%中的一员,你就必须在70岁之前做到只有20%的人才做到的一件事:把勤奋作为一种生活的习惯。

当然,勤奋也要讲究方法,不但要能勤奋,也要会勤奋。青少年在学习的时候不要总是强迫自己勤学,那样往往会造成反效果。要懂得一张一弛,勤奋有度。

我们正处于美好的青少年时代,就如东升的旭日,充满生机与活力,在这大好的学习时光中,让我们勤奋学习、勇于探索,肩负起祖国赋予我们的责任吧!

青少年朋友们,让我们从现在开始,做一个勤奋的天使,为我们的梦想而奋斗吧:

儿时的我最爱做飞翔的梦,一双翅膀带我翱翔辽阔天空。飞过丛林云端山地海洋,最爱那自由与勇敢。青春的激情无法阻挡,现在的我不再做飞翔的梦。懂得脚踏实地去寻找自己的梦,辛勤播种浇灌耕耘收获。

……

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