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第23章 怡吾色、柔吾声,对孩子礼貌提出要求

父母言语欺凌孩子的方式千奇百怪:

贴标签、拿孩子开玩笑、在他人面前谈论孩子……

一点一点地,我们正在毁灭孩子追寻自我价值的尝试。

家庭应该是一个民主平等的组织,不光体现在夫妻之间,也体现在亲子之间。

其实,早在两百多年前,中国最有名的启蒙书籍《弟子规》在大力提倡孝道的同时,也积极鼓励儿女对父母的过错提出不同的意见:亲有过,谏使更。但《弟子规》同时也提倡,在儿女给父母提出要求的时候要怡吾色、柔吾声,既提出意见,又不失礼貌。

同样,我们作为父母对孩子提出要求,也同样需要付出礼貌。

在接下来的几章里,我们将要训练纠正孩子错误行为的管教技巧。

但首先回想一下,你是否曾经被很粗鲁或者冒犯的语气要求去做些事情?尽管你有可能不介意去做这件事,但是你一定介意这种提出要求的方式,以至于你要么公开拒绝,要么以失败来破坏自己的努力从而达到不取悦对方的目的。

事实是,我们经常用不礼貌的方式对孩子说话,使得在事情尚未进行之前就点燃了权力斗争。民主社会的生活意味着每个人都有权利被平等对待和尊重,孩子亦不例外。

很多时候,父母并非有意为之,但我们一些不经意的细微行为却已经造成了对孩子事实的欺凌和打击。而一旦我们习惯成自然,对孩子打击多了,孩子就会倍感沮丧并开始实施不当行为,以追求关注度和重要性。

据美国权威机构统计,青少年在公立学校里面临的最大问题是欺凌(bullying),欺凌导致了孩子的沮丧、自卑以及反弹和暴力倾向。很多时候,迫于同伴压力和欺凌,很多孩子开始物质滥用,如酗酒和吸毒,或者寻求逃避,如沉迷于网游世界。

我们常常担心孩子在学校里受到同学和他人的言语侮辱和行为欺凌,不幸的是,我们很多父母却在孩子最需要安全感的家里对孩子悄无声息地进行欺凌。而家庭欺凌的直接结果之一就是孩子的极度沮丧以及不当行为的增多。

还记得当代儿童心理学的开山鼻祖阿德勒那句话吗?“一个有不当行为的孩子一定是一个倍感受挫的孩子”。这些孩子由于得不到家长应有的关注和肯定而开始借助不当行为来获得父母的尊重。换句话来说,我们父母很多时候正是孩子不当行为的始作俑者。

父母欺凌孩子的方式千奇百怪:

大声训斥或责备

侮辱性语言

拿孩子开玩笑

讽刺性语言

和其他孩子对比

过分保护

包办孩子力所能及的事情

给孩子随意“贴标签”:害羞、内向、胆小、调皮等

期待孩子十全十美

毫不隐讳地在其他成人面前谈论孩子,即便孩子在场

……

在研究了成千上万个有不当行为的案例后,美国儿童心理学家鲁道夫·德瑞克斯曾经一声叹息地说过:“一点一点地,我们父母毁灭了孩子追寻自我价值的尝试。”

现在让我们倒带回到第八招,当那个妈妈对全神贯注读书的孩子问了一个问题而未得到回答时,她严厉地训斥孩子。如果你意识到该母亲不礼貌的行为带来的烦恼,记住下一个场景:桌子被推翻,儿子站在上面大喊大叫:“妈妈,你这样忽视我是非常不尊重我的。我到底要问你多少遍你才能听见?当我和你说话时,我期待你认认真真听!你明白吗,中年妇女!”

毫无疑问,如果我们允许孩子像我们对他们那样来对我们说话,我们就真的有麻烦了。不过,那是后面一章的主题。现在,让我们努力改变自己,将心比心,用我们希望孩子和我们谈话的方式来和孩子谈话。

学以致用 三个礼貌要求

现在,与其念念不忘你曾经粗鲁对待孩子或被孩子粗鲁对待的场景,我希望你能够身体力行,开始有礼貌地(不只是口蜜腹剑般的礼貌,而是坚定、明确、充满尊重的礼貌)要求孩子改变行为。例如:

斯蒂夫,你能在吃完点心之后做点事,把你的脏盘子放进洗碗机里吗?

杰西,请你在吃早饭前务必关掉洗手间里的灯,这样可以帮助我们省电。

儿子,我没有用那种方式对你说话,我也不希望你那样对我说话。你能理解我吗?

记录你的小小成功。虽然这并不意味着孩子会立刻改变其不当的行为习惯,但是至少你在通往成功的道路上迈出了第一步。

在下面几招里,我们将要讨论其他的管教技巧,如果孩子的不当行为继续,你可以使用它们。

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