2012年，安泰集团在T1491工作面有效风量为21m3/s，同时利用两台流量为30m3/min的移动式瓦斯抽放泵站抽放采空区瓦斯，抽放浓度为35%，当大气压力下降时工作面回风瓦斯浓度仍达到1．2%，工作面因此造成多次停产，且严重威胁着安全。后来，他们发觉日本通过改变压力关系，从而控制瓦斯的涌出和抽放治理采空区瓦斯涌出的基本思想。相关技术人员通过学习日本这一理念，提出改变T1491系统与相关的西翼11水平的压力关系，从而提高T1491系统的相对压力，减小大气压力变化，对T1491工作面采空区瓦斯涌出影响的方案。使T1491工作面瓦斯涌出量从33．6m3/min降至7．44m3/min，西翼11水平抽放系统瓦斯浓度稳定在40%，T1491工作面得以顺利回采。
安泰正是在工作中，认识了自己的不足，取长补短，学习和借鉴日本煤矿的安全防范措施，从而改写了安泰集团曾经安全故事百出，一度要关门倒闭的萧条历史，连续入选中国企业安全信息化500强，并获得最佳安全管控一体化奖。
取长补短，学习他人安全防范措施，才能对自己的安全管理进行反思，得出自己对安全事故管理缺乏深度的系统把握，在实际操作上只注重对事故现象的控制，没有在源头上解决事故的结论，出现事故时往往就事论事，使安全管理如同救火，疲于应付；在取长补短的学习中，才明白若要追求本质型安全生产，必须寻求新的途径，形成安全系统追问，即强调立足于系统，以各环节的联系、立足整体大局、以细节的思维方式，通过对事故原因的层层追问，刨根问底，透过现象看到本质，进而抓住本质，从根源上找准和消除事故隐患。
取长补短，学习他人的安全防范措施，分析事故发生时的方方面面，经过不断研究、不断探索、不断实践，才能形成具有可操作性的安全运行模式，全员参与，从根源上控制安全隐患。
取长补短，学习他人的安全防范措施，才会有目标、有步骤地去学习、去推广，积极开展技术创新活动，形成一个有活力、高素质的技术创新团体。
我们在取长补短，学习他人安全防范措施的过程中，不断巩固在安全生产上取得的成果，从而让自己创造的价值，硕果累累，绚丽地装点着企业安全的门楣。
第六节 掌握安全知识，提高避险能力
掌握安全知识，在学习安全知识的过程中，努力营造一种良好的安全氛围，使企业全体职工掌握在危险发生时，采取紧急预防措施，提高避险能力，最大限度的降低因灾害发生时所带来的损失。
掌握安全知识，强化企业全体职工的安全意识，注意规范操作，提高避险能力，对避免意外伤害事故的发生，无疑是至关重要的了。
掌握安全知识，了解有关安全的知识，明确危害安全的行为，通过安全学习，时刻提高安全警惕，自觉做好安全防范工作，提高避险能力，掌握一些自救方法，提高自护能力，努力营建一种和谐安全的生产氛围。
掌握安全知识，使企业全体职员认识安全的必要性，树立安全意识，增强安全的责任感，提高避险能力，营造出一种热爱生命的浓厚氛围，有力地保障了车间安全生产。
掌握安全知识，使企业全体职员从生产安全抓起、进而关注身边的治安安全、灭火常识、消防栓的正确操作及使用，从各方面号召职工从小事做起，居安思危，提高避险能力，确保人人、事事都平安，坚持自查自改，消除安全隐患。
掌握安全知识，对生产车间、办公室环境，尤其是仓库重地等安全管理文件进行自查、优化和完善，有计划地开展安全管理体系培训，让每位职工对自己岗位的危险源，都要有一个非常清晰的了解，也使每一位员工的安全意识得到提高，从而提高避险能力。
郭菲是一家化工集团办公室的主任，主要负责集团的文字存档，文字宣传及宣传网站。每次集团组织安全培训，他总是觉得不以为然：掌握安全知识，提高避险能力，那是保卫科的事情，是生产车间的事情，与他们办公室有什么关系呢？
郭菲觉得，办公室的工作，就是安静，文明，与书报打交道，与电脑、网络打交道，根本就不存在任何的安全问题。
有了这种思想认识的郭菲，每次参加集团的安全培训，都是心不在蔫。再到后来，干脆以工作忙、领导急需要整理一个材料为由，能不参加的安全培训干脆不参加，能推的就推。
办公室的几个文员，见主任对掌握安全知识都是这样的态度，久而久之，日日安稳的工作环境，让他们与主任产生一样的思想：办公室不存在安全问题，掌握安全知识这类活计，是保安和生产车间的事情。因此，他们对于集团安全知识的培训，都是应付差事，并没有真正去学习，去掌握应对安全的措施。
办公室甚至为了应付集团的安全检查，不少消防器材倒是在办公室门角，中心位置都摆设着，但具体的，却并没有人关心，更没有人懂得操作，使这些器材显得像摆设。
一次，一个文员带着点情绪拖地，拖把没有拧干，就赌气似的径直在办公室的角角落落用劲拖着。突然，一阵电光火花一闪，文员暴发出一阵尖叫：拖把触到角落里的电源开关，而开关不知什么时候，早就被老鼠啃掉了包裹着电线的绝缘包皮。
浓烟，在一股浓烈的焦糊味中腾腾升起。
如果这时候，郭菲主任或是文员，稍微掌握一点安全知识，提下墙上挂着的消防栓，对着火苗源头喷射一阵，事态就会很快得到控制。
然而，平时都没有安全意识的全体办公室工作人员，面对火势，突然傻眼了。大惊失色的郭菲，甚至觉得这件事情，如果被其他科室知道，会当成笑料，或许更担心受到集团领导批评，居然在慌乱之中还关上门，慌慌张张地搬过一张桌子，就压在火苗上。
一张干燥的木桌，压在火苗上，无疑于火上加油。熊熊大火，很快蔓延起来。几个焦虑的员工，居然企图用脚去踏灭地板上的火苗，企图用报纸去扑灭地板上的火势。
然而，对安全知识一片空白的他们，惊慌的扑救，全都加速了火苗的燃烧。文件柜，报刊，杂志，全都见火就着，员工们脑子里一片空白，本能地发出恐惧的惊叫。
郭菲及员工们的惊叫声，惊动了隔壁科室，大家面对滚滚浓烟，知道是办公室起火，忙返身回到公室取来灭火器。然而，遗憾的是大门却关闭。于是，有的职员忙打了电话报警。
另一个科室叫王明的职员，与郭菲平日挺合得来的，忙给郭菲打电话，想告诉他尽快切断电源，或是赶快用消火器应急。然而，手机却无人接听，一种不好的预感，袭上王明的心头。
消防接到报警，很快赶来，将大火扑灭。
然而，令人瞠目结舌的是，郭菲及办公室的四个文员，一共5个人的生命，却永远无法唤回；造成集团文件档案、财物损失，达一百多万元。
面对这起沉重的教训，大家事后分析，如果郭菲在集团安全培训的过程中，掌握了安全知识，提高避险能力，这次灾难，至少是有四个关口可以加以控制、让大火止步：当火苗燃起来时，只需要取下墙上的消化栓，对准火苗喷射，立即就可化解火灾；第二是担心挨批评关紧了办公室的大门，给救援工作的施展带来不便；三是眼见火势控制不住时，应及时打电话报警，从而也能使生命得到安全保障；四是遇到控制不住的险情，应及时呼救，及得到别的科室及时帮助。然而，这所有的逃生机会，都被郭菲及其他没有掌握安全知识的文员，在惊慌失措之中，错失良机，最终造成5人死亡，给自己、家庭带来严重损失的同时，也使公司损失惨重，档案的烧毁，电脑文件的毁坏，更是给企业的后续工作，带来长远而不可低估的困难。
从上例可以看出，如果郭菲及其他文员，能够在参加集团的安全培训时，努力掌握安全知识，提高避险能力，绝对有四次以上的机会，使他们可以安全脱险，成功逃生，甚至是将这次灾难，化解在萌芽状态。然而，就是因为他们对安全的无知，完全没有避险能力，反而因虚荣心等作怪心理，将一次安全隐患一下点燃引爆，造成无法挽回的损失。
我们只有掌握安全知识，坚持警钟长鸣的思想，枕戈待旦，提高避险能力，才会为自己、为企业的安全、稳定、发展作出应有的贡献。
掌握安全知识，掌握安全技能，在紧急时刻，我们不仅能使自己安全逃生，还能用自己所学的经验和知识，去保护他人的生命，保护企业的财富。
生活中、工作中，难免总会遇到一些这样或那样的突发事件，只有掌握安全知识的人，才不会对这些突发事件吓得手足无措，因为避险能力的提高，赋予了每个人自救互救的意识和解决问题的能力，越是在及机时刻，越能将平日所学的点滴安全知识，如同烛光般照亮自己、照亮他人的安全航程。
如果说人的生命，犹如一根线，一端系着昨天，一端系着明天，那么站在两端之间的，就是掌握安全知识，提高避险能力，我们平安走过昨天，拥有今天，平安走过今天，才会拥有未来……
