时间是非常公平的，对任何人都一视同仁，每人每天24小时不会多，也不会少。可是，花费时间后的结果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读，并没学好功课；有的同学不仅功课学得很好，玩得也痛快。这里的关键有一个运筹时间的问题。科学地、合理地支配时间，是中学生健康成长的重要因素之一。有一首诗这样写道：
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。
这首诗是革命老前辈董必武在1959年8月24日题赠中学生的。
董老在诗中用“学如逆水行舟不进则退”这个比喻来告诫同学们，学习中的困难时时有、处处有，就如同逆水而上的船只一样，一定要用大气力向前撑，不能稍有松懈。只要有“一篙”松了劲，船就会被水冲退“千寻”。古代一寻为八尺，“千寻”比喻很远。“古云此日足可惜”，用的是唐朝韩愈的典故。韩愈有两句诗：“此日足可惜，此酒不足尝。”意思是，这光阴是很值得珍惜的，这酒是不值得品尝的。董老在此处借用韩愈的诗句来强调光阴的可贵。“吾辈更应惜秒阴”，“惜秒阴”是由“惜分阴”引申而来的。晋朝的陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”董老的意思是说，惜分阴还不够，要惜秒阴。力求做到“惜秒阴”，这是运筹时间的前提。中学时期——人生的黄金时代，是很有限的，我们要加以充分地利用，促使自己成才。
（一）运筹时间的三要素
运筹时间的第一要素是善于安排时间。“善于”就是要学会利用精力最好的时间来干最重要的事，学会安排什么时间最适合做什么事。
有些优秀学生并不是书呆子，他们的爱好十分广泛，每天做完作业后，或者看课外书，或者练书法、学绘画，或者背几首诗词，有时候还学学乐器、打打球。他们从来不在那些毫无意义的事情上花费半分钟的时间。
运筹时间的第二个要素是学会订学习计划。计划应该怎样写，写哪些内容，这并没有什么固定的格式。但是，有几个要点必须掌握。首先，要按照自己的实际情况来订计划，这个计划是自己需要的也是能够完成的；其次，时间安排要明确；第三，计划要达到的目标应明确、适中。有了这三项内容，至于用什么方式表达出来，并不是很重要的。
运筹时间的第三个要素就是要做到当天事情当天完成。
我们中学生都有一个体会：订计划容易，执行计划难。按一般情况分析，不能按计划执行的原因有三条：第一，自我约束能力差，计划上已规定好某时间干某事，但到时候缺少毅力和自我控制能力，又去干别的事了。第二，时间不够用。第三，计划规定的任务过重。
除了第三个原因需要修改计划之外，前两个原因，可以用一句话来解决，即努力做到“当天事情当天完成”。有些同学往往寄希望于“明天”，把今天的事情留下来占明天的时间去完成。今天推明天，明天推后天，连锁反应，导致每天该做的事情都完成不好。所以坚持“当天事情当天完成”很重要。
（二）保持时间运筹上的弹性
古话说：文武之道，一张一弛。今天，无论干什么事，都应当保持时间运筹上的弹性，这样才能有效率，才能持久。
列宁在给他妹妹伊里奇·乌里扬诺娃的信中说：“我劝你正确分配学习时间，使学习内容多样化。我很清楚地记得，交换阅读或交换工作内容，翻译以后改阅读，写作之后改做体操，阅读有分量的书之后改看小说是非常有益的。”“不过，最主要的是不要忘记每天必须做体操，每天迫使自己做几十种不同的动作，这是非常重要的。”
爱因斯坦在工作之余，弹钢琴、拉小提琴，还拿起望远镜遥望繁星点点的夜空。英国科学家法拉第，青年时期得了头疼病，记忆力不好。医生说是因为他用功过度，不注意休息，并诙谐地说：“一个丑角进城，胜过一打医生。”医生劝法拉第出去换换脑筋。于是，法拉第便去看滑稽戏，逛动物园，看马戏表演，漫步名山大川。他渐渐地恢复了健康，并继续从事科研工作。
在中国科技大学少年班，少年大学生们的课间休息，活动内容是很丰富的。一下课，他们就到室外去活动，散散步，聊聊天，或者几个人托上一会儿排球，很少有人趴在桌上看课本做练习。也有的同学在上完数理化课之后，利用课间休息时间，掏出英语单词本背上几个单词，或者掏出一本精彩的小说看上一段。这样的课间休息就保证了下一节课的听课效率。
