又一个周末来临，不爱睡懒觉的我一大早就想去周围的村庄转转，想看看当地人的生活。因为害怕独行，我呼朋唤友、邀三请四，终于和大家出发了。
经老乡介绍，我们决定去坝里村。坝里村离县城最近，步行约一个半小时。但是，路，完全是那种较窄的弯弯曲曲的山路。起初，因为兴奋，沿着山路往上爬，别有一番情趣。再加上山路上来来往往或下地的、或去县城打工的、还有走亲戚的村民，窄窄的山路异常热闹，在攀谈中我们已不知不觉看见了村子。可此时，山路上的人也稀稀拉拉不多了，再加上走得快，其他同伴都被甩在后面，只剩下我、马生吉和姜弘宇老师了。我的腿开始有些不听使唤了，再看马老师，喘着粗气，说话都不连贯了；姜弘宇老师更是满头满脸的汗水，像刚从浴室走出来似的。太累了，真想退回去，但望望远处若隐若现的村庄，看看那些背着和自己身高差不多的柴草（柴草是当地人用来喂猪的野草）爬山路的人，我们都不想就此止步，但实在是累，大家只好一屁股坐在地上休息。
休息间隙，山路拐弯处爬上来了一位瘦小的女孩，她背着书包，匀速地独自行走在山路上。从我们身边经过时，女孩冲我们笑了笑。因为她的友好，我忍不住跟她打招呼：“你好，你是哪个学校的呀？”
“我是城关一小的，我在学校见过你们，你们是从兰州来给我们上课的老师。”哦，原来女孩认识我们。
“你几年级了？叫什么名字？”马生吉老师热情地拉起女孩的手询问。
“我叫杨巧芳，四年级。”女孩不紧不慢地回答，声音里听不到一丝喘息，我不由地佩服起这个小女孩，吆喝大家随同杨巧芳一起向上爬。
“巧芳，你们家在坝里村吗？”
“不在，我家在半坡村，在坝里村上面。”
“从学校到你们家要走多长时间？”
“两个半小时吧！”
“这么远，你怎么上学呀？”
“我在学校附近住，只是周六回家。”
……
攀谈中，我们得知：杨巧芳一家住在半坡村，离县城要两个多小时。为了让她和哥哥上学，父母在县城的月圆村租了间房子让他俩住。平时，父亲外出打工，家里就母亲和爷爷。泥石流发生时，月圆村的房子被冲毁了，因为放假，幸好没有伤到人。现在，因为哥哥读高中，被迁到定西去上学了，只留下了她。妈妈就在城关一小附近给她租了房子，每到周六，巧芳就要回半坡村的家。到了家里，除了烙馍馍、准备回学校吃的干粮以外，她还要喂猪、喂鸡、打扫院子。因为爷爷生病住院了，妈妈在医院照顾，所以家里的很多活计就要靠巧芳周末去干。
听完巧芳的话，我们不由地感慨：“穷人的孩子早当家，山里的孩子顶梁柱啊！”
原本打算要送巧芳回家，还想看看被巧芳打理的家，可是天公不作美，刚进入坝里村，雨便淅淅沥沥地下起来。望着崎岖难行的山路，再看看愈来愈大的雨点，我们只好遗憾地返回了，留下巧芳一个人冒雨向半坡村爬去。看着越来越远、越来越小的红色身影消失在山坡上，雨水和着泪水顺着我的脸颊无声地滑落……
周日傍晚，我和姜老师去打水。刚走到学校门口，便看见巧芳背着书包进来了。她手里拎着一包核桃，径直迎着我们走来，并说道：“老师，这是送给你们的！”
“哦，谢谢巧芳！你刚从家里来吗？我们可以去你住的地方看看吗？”我满怀感激地想去看看这个懂事的孩子一个人是怎么生活的。
“可以，就在大坡下面。”巧芳爽快地答应了。
跟随巧芳来到她一个人租住的屋子里，虽然心里早有准备，但依然被屋里简陋的情景震撼了：
屋子不大，最多十平方米左右，靠墙用砖头、木板支着一张窄窄的床。地下有个木头小凳子，巧芳说那是她坐下写字用的，床便是桌子。靠门立着一个小火炉，旁边是锅、水桶、蜂窝煤、装碗筷的纸箱子等。
我问巧芳，平时都做什么饭吃？巧芳说她基本上吃自己在家带的馍馍，要是哪天作业少了，房子里又有电、有水时，她就自己做“酸菜懒疙瘩”，里面放点土豆就是菜了。
想想最近提水的困难，我问巧芳都是怎么提水的？巧芳说她早上六点起床，先赶去排队，提完水再去上学刚合适，只是早餐要在学校吃……
看着眼前这个瘦弱的小女孩，看着她清贫而艰苦的生活，我眼中流露的是赞赏与激动，而心中流淌的却是同情与忧伤。我不由地说道：“巧芳，你真了不起！你太辛苦了！一定要好好学习！”
“老师，我会的，我不辛苦，过几天等爷爷出院了，我妈说就给我找个桌子。”巧芳的话语中没有丝毫的不悦。
看着她黑而亮的双眸间透露出的自信、真诚和充实，我不知道该说什么！
后来，我从当地老师们口中了解到，因为舟曲县城的两所学校从三年级起开设英语课，而周边农村的学校没有。于是，为了让孩子能够尽早学英语，很多家庭条件好一点的家长便从三年级起把孩子转入县城。有条件的，爷爷奶奶陪读；没有条件的，孩子自己租房子读书。像巧芳这样租房子自己读书的孩子很多，他们没有大人照顾，八九岁起就开始自己做饭、学习；离家近的周末可以回家，远的放假才可以回去。
这就是山里的孩子，崎岖的山路培养了他们的坚忍；孤独的夜晚锻炼了他们的顽强。相信，有这样坚韧顽强的孩子，再大的灾害，再多的困难都压不倒舟曲人，她们一定会赢得胜利的。
